1.의사

2.치과의사

3.한의사

4.약사

5.간호사

답: 비덴바

1. 다른 사람에게 헌신하는 감정을 감정으로 자아셀현과 친교를 증가시킴

2. 동기를 부여하고 격려하는 행동으로 인해 인간의 존엄성을 보존하고 보호함

3. 인간의 문제를 양적측면을 통해 객관적으로 판단함

4. 유용성의 결과만을 중요하게 생각하여 도덕규칙을 적용함

1. 신체적

2. 영적

3. 심리적

4. 정신적

5. 사회적

1.연세대학교 의과대학 간호학과

2.우석대학교 간호대학 간호학과

3.서울대학교 의과대학 간호학과

4.이화여자대학교 의과대학 간호학과

5.전북대학교 간호대학 간호학과

1. 의료업자의 종별: 의사, 치과의사, 한의사, 조산의 및 간호원

2. 보건사회부장관이 실시하는 간호원 국가 시험제도 신설

3. 간호보조원 관련 조항이 추가 됨

4. 조산원 면허는 간호원 면허를 가진 자가 의료기관에서 1년간 조산 수습과정을 필한 경우에 부여

5. 간호원의 중앙회; 설립과 중앙회 회원 가입을 의무

   문제풀이 ; 3. 간호보조원 관련 조항이 추가 됨 >> 1973년 의료법 개정으로 변화된 간호제도임.

육체적,정신적,사회적으로 완전히 안녕 상태로 명시한 곳은?

1. 대한간호협회

2. 세계보건기구

3. 국제적십자사

4. 국제간호협의회

‘양호교사’ 에서 ‘보건교사’ 로 명칭이 변경된 해는?

1.2002년

2.2003년

3.2004년

4.2005년

5.2006년

과거 - 의료인과 환자는 부모와 자식의 관계로 비유

현재 -

문제풀이 ; 소비자와 계약자의 관계

1. 칸트는 도덕규칙을 가언명령의 형식으로 제시하였다.

2. 벤담의 공리주의는 삶의 궁극적 목표를 행복, 쾌락의 질적 차이를 고려해야 한다.

3. 공리주의는 개인의 권리를 존중한다.

4. 로스는 조건부 의무들이 충돌할 경우 어떤 의무를 실제적으로 보아야 하는지 판별할 수 있는 구체적인 기준을 제시하지 못했다.

5. 행위 공리주의는 모든 사람이 같은 경우에 같은 규칙을 사용한다면 장기적으로 모든 사람들에게 더 많은 유용성이 산출될 것이라고 생각한다.

1.윤리는 강령이나 행동의 지도적 원리이다

2.도덕은 문화와 전통의 영향을 받는다.

3.도덕은 성장과 발달과정에서 학습된다.

4.도덕은 사회적인 시스템 또는 전문직 집단에 의해 형성 된 것을 통해 학습된다.

5.윤리는 인간관계의 질서나 규범이다.

정답:4번

윤리는 사회적인 시스템 또는 전문직 집단에 의해 형성된 ‘표준화된 윤리강령’을 통해 학습된다.

1. 인간

2. 환경

3. 간호윤리

4. 건강

5. 간호

(               )이 없다

1.콜버그는 남성 중심의 도덕발달이다.

2.길리간은 도덕성을 인간관계를 통해 실현한다고 했다.

3.길리간은 발달단계를 5단계로 나누었다.

4.콜버그는 관습 이후 단계는 20세 이상 성인 중 소수만이 성취하는 발달 수준이라고 하였다.

5.콜버그는 발달단계를 관습단계, 관습 이후 단계로 나누었다.

정답:5번

콜버그는 발달단계를 관습 이전 단계, 관습 단계, 관습 이후 단계로 나누었다.

A. 간호사가 병원 규칙을 따르는 것을 강조하는 행위이다.

B. 생명체의 구조와 기능을 연구하는 생물학의 한 분야이다.

C. 인간 생명과 건강 관련 결정에서 윤리적 문제를 탐구하는 학문이다.

D. 법적 절차에 따라 진료를 결정하는 의료 행위를 의미한다.

E. 종교적 신념을 기반으로 건강을 관리하는 방법을

의미한다.

