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      <title>Participacion deportiva. by jose camilo diaz ospina</title>
      <link>https://padlet.com/josecamilodiazospina/p3pk1328iar0ih4t</link>
      <description>Integrantes: Jose Diaz, Juan Téllez, Kevin Neil, Juan Malfitano.
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-09-01 13:01:27 UTC</pubDate>
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         <title>CONCEPTO</title>
         <author>juanfelipemalfitanoarcila1</author>
         <link>https://padlet.com/josecamilodiazospina/p3pk1328iar0ih4t/wish/1711508439</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Según Blázquez (1999:22), el deporte recreativo <em>“es aquél que es practicado por placer y diversión, sin ninguna intención de competir o superar a un adversario, únicamente por disfrute o goce”. </em>Pretende que el individuo se entretenga y se divierta corporalmente de manera que logre su equilibrio personal. Se trata de una práctica abierta, donde nada está prefijado con anterioridad y donde lo que menos importa es el resultado (Blázquez, 1999).</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-02 02:34:06 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>CARACTERISTICAS</title>
         <author>juanfelipemalfitanoarcila1</author>
         <link>https://padlet.com/josecamilodiazospina/p3pk1328iar0ih4t/wish/1711519562</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Es voluntaria, no es compulsada.</li><li>Es de participación gozosa, de felicidad.</li><li>No es utilitaria en el sentido de esperar una retribución o ventaja material.</li><li>Es regeneradora de las energías gastadas en el trabajo o en el estudio, porque produce distensión y descanso integral.</li><li>Es compensadora de las limitaciones y exigencias de la vida contemporánea al posibilitar la expresión creadora del ser humano a través de las artes, las ciencias, los deportes y la naturaleza.</li><li>Es saludable porque procura el perfeccionamiento y desarrollo del hombre.</li><li>Es un sistema de vida porque se constituye en la manera grata y positiva de utilizar el tiempo libre.</li><li>Es un derecho humano que debe ser válido para todos los periodos de la vida y para todos los niveles sociales.</li><li>Es parte del proceso educativo permanente por el que procura dar los medios para utilizar con sentido el tiempo libre.</li><li>Es algo que puede ser espontáneo u organizado, individual o colectivo.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-02 02:37:54 UTC</pubDate>
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         <title>CONCEPTO</title>
         <author>kevin7moreno7t</author>
         <link>https://padlet.com/josecamilodiazospina/p3pk1328iar0ih4t/wish/1711534682</link>
         <description><![CDATA[<div>Los juegos modificados son aquellos en los que se cambian las reglas y forma de jugar para hacerlos más divertidos, para enseñar habilidades nuevas o simplemente como forma de aplicación de la creatividad. Por ejemplo, el fútbol tenis es un juego modificado, ya que se juega al tenis sin raquetas y con una pelota de fútbol.<br>La idea con los juegos modificados es resaltar a los juegos como tal, creando una mejor participación entre los involucrados sin importar sus habilidades al mismo tiempo que se fomenta la igualdad de géneros.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-02 02:42:27 UTC</pubDate>
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         <title>CARACTERISTICAS</title>
         <author>kevin7moreno7t</author>
         <link>https://padlet.com/josecamilodiazospina/p3pk1328iar0ih4t/wish/1711536091</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Posee competición y un sistema de reglas que permite concluir quien gana y quien pierde.</li><li>Es flexible y puede variar sus reglas sobre la marcha, no teniendo que mantener sus reglas de principio a fin.</li><li>Consiste en una simplificación de un juego deportivo estándar que reduce las exigencias técnicas.</li><li>Exagera la táctica y facilita su enseñanza.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-02 02:42:55 UTC</pubDate>
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         <title>CONCEPTO </title>
         <author>josecamilodiazospina</author>
         <link>https://padlet.com/josecamilodiazospina/p3pk1328iar0ih4t/wish/1711537768</link>
         <description><![CDATA[<div>Las actividades deportivas y culturales tienen el objetivo de ofrecer a los estudiantes una diversidad de opciones para su desarrollo físico y recreación cultural, que contribuyan a fortalecer su formación integral así como a direccionar sus talentos e intereses.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-02 02:43:29 UTC</pubDate>
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         <title>ACTIVIDADES APLICATIVAS</title>
         <author>kevin7moreno7t</author>
         <link>https://padlet.com/josecamilodiazospina/p3pk1328iar0ih4t/wish/1711537941</link>
         <description><![CDATA[<div>Algunas propuestas son:<br><strong><br>Floorball</strong><br><br></div><div>Esta actividad debe ser llevada a cabo en una pista cubierta. Es necesario que se creen dos equipos. Generalmente cada grupo está compuesto de cinco personas que se desplazan en el campo y un portero.<br><strong><br>Fútbol ciego</strong><br><br></div><div>Primero se debe dividir a los concursantes en dos equipos, cada uno conformado de 8 o 12 personas. Este juego se realiza en parejas; un individuo debe cubrirse los ojos con un pedazo de tela y debe tomarse de la mano con su compañero.<br><br></div><div>La idea del juego es participar en un partido de fútbol, solo que el balón está hecho de trapo. Los goles que se metan solo podrán ser contados por un jugador que tenga los ojos vendados.<br><br></div><div><strong>A primera base<br></strong><br></div><div>Se deben crear dos equipos, cada uno de tres a ocho jugadores. Un equipo se debe colocar adentro de un rectángulo que se dibuja en el piso. Por otro lado, el equipo contrario se debe colocar fuera del área y en los extremos.<br><br></div><div>En esta actividad un pitcher debe lanzar una pelota hacia un bateador, que luego debe golpear la pelota hacia el campo.