<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>PED - Lars Odgaard by </title>
      <link>https://padlet.com/vwl2knibrr/p3xbf4skmc2t</link>
      <description>Lavet med hjælp fra en skrivende abe</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-08-24 07:03:51 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2017-08-31 12:26:46 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>22/8 - 17</title>
         <author>vwl2knibrr</author>
         <link>https://padlet.com/vwl2knibrr/p3xbf4skmc2t/wish/182511958</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Forståelse for forskellen mellem almen pædagogik og erhvervpædagogik&nbsp;</li><li>Didaktik som begreb/udtryk</li><li>Kendskab til forskellige didaktisk modeller og kunne differencer modellerne fra hinanden.</li><li>Interaktion med andre undervisere og vidensdele</li><li>Bruge modeller til, at kunne argumentere for sine valg i forberedelse til sin undervisning</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-08-24 07:12:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vwl2knibrr/p3xbf4skmc2t/wish/182511958</guid>
      </item>
      <item>
         <title>29/8 - 17</title>
         <author>vwl2knibrr</author>
         <link>https://padlet.com/vwl2knibrr/p3xbf4skmc2t/wish/183359630</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Forståelse for kompetencebegrebet</li><li>Taksonomier og anvendelse af disse til at nedbryde målformuleringer til forskellige niveauer - læringsdybder&nbsp;</li><li>Kompetenceblomsten - herunder hvilke aspekter kan tænkes ind i planlægningen af sin undervisning.</li><li>Sparing vedrørende problemstillinger specifikt i forhold til AMU-kurser</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-08-29 12:18:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vwl2knibrr/p3xbf4skmc2t/wish/183359630</guid>
      </item>
      <item>
         <title>31/8 -17</title>
         <author>vwl2knibrr</author>
         <link>https://padlet.com/vwl2knibrr/p3xbf4skmc2t/wish/183913065</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Anvendelse af magt i klasseundervisningen samt forståelse for etiske overvejelser i forhold til at anvende de forskellige typer for magt.</li><li>De tre kompetenceniveauer: K1: Ledelse af undervisning K2: Vurdering og planlægning, K3: Helikopterperspektiv, refleksion og evaluering, kritisk tilgang til tidligere forløb</li><li>Vigtigheden for klasseledelse og hvilke overvejelser, der kan være relevant i forbindelse med at vælge imellem de 4 forskellige forståelse af klasseledelse: Behavioristisk, demokratisk, systemisk relationel, den didaktiske forståelse</li><li>Anvendelse af relations kompetencer: Faglig relation, social relation, verbal og non verbal kommunikation</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-08-31 12:13:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vwl2knibrr/p3xbf4skmc2t/wish/183913065</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