1. 관비는 국가 소유이므로 필요한 만큼 선발하고 관리하기 용이했기 때문이다.

2. 천민 신분이어서 남성 의원에게 교육을 받는 것에 대한 사회적 저항이 적었기 때문이다.

3. 관비들은 이미 기본적인 의료 지식을 갖추고 있었기 때문이다.

4. 국가가 원하는 지역으로 쉽게 파견할 수 있고, 임의로 그만두지 못하게 통제할 수 있었기 때문이다.

정답: 3

해설: 요약본에서는 관비가 의료 지식을 갖추고 있었다는 내용은 언급하지 않습니다. 국가가 관비를 선발한 이유는 통제와 관리의 용이성, 신분적 제약으로 인한 교육의 용이성 등이었습니다.

대한간호협회: 모든 개인, 가정, 지역사회를 대상으로 하며, 건강의 회복, 질병의 예방, 건강의 유지와 증진에 필요한 지식, 기력, 의지와 자원을 갖추도록 직접 도와주는 활동

국제간호협의회: 건강, 불건강을 막론하고 건강한 생활과 건강회복 시 개인이 일상생활을 유지하는 데 필요한 의지와 지식 및 힘이 부족할 떄 이를 보충해 주는 것이며, 이를 통해서 대상자가 독립을 하도록 도와주는 것

미국간호협회: 국민의 건강과 복지에 기여하는 서비스를 제공하며 개인, 가족 및 지역사회의 요구를 충족시켜주는 것

과학으로서의 간호:

간호학 지식체는 인간의 행위나 사실에서 개인적 경험을 분리하여 객관화 시킴으로써 관련된 현상을 기술하고 관련된 현상 간의 관계를 설명하며 예측하고 조정한다. 간호학은 경험적 과학으로서 인간을 대상으로 인간이 건강을 유지,증진하고 질병을 예방하며, 질병으로부터 회복하도록 간호를 제공하는 간호업무의 지침이되는 과학적 지식체이다. 최근에 간호학에서도 간호의 지식체 구축과 최상의 간호결과를 확보하기 위해서 근거기반 실무가 강조되고 있다. 근거기반 실무는 환자를 위한 임상적 의사결정 시 최신의 과학적인 지식에 근거하여 합리적이고 신중한 판단을 하여 환자에게 최상의 결과를 확보해 주는 것이 목적이다. 간호와 관련된 연구논문이나 서적을 읽고, 비판적으로 검토하고, 연구기반의 근거들을 실무에 적절하게 적용할 수 있어야 한다. 간호학의 궁극적인 목표는 인가의 건강과 관련된 많은 변수를 확인하고 건강에 대해 예측하고 통제함으로써 거강을 처방할 수 있는 수준, 다시말하여 건강을 예측하는 수준의 이론을 확장시켜 인간의 건강한 삶에 기여하는 것이라 할 수 있다.

예술로서의 간호:

간호의 예술적 특성을 인본주의적 측면으로 인간의 생명, 인간의 가치, 창의성 및 자율성 등을 강조하는데서 찾을 수 있다. 간호는 간호대상자인 인간의 개별성을 인정하고 환경과 상호작용하는 복잡한 존재로서 이해하며, 인간을 각 부분의 합이 아닌 전체로 포괄적으로 접근해야한다.

비덴바: 간호의 예술성은 간호대상자의 상황적 요구에 대처하기 위해 개인의 능력을 회복하고 신장시키는 데 필요하며, 이는 제공되는 간호행위를 통해 가시화될 수 있다

오렘: 간호사가 대상자에게 요구되는 간호를 계획하고 독창적 형식을 통해 제공한다. 즉, 간호는 행위를 통해 표현되므로 이에 예술적 요소가 포함될 수 있다. 간호사가 직관을 통하여 환자에게 개별적이고 고유한 다양한 형태의 간호를 제공하는 것은 간호행위의 예술적 측면이다.

