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      <title>Francesca Berardi, profe de Español by francesca berardi</title>
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      <description>realizado con dedición</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-06-19 07:56:45 UTC</pubDate>
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         <title>2008 - Erasmus a SALAMANCA</title>
         <author>francescamaria_berardi</author>
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         <description><![CDATA[<div>"<em>Lo studio della competenza interculturale comincia come un viaggio verso un'altra cultura e termina come un viaggio verso la propria cultura." </em>P. Adler</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-19 08:01:50 UTC</pubDate>
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         <title>2005 - UNIVERSITA&#39; DI URBINO</title>
         <author>francescamaria_berardi</author>
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         <description><![CDATA[<div>“<em>Lo scopo dell’educazione 
è quello di trasformare gli specchi in finestre”. </em> Sydney J. Harris</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-19 08:12:34 UTC</pubDate>
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         <title>2010 - Laurea Magistrale e primo anno da prof.</title>
         <author>francescamaria_berardi</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>"La scuola siede fra il passato e il futuro e deve averli presenti entrambi. <br>Il maestro deve essere per quanto può profeta, scrutare i "segni dei tempi", indovinare negli occhi dei ragazzi le cose belle che essi vedranno chiare domani e che noi vediamo solo in confuso". </em>Don Milani</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-19 08:17:54 UTC</pubDate>
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         <title>FORMAZIONE DOCENTE</title>
         <author>francescamaria_berardi</author>
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         <description><![CDATA[<div>"<em>Chi ha un perché abbastanza forte può superare qualsiasi come." </em>F. Nietzsche<br><strong>2014 </strong>- TFA INGLESE<br><strong>2015 </strong>- TFA SPAGNOLO<br><strong>2016 </strong>- CONCORSO E RUOLO DI INGLESE<br><strong>2017 </strong>- CONCORSO E RUOLO DI SPAGNOLO<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-19 08:28:44 UTC</pubDate>
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         <title>2012 - DIPLOMA MESTIERE DELL&#39;ATTORE AL TEATRO STABILE DELLE MARCHE</title>
         <author>francescamaria_berardi</author>
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         <description><![CDATA[<div>“<em>Non vi è intelligenza senza emozione.” </em>Ezra Pound<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-19 08:31:32 UTC</pubDate>
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         <title>PROGETTI ERASMUS ED ESPERIENZE ALL&#39;ESTERO CON GLI STUDENTI</title>
         <author>francescamaria_berardi</author>
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         <description><![CDATA[<div>2012 COIMBRA PORTOGALLO<br>2010-2015 ENGLAND/SCOTLAND/IRELAND/NEW YORK CITY<br>2016 SEVILLA<br>2017 GRANADA<br>2018 MALAGA</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-19 08:44:36 UTC</pubDate>
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         <title>DIDATTICA LABORATORIALE</title>
         <author>francescamaria_berardi</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>LABORATORIO </strong>è <strong>un luogo mentale</strong> in cui si sperimenta operativamente, si apprende facendo, è <strong> un'officina di metodo</strong>, dove non è possibile offrire apprendimenti preconfezionati, dove si progettano e sperimentano i <em>propri </em>progetti didattici a base interdisciplinare, è uno <strong>spazio del pensiero critico</strong> in cui riflettere criticamente sui propri processi di apprendimento e sulla complessità del mondo, è la <strong>stanza della sperimentazione </strong>in cui avere la possibilità di consolidare la propria competenza emotiva e creativa esprimendosi in piena libertà, è il<strong> luogo dell'altro, </strong>ovvero<strong> </strong>socializzazione e comunicazione tra pari in cui si stimola alla collaborazione e non alla competizione.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-19 08:56:30 UTC</pubDate>
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         <title>ATTIVITA&#39; 1 - EDUCARE ALLA PARITA&#39; DI GENERE</title>
         <author>francescamaria_berardi</author>
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         <description><![CDATA[<div>Obiettivo 5 dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile sottoscritta nel settembre 2015 dai governi dei 193 Paesi membri dell’ONU: raggiungere l’uguaglianza di genere ed emancipare tutte le donne e le ragazze in quanto la parità di genere non è solo un diritto umano fondamentale, ma la condizione necessaria per un mondo prospero, sostenibile e in pace. Garantire alle donne e alle ragazze parità di accesso all’istruzione, alle cure mediche, a un lavoro dignitoso, così come la rappresentanza nei processi decisionali, politici ed economici, promuoverà economie sostenibili, di cui potranno beneficiare le società e l’umanità intera.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-19 09:06:14 UTC</pubDate>
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         <title>ATTIVITA&#39; 2 - VALORIZZRE IL PATRIMONIO CULTURALE</title>
         <author>francescamaria_berardi</author>
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         <description><![CDATA[<div>Obiettivo: educare i giovani alla conoscenza e alla <strong>valorizzazione del patrimonio culturale come mezzo per l’apprendimento interculturale</strong> in linea con il Piano Nazionale per l’Educazione al Patrimonio Culturale del 2015 attraverso attività progettuali in cui lo studente possa sviluppare le proprie competenze chiave di cittadinanza attiva e di imprenditorialità nell'analisi del territorio e nella ricerca di strategie creative ed originali per interpretarlo e valorizzarlo imparando:<br>-a ricercare soluzioni creative ed originali <br>-la propositività nel presentare e condividere nuove idee<br>-la predisposizione alla collaborazione e al lavoro di gruppo e le conseguenti capacità negoziali apertura al confronto interpersonale e gestione dei problemi e dei conflitti <br>-l'acquisizione di capacità organizzativa e di lavorare per obiettivi, facendo fronte a scadenze quotidiane, attraverso un approccio multitasking.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-19 09:12:22 UTC</pubDate>
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         <title>IMPEGNO CIVICO E LEZIONI ALL&#39;UNIVERSITA&#39;</title>
         <author>francescamaria_berardi</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>“Il nostro paese è il mondo e la cittadinanza l'umanità intera.”</em>  W.L.Garrison<br><strong>2015-2017</strong> - PRESIDENTE DELLA CONSULTA DEI GIOVANI DI SENIGALLIA</div>]]></description>
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         <title>OGGI</title>
         <author>francescamaria_berardi</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>“Mettersi insieme è un inizio, rimanere insieme è un progresso, lavorare insieme un successo.” </em>H. Ford<br><br>Grazie al Dirigente, Gabriele Torquati e suoi collaboratori<br>Grazie alla mia tutor, Francesca Alabardi<br>Grazie ai miei studenti delle classi 1I, 2I, 2N, 3CB, 3BRC, 5AR, 5LC</div><div><br> <strong>2017-2018</strong> - ANNO DI PROVA<br>ISTITUTO E.NEBBIA LORETO<br><br></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>francescamaria_berardi</author>
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         <title>DOSSIER FINALE </title>
         <author>francescamaria_berardi</author>
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