https://padlet.com/isacabo_1978/AELC European Schoolnet en-us 2018-03-27 14:19:00 UTC 2023-02-04 03:47:09 UTC hello@padlet.com isacabo_1978 https://padlet.com/isacabo_1978/AELC/wish/246514017 1 - Papel do aluno: "O papel do aluno na(s) sua(s) sala(s) de aula coloca-o(a) no nível 3 de Maturidade da Sala de Aula do Futuro."

2.º - Papel do professor: "O papel do professor na(s) sua(s) sala(s) de aula coloca-o(a) no nível 3 de Maturidade da Sala de Aula do Futuro."

3.º Objetivos de Aprendizagem e Avaliação: "Os objetivos de aprendizagem e a avaliação na(s) sua(s) sala(s) de aula colocam-no(a) no nível 1 de Maturidade da Sala de Aula do Futuro."

4.º Capacidade da escola para apoiar a inovação na sala de aula: "A capacidade da escola para apoiar a inovação na(s) sua(s) sala(s) de aula coloca-o(a) no nível 2 de Maturidade da Sala de Aula do Futuro."

5.º Ferramentas e recursos: "As ferramentas e os recursos na(s) sua(s) sala(s) de aula colocam-no(a) no nível 1 de Maturidade da Sala de Aula do Futuro."

Segue abaixo o Guia de Referência do Modelo de Maturidade da Sala de Aula do Futuro, segundo a European Schoolnet.]]> 2018-03-27 14:22:59 UTC https://padlet.com/isacabo_1978/AELC/wish/246514017 https://padlet.com/isacabo_1978/AELC/wish/247167595 1 - Papel do aluno: "O papel do aluno na(s) sua(s) sala(s) de aula coloca-o(a) no nível 1 de Maturidade da Sala de Aula do Futuro."

2 - Papel do professor: "O papel do professor na(s) sua(s) sala(s) de aula coloca-o(a) no nível 2 de Maturidade da Sala de Aula do Futuro."

3 - Objetivos de Aprendizagem e Avaliação: Os objetivos de aprendizagem e a avaliação na(s) sua(s) sala(s) de aula colocam-no(a) no nível 1 de Maturidade da Sala de Aula do Futuro.

4 - Capacidade da escola para apoiar a inovação na sala de aula: A capacidade da escola para apoiar a inovação na(s) sua(s) sala(s) de aula coloca-o(a) no nível 2 de Maturidade da Sala de Aula do Futuro.

5 - Ferramentas e Recursos: As ferramentas e os recursos na(s) sua(s) sala(s) de aula colocam-no(a) no nível 1 de Maturidade da Sala de Aula do Futuro.

Penso que há um vício na sequência destes questionários, pois são colocados os papeis dos alunos e professores e objetivos de aprendizagem à frente da capacidade da escola de apoiar a inovação e das ferramentas e recursos que possui. Não se pode começar pelo fim. A transformação da escola e dos mecanismos de aprendizagem depende muito da capacidade material e disponibilidade que a escola tem enquanto coletivo para se promover a mudança. Os processos de mudança têm que ser, também eles, processos de colaboração e construção coletiva, de modo a permitir a implementação dinâmica e transversal de experiências partilhadas e de uma conceção global dos mecanismos diversificados e enriquecedores de aprendizagem, quer por parte dos alunos, quer por parte dos professores.]]> 2018-03-29 08:15:39 UTC https://padlet.com/isacabo_1978/AELC/wish/247167595 https://padlet.com/isacabo_1978/AELC/wish/247401960 O papel do aluno na(s) sua(s) sala(s) de aula coloca-o(a) no nível 1 de Maturidade da Sala deAula do Futuro.
O papel do professor na(s) sua(s) sala(s) de aula coloca-o(a) no nível 1 de Maturidade da Sala de Aula do Futuro.
Os objetivos de aprendizagem e a avaliação na(s) sua(s) sala(s) de aula colocam-no(a) no nível 2 de Maturidade da Sala de Aula do Futuro.
A capacidade da escola para apoiar a inovação na(s) sua(s) sala(s) de aula coloca-o(a) no nível 3 de Maturidade da Sala de Aula do Futuro.
As ferramentas e os recursos na(s) sua(s) sala(s) de aula colocam-no(a) no nível 3 de Maturidade da Sala de Aula do Futuro. 

]]> 2018-03-29 21:19:15 UTC https://padlet.com/isacabo_1978/AELC/wish/247401960 apars_anasilva https://padlet.com/isacabo_1978/AELC/wish/251730086 1 - Papel do aluno: "O papel do aluno na(s) sua(s) sala(s) de aula coloca-o(a) no nível 1 de Maturidade da Sala de Aula do Futuro."
2 - Papel do professor: "O papel do professor na(s) sua(s) sala(s) de aula coloca-o(a) no nível 1 de Maturidade da Sala de Aula do Futuro."
3 - Objetivos de Aprendizagem e Avaliação:  "Os objetivos de aprendizagem e a avaliação na(s) sua(s) sala(s) de aula colocam-no(a) no nível 1 de Maturidade da Sala de Aula do Futuro."
4 -  Capacidade da escola para apoiar a inovação na sala de aula: "A capacidade da escola para apoiar a inovação na(s) sua(s) sala(s) de aula coloca-o(a) no nível 2 de Maturidade da Sala de Aula do Futuro."
5 -  Ferramentas e recursos: "As ferramentas e os recursos na(s) sua(s) sala(s) de aula colocam-no(a) no nível 1 de Maturidade da Sala de Aula do Futuro." ]]> 2018-04-13 20:41:56 UTC https://padlet.com/isacabo_1978/AELC/wish/251730086