페플라우: 실무적 차원에서 가호를 예술적인 과학이라고 표현.

존슨: 간호는 과학이지만 과학 자체만으로 환자간호의 모든 문제를 해결할 수 없다.

로저스: 간호란 인간과 환경 간의 조화로운 상호작용을 촉진하고 인간의 통합성을 강조하며, 나아가서 건강잠재력을 최대로 발휘하도록 하고, 인간과 환경의 상호작용을 촉진하기 위하여 연구하는 것

간호의 개념

1. 인간

간호의 대상자는 인간이며, 환자는 건강과 질병의 연속선상에 있는 간호의 직,간접적인 대상자이다. 인간은 생리적, 사회심리적, 영적으로 상호 연관된 통합된 총체로서 유기체의 모든 특성을 가지고 있다. 체계로서의 인간은 정보, 에너지, 물질의 교환이 이루어지는 일련의 개방체계로서 환경과 상호작용한다.

2. 환경

일반적으로 환경은 생명체를 둘러싸고 있는 일체의 사물 혹은 유기체에 직,간접적으로 영향을 주는 모든것이다.

3. 건강

건강은 인간이 일생을 통하여 다양하게 경험하는 역동적 현상으로 내외 환경과 상호작용한다. 간호의 목적은 인간의 존엄성과 기본권을 존중하는 간호의 근본이념을 실천하는 것으로서 출생에서부터 죽음에 이르는 인간의 삶에서 건강을 증진하고 질병을 예방하며 건강을 회복하고 고통을 경감하는 데 있다.

고대국가의 의료

•이집트

-의료기술과 종교의식 결합

-이집트에서 의사이자 성직자로 알려진 임호텝은 이집트 의학의 신, 치유의 신으로 추앙되었다.

-뇌가 가장 중요하다고 생각=산실 제도, 절개술, 봉합술, 부목제도 시행

•바빌로니아

-함무라비법전

•팔레스타인

-모세: 감염관리 행함

•인도

-베다에서 내과,외과,아동질환 등 질병예방에 대한 예방법 기술

-아소카왕:세계 역사상 최초의 정부지원 병원

-인도에서 간호 실무를 수행 하는 사람은 대부분 남자였다.

•중국

-내과 우수

-건강을 음과 양의 두 에너지 힘들의 조화라고 정의

•그리스

-아스클레피오스: 고대 의료의 신, 그의 집은 신당으로서 병원과 휴양소로 제공

-히포크라테스: 의학의 아버지, 획기적인 질병관

•로마

-의학뿐 아니라 공중보건시스템인 배수시설, 수로, 도로, 하수시스템, 묘지 건설

-갈렌: 해부학 발전시킨 대표적 의사, 집단질병의 개념 도입

-셀서스: 셀서스 의학전집을 통해 조직화된 의학역사 저술

초기 기독교와 간호

:기독교의 확대로 인해 기독교인들이 가족의 범위를 벗어난 간호를 하기 시작

•로마

푀베: 오늘날 방문 간호사의 어머니. 60년경 최초의 여집사, 구역 간호사.

<귀부인 간호사들>

마르셀라: 자신의 집을 수도원으로 사용

파비올라: 사궁으로 첫 기독교 병원 세움(나조코니움), 상처•욕창치료 탁월항 능력

파울라: 성서번역 사업을 돕고, 팔레스타인 베들레헴에 순례자 의한 호스피스 간호, 여행에 지친 자, 병든 자 돌봄

->간호사업 발전에 크게 기여함

푀베: 해부학을 발전시켰으며, 집단질병의 개념을 도입했다.

히포크라테스: 의료의 신이라 불리며 집을 신당으로서 제공

모세: 감염관리를 행했으며 쓰레기 처리와 나병 전염 방지 관리에 힘썼다.

갈렌: 고도의 수준의 외과 수술 기술을 가졌다.

파울라: 첫 기독교 병원을 세웠으며, 상처•욕창치료에 탁월한 능력을 보였다.

