Como avaliar na educação online, especialmente no ambiente virtual de aprendizagem?
Que procedimentos avaliativos podem ser adotados?
Quando e onde realizar a avaliação?
Quais critérios para correção devem ser adotados?
Que tipo de avaliação pode ser utilizada? 
Sobre os procedimentos avaliativos na educação a distância, a empreitada é ainda mais árdua!
Estamos diante de um imenso desafio: como avaliar os alunos na modalidade a distância e ainda romper com a cultura tradicional que permeia o processo avaliativo?
A qualidade de um processo de ensino depende, em boa parte, de se conseguir ajudar os alunos a superarem os obstáculos em espaços de tempo pequenos, no momento em que são detectados. Assim, é preciso que a avaliação seja considerada no seu verdadeiro sentido, o de fazer parte do processo ensino-aprendizagem. O professor não propicia aprendizagem se não estiver constantemente avaliando as condições de interatividade com seus alunos. A avaliação é realizada ao longo do processo formativo. 

Para Haydt (2008), a avaliação apresenta basicamente três funções: diagnosticar, controlar e classificar. Relacionadas a essas três funções, existem três modalidades de avaliação: somativa, diagnóstica e formativa. 

TIPOS DE AVALIAÇÃO:

DIAGNÓSTICA: Antes e durante o ensino;
FORMATIVA: Durante o ensino;
SOMATIVA: Depois do ensino;

Enfim,  a avaliação em EaD deve ser diagnóstica, formativa e processual e também priorizar as diferentes construções do conhecimento, sejam individuais ou coletivas, envolvendo todo o processo. Implementada por meio de instrumentos, a avaliação em EaD também deve ser reflexiva, crítica e emancipatória; buscando coerência na práxis, ressignificando os processos de ensino e de aprendizagem 


Atenciosamente,

Cristiani Negrão Gallois

Provas escritas

A avaliação por escrito é uma das principais ferramentas no ensino presencial e também são importantes para os cursos online. Por meio de uma prova, o professor consegue ter uma ideia de se o aluno aprendeu a matéria e elaborar um programa de aulas para suprir as lacunas pedagógicas identificadas. As atividades são propostas, os alunos executam as provas e entregam dentro do próprio AVA.

Debates em fóruns

Entre as principais modalidades de avaliação está o debate em fóruns. Esse método avaliativo estimula o raciocínio crítico do aluno além de possibilitar a análise do nível verbal e intelectual do estudante. Isso porque os fóruns são espaços virtuais e assim, os professores conseguem monitorar o tempo que cada aluno levou dentro da plataforma para responder, além da presença e do engajamento.

Encontros presenciais

Segundo as determinações legais do MEC, as provas das disciplinas são realizadas presencialmente nos pólos. O objetivo é que instituições possam acompanhar o desempenho dos alunos com mais precisão.

Contudo, as atividades e trabalhos são executados dentro do AVA, onde podemos acompanhar todo o processo de aprendizagem e gerar relatórios sobre o desempenho e progresso. Essa é uma grande diferença entre a faculdade presencial e à distância.

Tarefas online

Como dissemos acima, os estudos de caso, trabalhos compartilhados, questionários estão entre as principais modalidades de avaliação. É a partir das tarefas que professores podem avaliar o grau de interação do aluno com a classe e a capacidade de aprender de forma autônoma.

As tarefas são entregues dentro do AVA e permitem que os alunos adquiram novos conhecimentos e aprendam de forma coletiva.

Para finalizar, vale ressaltar que um dos mitos que cercam a faculdade à distância é o nível de dificuldade e o grau de exigência. Por mais que o processo de aprendizagem da EaD seja online, possui a mesma carga horária dos cursos presenciais e professores com alto nível técnico. Ou seja, exige disciplina e dedicação dos alunos. Isso também vale para as avaliações.