https://padlet.com/mewgician1998/p2qgiikcbr7cmefg Revista Digital en-us 2023-07-06 01:14:45 UTC 2025-12-09 16:15:43 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4da.png mewgician1998 https://padlet.com/mewgician1998/p2qgiikcbr7cmefg/wish/2639176207 Jamilys Serrano  2-734-1062
Sandra Rivera  2-725-866
Ignacio Pérez  8-749-1077
Brayan Sánchez  8-814-1283]]> 2023-07-06 01:57:00 UTC https://padlet.com/mewgician1998/p2qgiikcbr7cmefg/wish/2639176207 mewgician1998 https://padlet.com/mewgician1998/p2qgiikcbr7cmefg/wish/2639183308 La teoría pedagógica se define como un conjunto de conceptos, definiciones, preposiciones, enunciados, principios que, en relación entre sí, ayudan a explicar y comprender la pedagogía, es decir, todo lo relacionado con la pedagogía, la enseñanza, el aprendizaje, la enseñanza, el currículo y la organización escolar.]]> 2023-07-06 02:03:19 UTC https://padlet.com/mewgician1998/p2qgiikcbr7cmefg/wish/2639183308 mewgician1998 https://padlet.com/mewgician1998/p2qgiikcbr7cmefg/wish/2639189941 Las teorías pedagógicas buscan criterios y argumentos para definir, evaluar y validar los saberes que la escuela debe enseñar. Además, buscan o revelan las causas y razones por las que se desea el conocimiento y qué conocimiento es importante en este momento, en este lugar, en este momento para quienes esta práctica.]]> 2023-07-06 02:09:04 UTC https://padlet.com/mewgician1998/p2qgiikcbr7cmefg/wish/2639189941 mewgician1998 https://padlet.com/mewgician1998/p2qgiikcbr7cmefg/wish/2639208246 Esta teoría fue creada por Jean Piaget, quien nos dice que el desarrollo no se basa en cambios físicos, sino en la maduración cognitiva. Se basa en los procesos de pensar, sentir, aprender, sostener y más. Está particularmente interesado en cómo los humanos perciben, interpretan, almacenan y recuperan información.
Esta teoría enfatiza que el aprendizaje no solo se desarrolla por sí solo, sino que también pasa por diferentes etapas antes de llegar a la edad adulta. Las principales disposiciones de esta teoría son:

1. Estructura (Variantes), el cual se refiere a las unidades que conforman el intelecto; varían según la edad, las diferencias individuales y la experiencia. 
2. Funciones (invariantes), que son los procesos intelectuales comunes para todos, sin importar la edad, las diferencias individuales o el material manejado.

]]> 2023-07-06 02:23:46 UTC https://padlet.com/mewgician1998/p2qgiikcbr7cmefg/wish/2639208246 mewgician1998 https://padlet.com/mewgician1998/p2qgiikcbr7cmefg/wish/2639211800 La teoría cognitiva ha ampliado nuestra comprensión de cómo las personas procesan y comprenden nueva información, cómo acceden, interpretan, integran, procesan, organizan y gestionan el conocimiento, y cómo comprenden mejor las condiciones que afectan el estado mental de los estudiantes.

]]> 2023-07-06 02:26:52 UTC https://padlet.com/mewgician1998/p2qgiikcbr7cmefg/wish/2639211800 mewgician1998 https://padlet.com/mewgician1998/p2qgiikcbr7cmefg/wish/2639214959 Su principal representante es Skinner, quien desarrolló a partir de la Teoría del Efecto de Thorndike (1913), los más importantes planteos de esta orientación. El conductismo se basa en el análisis de la conducta humana a partir de los estímulos y respuestas que componen el entorno físico, biológico y social del cuerpo. El comportamiento humano está regulado por el refuerzo y el castigo. El conductismo en psicología comenzó a desarrollarse a principios del siglo XX.

]]> 2023-07-06 02:29:44 UTC https://padlet.com/mewgician1998/p2qgiikcbr7cmefg/wish/2639214959 mewgician1998 https://padlet.com/mewgician1998/p2qgiikcbr7cmefg/wish/2639219561 El objetivo del conductismo es educar a los estudiantes para prevenir comportamientos indeseables, fomentando así el uso de procedimientos de manipulación del comportamiento en el sistema escolar, como la competencia entre estudiantes. Esta teoría influyó en el desarrollo de muchas otras teorías psicológicas, como la terapia cognitiva conductual, la teoría de la programación neurolingüística y la teoría del aprendizaje social. El conductismo ha contribuido en gran medida a comprender cómo los humanos adquieren, desarrollan y mantienen el comportamiento. Gracias a este estudio ha ayudado a los profesionales de la pedagogía a comprender mejor cómo corregir comportamientos problemáticos y tratar los trastornos mentales en niños y en su desarrollo. La importancia del conductismo en psicología fue y sigue siendo inmensa.