1-1 간호 윤리학

• 간호 윤리

1)관계에서 발생하는 윤리요, 돕는 과정에서 발생하는 윤리이다

2)간호사로서 마땅히 하여야 할 도리를 실천하는 것이다

3)간호들이 간호 실무에서 실제로 따르고 있는 윤리규범이나 윤리 원칙을 의미

4)간호사들의 간호실무 일상을 지도하고 지배하여 간호사들이 따르겠다고 선언한 윤리규범이나 윤리원칙을 의미

1-2 간호윤리의 중요성

• 간호사는 잘못된 의료로부터 환자를 보호할 윤리적 의무를 갖고 환자의 옹호자 역할을 담당

1-3 윤리적 개념으로서의 돌봄

• 돌봄: 간호의 본질이자 도덕적 이상

-> 전문적인 간호로서의 돌봄은 간호사와 대상자의 관계에서 ‘관심, 공감, 교호성, 있어 줌’을 통해 ‘보건 교육, 건강사정, 신체적 간호, 대상자의 성장과 자아실천을 돕는 것’

1-4 콜버그와 길리간의 도덕발달 이론

• 콜버그:

• -> 남성 중심의 도덕발달

• -> 도덕 그 자체, 합리적 개인의 문제, 합리적 보편성

• 발달 단계: 관습 이전 단계-> 관습 단계-> 관습 이후 단계

• 길리간:

• -> 여성 심리와 도덕 발달

• -> 인간 관계를 통해서 실현, 직접적인 연관의 느낌, 상황적 특수성

• 발달 단계: 1단계-> 과도기-> 2단계-> 과도기-> 3단계

1. 생명윤리의 개념

• 의료팀의 일원으로서 대상자의 생명과 관련된 의사결정 과정에 참여하는 간호사는 생명윤리학에 대한 지식과 윤리적 의사결정 과정을 통해서 ‘대상자의 건강과 생명을 존중하고 보호하기 위해 어떤한 결정이 옳은 가’하는 질문에 해답을 찾을 수 있음

2-1 병원윤리위원회의 기능

• 주요 활동

: 교육, 사례, 의뢰, 병원정책 검토 등이고, 치료 기능을 결정해주는 것이 아니라 치료 결정에 대한 다양한 관점을 토론하고 문제해결을 도모하는 것

1. 윤리적사고

3-1 공리주의

-공리주의 : 최대 다수의 최대 행복 추구

-벤담: 최대 다수의 최대 행복을 추구하는 행위가 옳음

-밀: 삶의 궁극적 목표는 행복, 쾌락의 질적 차이 고려

3-1-1 행위 공리주의

: 최대의 유용성을 생산하는 행위 옳음

3-1-2 규칙 공리주의

: 최대의 유용성을 생산하는 규칙을 적용하여 행위의 유용성을 평가

3-1-3 선호 공리주의

: 개인적 선호도, 사회적 선호도를 적용하여 행위의 유용성을 평가

3-2 의무론

• 의무론: 윤리적인 옳고 그름이 행동의 결과가 아니라 행동의 동기에 의해 평가되어야하는 이론

3-2-1 칸트의 의무론

• 칸트: 행위의 옳고 그름은 그 결과에 달려있는 것이 아니라 행위의 이면에 있는 도덕적 동기에 따름

-> 인간이 마땅히 지켜야하는, 즉 어떤 상황에서도 무조건 따라야하는 의무를 ‘정언명령’이라 정의

3-2-2 로스의 조건부 의무론

• 로스: 의무가 상충되는 문제를 해결하기 위해서 조건부의 의무론 개발, 인간이 마땅히 따라야 할 도덕규칙으로 신의와 보상 의무, 보은 의무, 선행 의무, 악행금지 의무, 정의 의무, 자기계발 의무 등을 제시

• 하나의 조건부적 의무, 실제적 의무

1.로마

2.인도

3.팔레스타인

4.그리스

5.바빌로니아

1. 1946년 간호고등기술학교가 고등간호학교로 개칭되었다.

2. 1957년 초급대학시설 기준령에 해당하는 학교는 간호대학으로 승격되었다.

