Sou mãe do Lenine de 3 anos e 9 meses, o qual junto comigo me faz acreditar em uma educação socialista desde a primeira infância. Acredito na educação do povo e para o povo, mas, que só vamos avançar quando ocuparmos espaços e criarmos politicas públicas que nos favoreçam. 

Acredito também em um mundo mais justo e mais humano, 

 

Minha caminhada existencial

Neste cordel vou desvelar

Em versos descreverei

Para melhor me apresentar

E na terceira pessoa 

Eu irei biografar

 

No dia nove de julho

O final da gestação

Nascia a menina Dilma

Trazendo muita emoção

A família ansiosa esperava 

Chorava de gratidão

Cresci brincando e aprendendo

De manhã na escola estudava

Parte da tarde andava a cavalo

E na outra eu pesquisava

Fui concluindo meus estudos

Para ser mais eu buscava

 

Quando cursei o segundo grau

Comecei a trabalhar

Foi uma experiência nova

Me ajudou os estudos a pagar

Não demorou muito

Para a faculdade chegar 

 

O curso foi Educação Física

Abriu as portas da profissão

Fiz concurso e me efetivei

Hoje só gratidão

Aprendi a pensar e sentir o mundo

E praticar a retidão!

Na sequência busquei a especialização 

Para ampliar a consciência

Não demorou estava no mestrado

Para qualificar a docência

Apaixonada pela filosofia

A graduação foi minha potência

 

Tive muitas perdas e decepções

Consegui devagar superar

Acreditei na minha força interior

Nunca deixei de lutar

Da utopia ao sonho

Conjugava o verbo esperançar

Com o advento da pandemia

Me exilei com família na vida rural

Aprendi amar bicho e natureza

Senti uma mudança radical

Estou virada de cabeça para baixo

Gratidão a mudança total

Depois da mudança inesperada

Adotei outro estilo de vida

Moro em um modesto Santuário

Que a boniteza me deixa envaidecida

Muita energia positiva

Vida nova e ungida 

 

Ainda preciso falar 

Que o santuário é o Olimpo

Aqui temos o Zeus, Atena, Iris, Maya, Gaya

Também Jucão, Corujão, Mimi, Papi neste recinto

Sem falar das aves e cachorros de rua 

Que são tratados, pois famintos.

 

A pós em Paulo Freire é o inédito viável

Que pitonisa também esta mudança

Desvelar as tramas de suas obras 

Aguça minha temperança

Vamos firmes colegas!

Paulo Freire é esperança

Quero encerrar este cordel

Na situação limite da felicidade

A Pedagogia da esperança liberta

Gestada pela curiosidade

Da pedagogia do oprimido à consciência

Desospedar o opressor e hospedar a liberdade!

 

 

A educação é a minha paixão,os desafios são constantes no entanto os mesmos  servem como  grande motivadores para se ter  uma educação com êxito.

Ouvia citações de Paulo Freire na Gradução   e na Pós, isto bastou para querer saber sobre este homem apaixonado pela educação, assim como muitos(a) professores que acreditam que a educação  é a melhor ferramente por dias melhores não só em nosso país,mas para o mundo. Conhecer a  obra de  Freire me motivou ainda mais a acreditar de que é possível melhorar a educação, e que a amorosidade pode ser contagiante.Nunca desistem meus amigos freirianos,pois juntos seremos mais fortes!!!
Sintam-se abraçados por mim.
Izabelle C C Sena.

Me sinto desafiada nessa pós, voltar a estudar depois de tanto tempo, sendo mãe e trabalhadora não é fácil, mas são desafios bons que nos colocam no movimento da busca e no reinventar de rotinas e formas de ser e estar no mundo. 

Simbora na construção de um mundo novo, inédito e viável.

 Sou Dal Bezerra. Baiana de Salvador. Bióloga e educadora socioambiental atuo com formação em comunidades rurais e tradicionais, quilombolas. Feminista, ativista nas lutas antirracista, LGBTQI+, pela segurança alimentar e nutricional. Militante do PT. 

 

Na implementação de PP de Educação Ambiental por meio do Programa de Formação de Educadoras e Educadores Ambientas Populares – ProFEA e Coletivos Educadores, a exemplo da Programa de Revitalização da Bacia Hidrográfica do Rio São Francisco e o Programa Água Doce – PAD Nacional, no Estado da Bahia. Um programa de dessalinização de água nos estados do semiárido brasileiro. Buscamos desvelar uma Educação Ambiental Compreensiva, orientada pela práxis que entende o conflito como parte de nossa existência inconclusa. Quando em cursos de formação e capacitação de jovens de famílias em situação de vulnerabilidade e jovens em situação de rua e de risco social. 

