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      <title>Microprogettazione Didattica Inclusiva by Ilaria Chinzer</title>
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      <description>Le Olimpiadi: lo sport che crea ponti ed abbatte muri</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-02-24 21:10:35 UTC</pubDate>
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         <title>Contesto socio-ambientale della scuola</title>
         <author>ilariachinzer</author>
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         <description><![CDATA[<div>L'Istituto Tecnico Statale "Carlo Alberto Dalla Chiesa" si trova nel territorio della città di Afragola, collocato nell'area periferica dell'area nord-est di Napoli. Un'area urbanizzata e in continua evoluzione, nella quale non mancano però situazioni di forte disagio socio-economico, e dove il tasso di dispersione scolastica è ancora alto</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-24 22:06:51 UTC</pubDate>
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         <title>LA CLASSE</title>
         <author>ilariachinzer</author>
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         <description><![CDATA[<div>La classe è una terza composta da 24 studenti, due di etnia diversa e uno studente con bisogni educativi speciali. V. è un ragazzo di 16 anni affetto da disabilità intellettiva di grado medio, ha una microcefalia e disturbi del comportamento. E' timido e tende ad isolarsi,  ha però una grande passione per gli strumenti informatici e per lo sport</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-24 22:20:08 UTC</pubDate>
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         <title>Microprogettazione</title>
         <author>ilariachinzer</author>
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         <description><![CDATA[<div>Progetto interdisciplinate di storia ed educazione fisica sull'obiettivo 3 dell'Agenda 2030 e lo sport come valore inclusivo e socializzante, attraverso l'utilizzo di applicativi digitali.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.ucl.ac.uk/learning-designer/viewer.php?uri=/submitted/by_user/mnoprs21/fid/b7ef73956e8c4ab516c5dc3e4d047702c8e2ce4ff3cf965f2aeaaaf37fcd89ec" />
         <pubDate>2022-02-24 22:34:39 UTC</pubDate>
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         <title>Realizzazione Mappa Concettuale con coogle.it</title>
         <author>ilariachinzer</author>
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         <description><![CDATA[<div>Realizzazione di una mappa concettuale con coogle.it ,dove V. essendo amante del computer da un forte contributo al gruppo, aumentando così la sua autostima.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-24 22:47:47 UTC</pubDate>
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         <title>Approfondimento e Valutazione</title>
         <author>ilariachinzer</author>
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         <description><![CDATA[<div>Approfondimento con Ed Puzzle dell'argomento attraverso la visione di un video  a cui sarà associato un quiz a risposta multipla come momento auto valutativo degli apprendimenti</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-24 23:14:00 UTC</pubDate>
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         <title>Approfondimento e Valutazione </title>
         <author>ilariachinzer</author>
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         <description><![CDATA[<div>Secondo momento di approfondimento e di valutazione attraverso l'utilizzo dell'applicativo tecnologico Ed Puzzle.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-24 23:16:46 UTC</pubDate>
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         <title>PRODOTTO FINALE MULTIMEDIALE</title>
         <author>ilariachinzer</author>
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         <description><![CDATA[<div>Gli studenti creano con Book Creator un libro digitale nel quale inserire pensieri e riflessioni sull'argomento appreso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-24 23:25:16 UTC</pubDate>
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