3. 4년제 간호교육과정은 1955년 이화여자대학교에서 최초 개설되었다.

4. 1971년 간호고등기술학교가 완전히 폐지되었다.

5. 1973년 개정된 의료법에서 간호원 국가시험 응시자격이 약화되었다.

3번

2. 간호부양성소

3. 재조선졸업간호부회

4. 간호고등학교

정답: 3번 1908년에 생성됨. 초대회장은 쉴즈. 1911년에 재조선서양인졸업간호부회로 이름 변경

5차 개정 전 윤리강령의 내용에는 ‘간호사와 대상자’

영역에서 평등한 간호 제공, 개별적 요구 존중, 사생활 보호 및 비밀유지, 알 권리 및 자기결정권 존중, 취약한 대상자 보호, 건강 환경 구현의 내용이 있었습니다. 이는 5차 개정 이후 원래의 내용에 더해 대상자를 구체적으로 간호 대상자로 칭하며, 인간 존업성 보호라는 내용을 추가하여 첨단 기술의 적용을 받는 간호 대상자의 인간 생명 존엄과 가치에 대한 내용이 추가되었습니다. 또한 5차 개정 전 ‘전문가로서의 간호사의 의무’ 영역에서는 간호표준 준수, 교육과 연구, 전문적 활동, 정의와 신뢰 증진, 안전한 간호 제공의 내용이 있었습니다. 이는 5차 개정 이후 간호 정책 및 관련제도의 개선과 발전의 관한 내용인 전문적 활동 부분이 정책 참여로 바뀌었습니다.

(1). 전문직의 정의 및 특성

전문직= 높은 수준의 교육을 받고 고도의 지식 및 기술적 차원의 능력을 갖춘 전문인들이 합리성에 근거하여 업무를 수행하면서, 중요한 사회적 공헌을 하는 직업

전문직화= 하나의 직업이 전문적인 직업성을 획득해 가는 과정으로 일정한 업무 영역에 대한 시장에서의 독점적 지배를 가능하게 하는 전문적 권위와 관련된 자율성을 확립해 가는 과정

전문직의 특성

1. 오랜 기간 걸친 체계적인 지식체

2. 지식에 근거한 권위가 사회로부터 인정

3. 직업의 자율성 보장

4. 윤리강령 및 전문직으로서의 행위규범

5. 전문성 습득을 위한 장기간의 교육

(3). 간호전문직관

간호전문직관은 간호사가 갖고 있는 간호전문직에 대한 관점으로 간호를 가치 있는 일로 여기게 하며 미래에 희망을 갖고 간호에 대한 긍정적 신념과 긍지를 가지게 한다

간호전문직관은 간호행위를 하고자 하는 사람의 동기와 포부를 결정하고 인간의 지각과 해석을 좌우하여 사물, 장면상황을 보고, 느끼고, 해석하는 견지를 형성하므로 간호세계를 보는 하나의 눈이 될 수 있다.

간호전문직의 성장을 저해하는 요인으로는 사회적 인식 개선, 급여 개선, 재취업 제도의 다양화, 업무의 과중 등이 있다.

크래머, 베너, 달튼의 전문직 사회화 모델 비교

크래머는 신규간호사가 학교에서 배운것과 실제 업무차이에서 오는 가치와 기대행위 간 불일치 발견해 이때 오는 무력감 허무함의 감정을 경험하는 것을 현실충격이라 설명함 현실충격은 밀월기, 충격기, 회복기, 해결기의 4단계로 구분됨

베너는 초심자, 신참자, 적임자, 숙련가, 전문가 단계로 구분함

(4). 간호사의 면허와 임무

의료인은 보건복지부장관의 면허를 받은 의사, 치과의사, 한의사, 조산사 및 간호사를 말한다

간호표준은 전문직 간호의 통상적인 업무수행 수준을 표현하는 권위 있는 진술이다

1.백년전쟁

2.루드전투

3.트로이 전쟁

4.십자군전쟁

5.노르망디 정복전쟁

정답은 4번

1. 보건후생부 산하에 ‘간호사업국’이 설치되었다.