<br><br></div><div>Luego, los participantes que atacan deben hacer lo posible para alcanzar el extremo opuesto del campo, antes de que los jugadores que defiendan puedan retornar la pelota hacia el pitcher. Si lo hacen, se anotaría un punto para ese equipo.<br><br></div><div><strong>Cuatro esquinas<br></strong><br></div><div>En este juego, en cada esquina se debe colocar un participante y un quinto jugador debe quedarse afuera.<br><br></div><div>Este individuo debe preguntar a uno de los otros jugadores: ¿qué se puede alquilar?; el otro debe decir: “ve a otro lugar porque este está ocupado”. Cuando dice eso, los otros participantes deben cambiarse de lugar velozmente.<br><br></div><div>Si el jugador restante se queda ocupando algún lugar vacío, se debe quedar allí y el jugador sin esquina debe retirarse del juego.<br>Link donde podrás encontrar más juegos modificados: https://www.lifeder.com/ejemplos-juegos-modificados/ <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-02 02:43:33 UTC</pubDate>
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         <title>CARACTERISTICAS</title>
         <author>josecamilodiazospina</author>
         <link>https://padlet.com/josecamilodiazospina/p3pk1328iar0ih4t/wish/1711584393</link>
         <description><![CDATA[<div>* <em>&nbsp;la formación integral tanto en el rubro intelectual<br><br>* Eximiendo a los alumnos del estrés y la tensión que todos los días absorben debido a las actividades cotidianas<br><br>*&nbsp; para un examen hacer unos minutos de deporte o la practica de alguna actividad cultural<br><br>* En estas actividades se estimula al alumno para descubrir sus habilidades y le servirá como complemento a su formación personal y profesional.<br></em><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-02 02:59:52 UTC</pubDate>
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         <title>CONCEPTO</title>
         <author>juandavidtellez1030693003</author>
         <link>https://padlet.com/josecamilodiazospina/p3pk1328iar0ih4t/wish/1711586918</link>
         <description><![CDATA[<div>La<strong> </strong>iniciación deportiva se perfila como un proceso necesario para la formación de nuevos talentos deportivos, pero a su vez como un elemento imprescindible para la creación de adultos sanos intelectual y motrizmente.<br><br>Se entiende por iniciación deportiva el proceso de enseñanza o aprendizaje a través del cual el individuo adquiere y desarrolla las técnicas básicas del deporte. No implica competencia regular sino actividades jugadas adaptadas a las posibilidades del niño.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-02 03:00:50 UTC</pubDate>
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         <title>CARACTERISTICAS</title>
         <author>juandavidtellez1030693003</author>
         <link>https://padlet.com/josecamilodiazospina/p3pk1328iar0ih4t/wish/1711589179</link>
         <description><![CDATA[<div>Para comenzar, es importante determinar cuáles son los tres factores básicos e indispensables que determinan el proceso de<strong> </strong>iniciación deportiva.</div><ul><li>el deporte</li><li>la persona</li><li>el contexto</li></ul><div>el principal objetivo de la iniciación deportiva es el de proporcionar al sujeto/jugador una base motriz amplia&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-02 03:01:42 UTC</pubDate>
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         <title>ACTIVIDADES APLICATIVAS.</title>
         <author>josecamilodiazospina</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>actividades culturales y deportivas:&nbsp;<br><br>artes plásticas, bailes caribeños, bailes españoles, música caribeña, teatro, creación literaria, introducción a la producción radiofónica, coro, rondalla, folklore y ballet clásico, natación, halterofilia, básquetbol, fútbol rápido, fútbol soccer, aerobics, voleibol, ajedrez, béisbol, tae kwon do, banda de guerra y full contact</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-02 03:02:16 UTC</pubDate>
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         <title>ACTIVIDADES APLICATIVAS</title>
         <author>juanfelipemalfitanoarcila1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Existen actividades recreativas como:<br><br>- Las que se realizan al aire libre.<br>-Las de creación manual y artística.<br>-Las actividades recreativas que se traducen en asistencia a espectáculos.<br>-Las que son de tipo socio-familiar.<br>-También se encuentran las de lectura.<br>-Las actividades de relajación.<br>-Las deportivas.<br>-Las actividades recreativas lúdicas.<br>-Las culturales participativas.<br>-Las visitas.<br>-Lo que son actividades audiovisuales.<br>-Las actividades relacionadas con pasatiempos y hobbies.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-02 03:42:18 UTC</pubDate>
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         <title>ACTIVIDADES APLICATIVAS</title>
         <author>juandavidtellez1030693003</author>
         <link>https://padlet.com/josecamilodiazospina/p3pk1328iar0ih4t/wish/1711739844</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>DENTRO DE LAS ACTIVIDADES MAS IMPORTANTES ENCONTRAMOS&nbsp;</strong></div><ul><li>Actividad intrínseca (con valor en sí misma). No tiene metas o finalidades extrínsecas.</li><li>Práctica libre, voluntaria, espontánea y desinteresada.</li><li>Actividad divertida y alegre. Jugando el niño aprende mientras disfruta.</li><li>Prescinde de la realidad (fantasía, imaginación). El jugador es capaz de abstraerse del mundo real para introducirse en el mundo diferente del juego.</li><li>Hace que se desarrollen en el niño las capacidades motoras básicas.</li><li>Permite a los sujetos experimentar de manera directa el uso de las reglas.</li><li>Regula el comportamiento en relación a los otros. Permite la socialización entre los jugadores.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-02 04:08:49 UTC</pubDate>
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         <title>ACTIVIDADES RECREATIVAS</title>
         <author>juandavidtellez1030693003</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-09-02 04:36:29 UTC</pubDate>
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