]]> 2023-07-06 02:33:27 UTC https://padlet.com/mewgician1998/p2qgiikcbr7cmefg/wish/2639219561 mewgician1998 https://padlet.com/mewgician1998/p2qgiikcbr7cmefg/wish/2639227584 El constructivismo es una teoría psicológica de carácter cognitivo que sostiene que el proceso de dominio de cualquier conocimiento, como cualquier otro proceso de aprendizaje humano, es el resultado de la construcción continua de nuevos conocimientos, seguida de la reconstrucción de los conocimientos previos. El constructivismo aplicado a la educación señala que es necesario dotar a los estudiantes de una variedad de herramientas con las que puedan construir y definir su propio aprendizaje. El objetivo es que sean capaces de hacer frente a cualquier problema o situación que se presente en el futuro.
Esta teoría intenta animar a los estudiantes a participar activamente en el proceso de aprendizaje y de tal forma que no sean meros espectadores de la información que reciben.
Según el constructivismo, no es el entorno lo que determina a una persona sino sus cualidades, habilidades y valores intrínsecos.

]]> 2023-07-06 02:40:08 UTC https://padlet.com/mewgician1998/p2qgiikcbr7cmefg/wish/2639227584 mewgician1998 https://padlet.com/mewgician1998/p2qgiikcbr7cmefg/wish/2639229536 Estas son las principales características de esta teoría:

- El estudiante se convierte en una figura importante en el proceso de aprendizaje, al frente de todos los aspectos del proceso de aprendizaje. 
- Se anima a proporcionar herramientas a los estudiantes para que puedan aprender más fácilmente y ser más activos en el proceso. 
- El docente sigue rezagado, aunque actuando como guía de los alumnos, trata de dar prioridad a los alumnos en el proceso de formación por las herramientas que les brinda y la forma en que lo implementa con ellos. 
- La teoría constructivista se basa en la experiencia, que antes era necesaria para entender y entender situaciones o problemas emergentes.
- Se centra en que una persona comprenda el mundo que le rodea desde su propio punto de vista y teniendo siempre en cuenta la experiencia que ha tenido en el pasado, que le ayudará a afrontar el presente y el futuro. Por ejemplo, dos personas tendrán puntos de vista diferentes de la misma cosa en función de sus mapas mentales y experiencias previas.

]]> 2023-07-06 02:41:48 UTC https://padlet.com/mewgician1998/p2qgiikcbr7cmefg/wish/2639229536 mewgician1998 https://padlet.com/mewgician1998/p2qgiikcbr7cmefg/wish/2639232883 La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo de comprensión de la mente desarrollado por Howard Gardner y publicado en 1983. Para él, la inteligencia no es un conjunto de diferentes habilidades específicas, sino una red de conjuntos autónomos relativamente relacionados. Hasta la fecha, Howard Gardner y su equipo de la Universidad de Harvard han identificado ocho tipos diferentes de inteligencia: verbal-lingüística, lógico-matemática, visual-espacial, musical y de acción corporal-motora, introspección personal, comunicación y naturaleza.

]]> 2023-07-06 02:44:44 UTC https://padlet.com/mewgician1998/p2qgiikcbr7cmefg/wish/2639232883 mewgician1998 https://padlet.com/mewgician1998/p2qgiikcbr7cmefg/wish/2639235570 Las inteligencias múltiples hacen referencia a un modelo de pensamiento que plantea la existencia de un conjunto de capacidades y habilidades, que pueden ser desarrolladas por las personas en función de factores biológicos, personales y sociales. La inteligencia de la diversidad en la educación reconoce diferentes estrategias y formas de aprendizaje, por lo que es importante reconocerlas desde una perspectiva individual y desde la perspectiva de los niños, para encontrar el camino adecuado para perfeccionar las habilidades que nos hacen únicos a cada uno. La teoría de las inteligencias múltiples puede moldear a los estudiantes a volver a aprender. El uso de diferentes inteligencias para enseñar conceptos brinda a cada uno de sus alumnos la oportunidad de sobresalir académicamente. Un estudiante con inteligencia visual-espacial desarrollada será bueno para dibujar y resolver acertijos.

]]> 2023-07-06 02:47:13 UTC https://padlet.com/mewgician1998/p2qgiikcbr7cmefg/wish/2639235570 mewgician1998 https://padlet.com/mewgician1998/p2qgiikcbr7cmefg/wish/2639239870 2023-07-06 02:50:22 UTC https://padlet.com/mewgician1998/p2qgiikcbr7cmefg/wish/2639239870 mewgician1998 https://padlet.com/mewgician1998/p2qgiikcbr7cmefg/wish/2639241166 2023-07-06 02:51:21 UTC https://padlet.com/mewgician1998/p2qgiikcbr7cmefg/wish/2639241166 mewgician1998 https://padlet.com/mewgician1998/p2qgiikcbr7cmefg/wish/2639242827 2023-07-06 02:52:40 UTC https://padlet.com/mewgician1998/p2qgiikcbr7cmefg/wish/2639242827 mewgician1998 https://padlet.com/mewgician1998/p2qgiikcbr7cmefg/wish/2639244533 2023-07-06 02:54:00 UTC https://padlet.com/mewgician1998/p2qgiikcbr7cmefg/wish/2639244533 mewgician1998 https://padlet.com/mewgician1998/p2qgiikcbr7cmefg/wish/2639245372 2023-07-06 02:54:43 UTC https://padlet.com/mewgician1998/p2qgiikcbr7cmefg/wish/2639245372