2. 보건후생부가 폐지되고 보건복지부로 개편되었다.

3. 간호주임회의가 발족되었다.

4. 간호사 국가시험 제도가 도입되었다.

정답: 1번

해설: 1945년 12월, 보건후생부 내에 ‘간호사업국’이 설치되었고 이후 국장, 과, 도에 간호사업체계가 구성되었다.

정답:

대한간호협회

- 간호 상황 : 태종 때 의약제민 (정책) 의녀제도 창설 - > 남여유별의 도를 실천& 여성 대상으로 직업교육 전문 교육 실시 간호사 존재X

*의녀세도(태종6년 (1406))

:제생원에서 의녀 양성

:관비의녀 만든 이유 1. 관비 = 국가 소유, 필요한 수만큼 선발 가능 2. 천민 신분 -> 남자 의원이 교육 가능 3. 국가가 지역으로 파견-> 의료행위 4. 임의로 일 권두지X 규제 가능

*의녀: 왕족•사대부 집안의 여성 대상으로 의료행위 (임무: 여성 질병 치료 + 사약 전달, 질병 예후 관찰 사대부 여성의 범죄 수색&혼수 사치 여분 검사 (검찰업무)

의녀제도 의의

1. 국가정책, 여성 전문의료인력 양성 (역사적 첫 시도)

2. 여성의료인의 필요성과 역할 인식

3. 조산, 진맥 , 침구술. 등 전문직업인 ->간호행위 규명

4. 체계적인 정규 교육과정 > 여성의료인 양성&활동

전문간호사와 간호사의 확대된 역할

1.전문간호사

1)전문간호사 제도와 전문간호사의 역할

역사

-1973: 분야별 간호사(보건,마취,정신)

-1990: 가정간호사 추가

-2000년 1월: 분야별간호사-> 전문간호사

전문간호사의 종류

-보건,마취,정신,가정,응급,산업,감염관리,노인,중환자,호스피스,아동,종양,임상

전문간호사에게 기대되는 주요역할

-전문가적 간호실무 제공자

-교육자

-연구자

-지도자

-자문가

-협동가

국내 간호관련 전문직 단체

1.대한간호협회

-회원들의 권익옹호와 자질 향상, 직업윤리 준수와 국민건강 증진, 국제교류를 통한 국가 간호사업 발전에 기여함을 원칙으로 설립됨.

2.한국간호과학회

-간호학자들이 활동하고 있는 학술연구단체

3.한국간호교육평가원

-간호전문직의 자율조정기구

-간호교육 인정평가제도의 정착 및 발전, 간호사 국가시험의 수준향상, 전문간호사 자격시험 및 교육기관 질 관리 등

4.대한간호정우회

-간호산업 발전 및 간호정책 구현을 위하여 정치활동을 지원하는 조직

5.병원간호사회

-회원의 권익옹호와 상호간의 친목 도모, 국민건강 증진에 기여

1)정직의 규칙 - 간호사가 환자나 동료에게 진실을 말해야 할 의무

_> 간호사는 정직의 규칙에 의해 대상자와의 의사소통에서 진실한 것만 말하고 속이는 일을 하지 않아야함

2)비밀유지의 규칙 - 보건의료종사자들이 환자의 의료기밀을 보장하기 위해 최선알 다 해야하는 규칙

3)성실의 규칙 - 약속을 이행해야한다는 규칙

-간호사가 자신의 임무를 성실하게 수행하고 전문직 간호사로서 신뢰할 수 있난 간호 서비스를 제공하는 의무

-간호업무표준은 간호사가 성실의 의무를 다하기 위한 기준으로서 활용될 수 있다.