Meus caminhares socioambientais estão emanados por uma pedagogia do diálogo e da problematização, da autonomia e curiosidade, do acolhimento aos saberes chegantes, possibilitados pelas aproximações possíveis das obras Pedagogia do Oprimido, Pedagogia da Autonomia e de Educadores de Rua, uma abordagem Crítica - Alternativas de Atendimento aos Meninos de Rua. 

 Em 2020 participamos com uma candidatura coletiva de mulheres às eleições para vereadoras e vereadores.

 Participação em rede e coletivos - Membra do Movimento Paulo Jackson, Ética, Justiça, Cidadania. Fórum Nacional da Sociedade Civil nos Comitês e Bacias Hidrográficas - FONASC . Rede de Educação Ambiental da Bahia – REABA. Representante do Banquetaço, Levante de Mulheres, Brasileiras, Observatório da Natureza. Outros.

Cozinheira de lembranças! 

Andarilhei por Curitiba, Porto Alegre e finalmente me estabeleci em Arroio do Sal. Para falar de minha aproximação as obras de Paulo Freire e como as coloquei em prática na minha cidade que resido até hoje, terei que dar uma  parada em Porto Alegre quando trabalhei em uma escola pública concomitante com uma escola privada chamada Sévigné, contraditoriamente, lá foi onde aprofundei algumas obras de Freire, da mesma forma na prática da educação libertadora, que tinha como fio condutor a teologia da libertação. Chegando em Arroio do Sal, foi onde me estabeleci e vivo até hoje. É uma cidade praiana que está localizada no Estado do Rio Grande do Sul e apresenta duas realidades distintas, como município de área litorânea voltada para o turismo ainda depende muito da temporada de verão. No restante do ano, os moradores ficam subordinados a construção civil, a pesca, aos trabalhos artesanais, e poucas vagas no comércio local (supermercados, lojas, entre outros), sendo que uma grande fatia da população trabalha na informalidade.

Me envolvi intensamente de corpo e de alma na comunidade, de professora pública estadual e municipal, me tornei secretária de Educação e Cultura e vereadora pelo Partido dos Trabalhadores e das trabalhadoras. Hoje continuo envolvida com a comunidade ministrando formação com os educadores da rede pública, com as turmas de EJA realizamos o Café com Paulo Freire e trabalho em uma clínica como Psicopedagoga.

No entanto hoje o retrocesso assola a nossa educação, a nação brasileira, desde o momento que a extrema direta assumiu o poder, diminuindo o estado, provocando perdas de direitos, desmonte da educação pública, preconceito racial, homofobia, violência contra a mulher, a fome assolando os lares, o negacionismo em detrimento da vida e assim vai. Como podemos mudar o rumo dessa história que está sendo escrita a partir do ódio, da violência, da mentira? Compreendemos que o momento atual é frutuoso que aprofundemos as obras de Paulo Freire no sentido de problematizar suas ações e concepções, assumindo uma postura vigilante para que sua prática pedagógica e política contribua para a humanização e a libertação do sujeito.

A Educação exige respeito!

Sou filho de agricultores familiares lá do município de Viadutos-RS, sou formado em Agronomia pela Federal de Santa Maria. Mesmo trabalhando na capital a quase 20 anos, não pude resistir e ficar longe de minhas raízes, sendo que hoje moro num sítio no interior de Eldorado do Sul-RS, onde trabalho na FETAG-RS como assessor de formação e quando sobra um tempinho me dedico a produção de alimentos para autoconsumo da família. Me considero um estudioso e apaixonado pelas PANC’s – Plantas Alimentícias Não Convencionais, pois acredito que é através das plantas que podemos encontrar equilíbrio para nossa saúde.

Durante minha caminhada no movimento sindical, por muito tempo atuei na organização da juventude do campo, tendo como premissa o acesso à educação, e uma das bandeiras da juventude do campo é a educação por alternância. Hoje atuo na formação sindical e acredito na formação como transformação das pessoas, na busca de consciência pela defesa da classe trabalhadora.

Meu nome é Slaine Senra, mãe e eterna estudante. Amante da educação, sigo o caminho do coração e do saber através da pedagogia freiriana. 

