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      <title>Inundaciones en la provincia de La Pampa: impacto territorial by Emilia Lagos</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-08-06 01:32:06 UTC</pubDate>
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         <title>Fundamentación</title>
         <author>memilialagos846</author>
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         <description><![CDATA[<div>A partir de 1990, en el marco del modelo de modernización excluyente argentino, se inició un proceso de reestructuración productiva a causa de la incorporación de importantes superficies destinadas a la producción de commodities, liderada por la propagación de los agronegocios y el consecuente aumento de las áreas sembradas con soja. Esta situación provocó no solo el reemplazo de los cultivos tradicionales (trigo, maíz, forrajeras, entre otras) sino también el corrimiento de la actividad ganadera y de dichos cultivos hacia áreas más áridas o semiáridas. Esto estimuló otros efectos que, en general, se asignaron a causas naturales: millones de hectáreas de pasturas y pastizales que consumían agua durante los doce meses del año fueron cambiadas por cultivos anuales que, en el mejor de los casos, lo hacen durante un tercio o la mitad de ese tiempo. La consecuencia de esto es la respuesta evidenciada por las áreas inundadas que ya no pueden contener los volúmenes de agua y tienden a exportarlos superficialmente a regiones geomorfológicamente más bajas.</div><div>Analizar estos impactos implica abordar de modo integral esta problemática ambiental, superando el simple análisis de las variaciones pluviales. Es necesario comprender que estos eventos de gran magnitud y sus implicancias no responden a una monocausalidad de origen natural. Contrariamente, son concebidos como el producto de la combinación de factores ambientales, económicos, sociales, políticos y productivos y sus impactos deben ser analizados teniendo en cuenta la vulnerabilidad de los grupos sociales afectados.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-06 01:35:42 UTC</pubDate>
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         <title>Propósitos</title>
         <author>memilialagos846</author>
         <link>https://padlet.com/memilialagos846/p2noxx422kvz0741/wish/2656581373</link>
         <description><![CDATA[<div>●&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Fomentar el análisis de una problemática ambiental actual del territorio pampeano, como es el caso de las inundaciones.&nbsp;</div><div>●&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Promover el debate en torno a una problemática ambiental a una escala local, y regional poniendo el foco en los actores sociales intervinientes, con sus respectivas responsabilidades.</div><div>●&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Promover el aprendizaje de una problemática ambiental compleja, como es el de las inundaciones, desde la multidimensionalidad.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-06 01:36:22 UTC</pubDate>
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         <title>Saberes (en nuestra provincia no hablamos de contenidos sino de saberes)</title>
         <author>memilialagos846</author>
         <link>https://padlet.com/memilialagos846/p2noxx422kvz0741/wish/2656581497</link>
         <description><![CDATA[<div>La propuesta de enseñanza puede ser abordada desde el eje o dimensión ambiental, donde la dimensión social y económica se van conjugando. A continuación, se explicitan los saberes posibles de abordar:</div><div><strong>&nbsp;</strong></div><div><strong>Eje: La dimensión ambiental de los territorios</strong></div><div><em>La comprensión de las problemáticas ambientales, a escala nacional, regional y local, teniendo en consideración las tensiones y conflictos entre los diversos sujetos sociales en el uso de los recursos naturales en el contexto del sistema capitalista global.</em></div><div><em>&nbsp;</em></div><div>Esto supone:</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Reconocer la responsabilidad de los Estados y los diferentes sujetos sociales ante los problemas ambientales de escala local y regional en el contexto global actual.</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Analizar problemáticas ambientales a diferentes escalas con especial referencia a las regionales y locales.</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Analizar las problemáticas territoriales vinculadas a los procesos de pampeanización, agriculturización y sojización de los espacios rurales argentinos y pampeanos como es el caso de las inundaciones, considerando los usos del suelo, el circuito productivo agrícola, el detrimento de la actividad ganadera, el aumento de la demanda global de soja y el incremento de su precio en el mercado internacional, entre otra multiplicidad de variables de análisis.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-06 01:37:30 UTC</pubDate>
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         <title>Propuesta metodológica</title>
         <author>memilialagos846</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Recursos</strong>: Imágenes/fotografías, imagen satelital, recortes periodísticos, cartografía variada, fragmentos de textos académicos, pizarra. &nbsp;</div><div><strong>Estrategias</strong>: Trabajo y aprendizaje colaborativo; aprendizaje basado en problemas; estudio de caso; elaboración de red conceptual.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-06 01:38:35 UTC</pubDate>
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         <title>Proceso evaluativo</title>
         <author>memilialagos846</author>
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         <description><![CDATA[<div>A modo evaluativo, se propone la elaboración y socialización de un flyer, folleto, video o mural que concientice sobre la problemática de las inundaciones.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-06 01:39:22 UTC</pubDate>
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