<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>My stunning canvas by </title>
      <link>https://padlet.com/madsen1996/p3j681lvhv73</link>
      <description>Made with a bold sensibility</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-09-21 12:27:35 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-01 20:10:43 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Teknologi i dannelse</title>
         <author>madsen1996</author>
         <link>https://padlet.com/madsen1996/p3j681lvhv73/wish/189708301</link>
         <description><![CDATA[<div>Team 7 - Dannelse i digitale tider<br>Team 3 - <strong>“</strong>Psykolog: Hvordan lærer vi vores børn menneskelighed, empati og dannelse?”<br>Team 12 - De syv digitale bud<br>Team 13 - Lektor: Åben skole bør ikke være styret af mål, men formål.<br>Team 9 - IT er mere end et redskab<br>Team 5 - Digital dannelse bør starte tidligt.<br><br>Den påvirkning nutidens teknologi har på vores dannelse af børn/unge, både som godt hjælpemiddel og som hæmsko til relationsdannelse</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-09-21 12:34:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/madsen1996/p3j681lvhv73/wish/189708301</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Friskole &gt;&lt; Folkeskole</title>
         <author>madsen1996</author>
         <link>https://padlet.com/madsen1996/p3j681lvhv73/wish/189709229</link>
         <description><![CDATA[<div>Team 16 - Tænk jer om før friskole stramninger<br><br>Friskoler og folkeskole skal have lige rammevilkår (konkurrencevilkår uden konkurrence-delen)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-09-21 12:36:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/madsen1996/p3j681lvhv73/wish/189709229</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dannelse = Evidens</title>
         <author>madsen1996</author>
         <link>https://padlet.com/madsen1996/p3j681lvhv73/wish/189709662</link>
         <description><![CDATA[<div>Team 11 - Evidens og dannelse er ikke hinandens modsætninger</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-09-21 12:37:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/madsen1996/p3j681lvhv73/wish/189709662</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Forældre-tvivl</title>
         <author>madsen1996</author>
         <link>https://padlet.com/madsen1996/p3j681lvhv73/wish/189710087</link>
         <description><![CDATA[<div>Team 8 - Dannelsen i skolen er næsten usynlig<br><br><br></div><div><br>Forældrene er ikke bevidste om skolernes mål/formål</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-09-21 12:38:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/madsen1996/p3j681lvhv73/wish/189710087</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dannelses-debatten</title>
         <author>madsen1996</author>
         <link>https://padlet.com/madsen1996/p3j681lvhv73/wish/189710735</link>
         <description><![CDATA[<div>Team 1 - "Skoleekspert: Debatten om dannelse er forvrøvlet"</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-09-21 12:40:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/madsen1996/p3j681lvhv73/wish/189710735</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fokus på dannelse</title>
         <author>madsen1996</author>
         <link>https://padlet.com/madsen1996/p3j681lvhv73/wish/189712041</link>
         <description><![CDATA[<div>Team 14 - Dannelsen genopstår<br>Team 6 - Kronik: den menneskelige faktor<br>Team 10 - Målet er dannelse, ikke uddannelse<br><br>Dannelsen i sig selv er vigtig, ikke så meget karaktererne, målene og resultaterne</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-09-21 12:43:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/madsen1996/p3j681lvhv73/wish/189712041</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gudsbetonet dannelse</title>
         <author>madsen1996</author>
         <link>https://padlet.com/madsen1996/p3j681lvhv73/wish/189712933</link>
         <description><![CDATA[<div>Team 2 - Børnespejlet<br>Team 4 - Dannelse for dannelsens egen skyld</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-09-21 12:45:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/madsen1996/p3j681lvhv73/wish/189712933</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Frøen der bliver kogt</title>
         <author>madsen1996</author>
         <link>https://padlet.com/madsen1996/p3j681lvhv73/wish/189713994</link>
         <description><![CDATA[<div>Team 15 - Den usynlige dannelse</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-09-21 12:47:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/madsen1996/p3j681lvhv73/wish/189713994</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