Graduanda em Letras pelo Centro Universitário Newton Paiva, integrante do GEPPF - Grupo de Estudo e Pesquisa Paulo Freire que fomenta e auxilia o Café com Paulo Freire de Belo Horizonte, minha cidade natal,  onde moro. Tenho formação em Secretariado Executivo, também pela Newton Paiva, e atuei na área de assistente empresarial por mais de 10 anos.

Desde que iniciei no GEPPF em 2020, me dedico à leituras das obras de Freire. Atualmente realizo a leitura de Medo e ousadia: o cotidiano do professor,  afim de fazer dessa um dialogo para o X Café de Paulo Freire de Belo Horizonte.

“ O diálogo pertence à natureza do ser humano, enquanto ser de comunicação. O diálogo sela o ato de aprender, que nunca é individual, embora tenha uma dimensão individual.” (Freire, 1986)

Abraço fraterno!

Eu sou Gisele, nascida em Campinas/SP, filha de mãe paraibana e pai filho de japonês. Meus pais formados apenas no antigo primário, mas sabiam a importância da Educação para a mudança social do indivíduo e da sociedade, sempre me incentivaram aos estudos, mesmo que o sonho de uma formação no nível superior fosse tão distante da realidade de uma aluna da escola pública, estadual, da região periférica da cidade. 

Foi no curso do Magistério, no CEFAM – Campinas, que entendi a importância da Educação, que vivenciei práticas democráticas, de resistência e de luta e que convive com docentes éticos, comprometidos, qualificados e engajados politicamente. Foi no trajeto da escola para minha casa onde conheci o meu companheiro, com o qual segui minha vida. Foi também no Magistério onde tive o primeiro contato com o mestre Paulo Freire, exatamente com a leitura de sua obra Pedagogia da Autonomia, a qual, retomo mais uma vez, sua releitura e me espanto novamente como ela impactou nas minhas decisões, influenciou minhas escolhas, e, portanto a minha vida.

Sou Bacharela em Linguística, licenciada em Letras e professora de educação infantil. Freire ao colocar que o professor deve ter compromisso com a sua formação, assumindo-se como ser inacabado, me provocou esse desejo pela pesquisa da linguagem, por me preparar constantemente e estar à altura da atuação docente. É por isso, que agora mesmo gestante da minha primeira bebê aceitei o desafio de cursar este curso de pós, no qual visito o meu passado de formação inicial no magistério e me fortaleço com o ensinamento de Freire e a trajetória dos companheir@s do curso, das diferentes regiões do nosso Brasil.

 

Sou Ana Paula dos Santos , Pedagoga, Atualmente estou na coordenação da Cooperativa de Costureiras e Artesãos de Parnamirim, atuante no Conselho da Saúde e da Economia Solidária; participei de varias conferencias de Políticas Publicas, como: Educação/ Saúde/ Cultura/ Assistência Social/ Economia Solidária/ Mulheres/ da Pessoa Idosa/ Segurança Alimentar e Nutricional entre outras.. Acredito que através da participação popular e cidadã, aprendemos bastante, conhecemos mais sobre a realidade das políticas publicas e colaboramos em defesa do mundo que almejamos. Temos atuações em REDES como a Rede de Educação Cidadã – RECID/RN, onde conheci sobre Paulo Freire em 2009, (que apesar da atuação relevante do mesmo  em Angicos,   é bem mais conhecido pela academia e Movimentos Sociais, sendo necessário estimular a vida escolar por completo ); participamos também da Rede de Comercialização XIQUE XIQUE; Rede Feminista de Economia Solidária -  RESF, com sede no RS;  e da Marcha mundial de Mulheres –MMM. Sendo através destas participações que nos empodera e fortalece a luta. 

  Paulo Freire deu um direcionamento impar a educação no mundo, e nos apresentou  a PRÁXIS, que através  do conhecimento, me faz  movimento ou movimentar, como assim queiram, problematizando a economia, a política e as questões morais, buscando soluções  e conscientizando  os que não tiveram acesso a política educacional com a compreensão do mundo e da realidade vivenciada.   E assim buscamos o BEM VIVER, aliado a Democracia e a liberdade do SER.

Coletânea da Economia Solidaria no Nordeste, onde pude participar de uma experiência do Centro de Formação e Apoio à Assessoria Técnica em Economia Solidária do Nordeste – cfes/necom apoio da UFPE 

Encontro da Coordenação  RECID/ Nordeste em Pernanbuco, com o Lema – Quando o Povo se Junta, o PODER se espalha.

