¿Se evidencian los tres tipos de contenidos para el desarrollo de las competencias especificas?

Por supuesto, están plasmados en su respectivo espacio, para luego partir con las actividades.

¿Los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales seleccionados son pertinentes y suficientes para el logro de las competencias específicas?

Efectivamente, corresponden a la necesidad plasmada logrando con los mismos el logro de competencias significativas.

¿Los indicadores de logro son suficientes para evaluar las competencias específicas? Justifique.

No son suficientes, pero adaptamos diferentes indicadores de logro para que hagan conexión con las diferentes competencias a evaluar.

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