https://padlet.com/maiakai/p2rvptfjwks9 Padlet sobre la secuencia "Physics of Motion" en-us 2017-11-08 23:24:00 UTC 2017-11-09 09:13:49 UTC hello@padlet.com maiakai https://padlet.com/maiakai/p2rvptfjwks9/wish/205092504 -El movimiento 
-El movimiento relativo 
-El movimiento rectilíneo (caída libre)
-Galileo Galilei
-Educación vial]]> 2017-11-08 23:26:13 UTC https://padlet.com/maiakai/p2rvptfjwks9/wish/205092504 maiakai https://padlet.com/maiakai/p2rvptfjwks9/wish/205092895 -Conocer los conceptos movimiento y aceleración
-Analizar movimientos cotidianos
-Investigar
-Realizar mapas conceptuales relacionando los temas
-Comprender los principios básicos que rigen el funcionamiento del medio físico y natural
-Interpretar y producir con propiedad, autonomía y creatividad mensajes que utilicen códigos artísticos, científicos y técnicos]]> 2017-11-08 23:29:24 UTC https://padlet.com/maiakai/p2rvptfjwks9/wish/205092895 maiakai https://padlet.com/maiakai/p2rvptfjwks9/wish/205093628 -Social y ciudadana: ejemplos de vialidad que afectan la integridad física del individuo y del resto
-Repercusiones del medio físico y natural sobre las actividades humanas para contribuir a la defensa, conservación y mejora del mismo como elemento determinante de calidad de vida 
-Lenguaje cotidiano y científico utilizando iguales palabras, pero con diferentes referencias
-La experiencia propia para aprender a aprender]]> 2017-11-08 23:35:05 UTC https://padlet.com/maiakai/p2rvptfjwks9/wish/205093628 maiakai https://padlet.com/maiakai/p2rvptfjwks9/wish/205094511 -Vocabulario: position, frame of reference, speed, acceleration, time, trajectory, displacement, distanc, reference point, electromagnetic, radar, frequency, echo, doppler-effect, jam, depending on, jam proof, given-lapse, extrapolate, travel-back

-Funciones:
-Describir situaciones observadas en la vida diaria
-Consensuar respuestas y conclusiones
-Relacionar diferentes fenómenos que podrían tener una explicación basada en algo común
-Discutir, argumentar, sintetizar opiniones e ideas
-Resumir información de las fuentes de información

-Estructuras: 
-Did you find...?
-Can you...?
-I agree/ I disagree with
-Let's assume
-Let's calculate
-Have a look
-By the way 
-In my opinion
-There is / There are
-On the other hand, I think
-It could be.../ It's due to...

]]> 2017-11-08 23:41:52 UTC https://padlet.com/maiakai/p2rvptfjwks9/wish/205094511