Sou Francilene Nogueira Bastos conhecida aqui no município onde moro como France Bastos, sou natural de Manaus-Am. e hoje moro e resido no município de Beruri também no Estado do Amazonas. Tenho 41 anos, sou solteira, tenho três filhos, uma filha e um neto, com meus 41 aninhos, filha de família humilde e batalhadora, meus pais sempre preocupados com nossa educação, minha e de meus irmãos sempre acompanharam nossos estudos, e foi no município de Beruri que estudei da 1ª série até a graduação em nível superior, e minhas formações conquistadas foram: professora do magistério, formação de nível superior com habilitação nas series iniciais do Ensino Fundamental – PROFORMAR II do ano de 2004 a 2008 e do período de 2011 a 2013 graduei-me também como Tecnóloga em Gestão Pública, esses dois níveis superior foram ingressados e concluídos por mim na Universidade Estadual do Amazonas – UEA. É claro que os primeiros conceitos de educação recebi de meus pais, mesmo eles não tendo grau de escolaridade elevado, sempre me ensinaram aquilo que eu pude aprender para ser a pessoa que sou hoje.

Minha primeira sala de aula foi na zona rural do município no ano de 2002 iniciei minha carreira profissional na zona rural no município, foi nesse primeiro momento que tive as primeiras percepções acerca da educação através do contato com as crianças na sala de aula, na escola com o por nome de Escola Municipal Santa Luzia na localidade do lago do Beruri, como diz o povo, tive que me virar nos trinta para elaborar planos multisseriado para trabalhar com os alunos da turma que era de 1ª a 3ª série do ensino fundamental na época. Mais graças a Deus fiz um trabalho maravilho que passei seis anos trabalhando na comunidade como professora.

Em 21 de março de 2009 ate os dias atuais ingressei no movimento sindical rural, como assessora no Sindicato Rural aqui do município e dentro desse processo pude assim conhecer mais sobre o movimento sindical rural, participando assiduamente das políticas sindicais desenvolvidas pelo sindicato e a federação. Com meu conhecimento tenho contribuído no que posso e sei dentro do movimento sindical rural no meu estado.

Nesse meio tempo de movimento sindical em 2016, a Universidade Federal do Amazonas em parceria com a Secretaria Municipal de Educação realizou um processo seletivo do programa Escola da Terra, onde estavam selecionando professores para atuarem tutor neste programa e acabei sendo selecionada no programa que teve o objetivo principal Educação do Campo e as praticas pedagógicas nas salas de aulas multisseriadas, fazendo relatórios e acompanhando professores que atuavam nessas sala de multisserie, o programa trouxe reflexão sobre a educação do campo no meio rural. Através deste Programa Escola da Terra pela Universidade Federal do Amazonas – UFAM, tive a oportunidade de conhecer um pouco mais sobre Educação do Campo e práticas pedagógicas e hoje esta educação do campo estar me proporcionado um vasto conhecimento. E como processo de ensino aprendizagem não cessa para quem atua na área da educação, a busca pelo conhecimento é sempre bem vindo em nossa vida profissional. 

E no período de 2016 ate os dias atuais, estou hoje trabalhando na Escola Municipal Antonio Marques Feitosa no turno vespertino, trabalhando na área administrativa como técnica administrativa e sou a técnica responsável pelo Sistema Presença do Bolsa Família e pela coleta das informações de todos os alunos, professores da escola no Educa censo, faço esse trabalho com prazer, trabalho este desenvolvido e realizado juntamente com a pedagoga Jarilda Moreira. Trabalhar na área administrativa da educação vem contribuindo muito na minha profissão, pois a partir dessas das praticas, as ações são decisórias na formação continuada, exercendo a profissão de forma prazerosa diante de um elenco cheio de adversidades em relação às mudanças no currículo nacional da educação, fazendo com que busquemos novas metodologias e práticas no ensino aprendizagem como atuante na educação. 

Tomando por base a formação continuada de professor, o trabalho técnico e a experiência nos trás os tipos de conhecimento e de competências que mobilizam através das ações efetivas. Quando falamos de educação, falamos de um instrumento que é a chave fundamental para a carreira profissional, levando-nos a algo que desejamos alcançar, e falar de formação profissional, nos trás um grande desafio que reside na consciência de que está constituída de nosso dever humano.  

Sonho com futuro promissor de formação continuada pretendendo concluir minha especialização e quem sabe num futuro próximo cursar um mestrado almejado por mim, podendo assim contribuir junto ao meu município.