1960~1970년 사이에 간호원의 면허제도가 확립되고 간호교육제도가 현대적으로 개선

업무분야별 간호원 제도의 법제화 - 전문간호사의 시작

+간호원 부족 현상이 심화되면서 간호보조원 (현 간호조무사) 양성제도 시작의 계기

일제강점기인 1944년에 제정된 조선의료령을 폐지 1951년 국민의료법 신규 제정 1962년 국민의료법이 의료법으로 개칭

ㄴ 의료인에 해당하는 의료업자를 의사, 치과의사, 한의사, 조산원 및 간호원으로 명시하여 보건원 제도를 폐지

* 간호원의 임무는 "상병자 또는 해산부의 요양상의 간호 또는 진료의 보조에 종사하여 국민보건의 향상을 도모하고 국민의 건강한 생활 확보에 기여함"이라고 규정

* 간호원 면허 검정고시제도가 1962년에 완전히 폐지

* 간호원을 포함해 의료업자는 매년 그 실태와 취업상황을 보건사회부장관에게 신 고하도록 하고, 정당한 사유 없이 신고하지 않았을 때는 면허가 취소되도록 하였음

1962년 의료법 개정으로 변화된 간호제도

* 의료업자의 종별: 의사, 치과의사, 한의사, 조산원 및 간호원

* 보건사회부장관이 실시하는 간호원 국가시험제도 신설

* 조산원 면허는 간호원 면허를 가진 자가 의료기관에서 1년간 조산 수습과정을 필한 경우에 부여

* 간호원의 동태를 정확히 파악하기 위해 매년 그 실태와 취업상황 신고를 의무화

* 간호원의 중앙회 설립과 중앙회 회원가입을의무화

간호원 면허는 간호학을 전공하는 대학, 전문학교 또는 간호학교를 졸업한 자, 보 건사회부장관이 인정하는 외국의 간호학교를 졸업하거나 외국의 간호사 면허를 가진 자로서 국가시험에 합격한 자에게 부여

ㄴ 간호고등기술학교 폐지

대한간호협회 등 의료인 중앙회는 매년 1회 이상 회원에 대한 보수교육을 종합병 원 또는 병원에 위탁하여 실시하도록 하였다.

1973년 의료법 개정으로 변화된 간호제도

* 의료업자의 명칭이 현재의 의료인으로 개정

* 업무분야별 간호원 제도 신설: 보건간호, 마취간호, 정신간호

* 간호원 면허 국가시험 응시자격 강화: 간호학을 전공하는 대학• 전문학교 또는 간호학교를 졸업 한자

* 간호기록부를 진료기록부에서 분리하여 별도로 작성, 보관하도록 함

* 의료인 중앙회에서 회원의 자질 향상을 위해 보수교육을 실시하도록 함

* 간호보조원 관련 조항이 추가됨

간호교육제도의 변화

1946년 간호교육 수준 통일 -> 고등간호학교 편제(입학자격: 중학교 졸업자 이상)

1953년 간호고등기술학교로 개칭(1976년 완전 폐지)

1962년 1월 교육법 개정에 따라 기준령에 해당하는 학교-> 간호학교로 승격(초급대학 수준)

간호학교는 일반적인 초급대학과 달리 3년제 교육과정

1971년 간호전문학교

1973년 개정된 의료법에서 간호원 국가시험 응시자격 강화

1979년 간호전문대학으로 개편(교육법에서 전문학교제도 사라짐), 입학자격: 고등학교 졸업 후 대학입학예비고사 합격자

4년제 간호학사 교육과정

1955년 이화여자대학교 의과대학 간호학과에 최초 개설

1957년 연세대학교 의과대학 간호학과

1959년 서울대학교 의과대학 간호학과

1964년 가톨릭대학교 의과대학 간호학과

1968년 경희대학교 의과대학 간호학과

간호인력의 해외 진출

1965년 박정희 대통령의 서독 방문 후 서독에 간호인력 파견, 한독 간호요원 협정 체결

1970년대 중반 이후 사우디아라비아 등 중동지역의 취업과 미극으로의 취업이민 크게 증가

- 해외 간호인력이 보내온 외화는 우리나라 국가경제발전에 필요한 자금 마련에 기여함

- 세계 선진간호를 경험함으로써 국내 간호 전문직 발전 촉진, 한국 간호사의 역량 세계에 알림

- 국내 및 해외 취업 보장으로 간호직이 사회적으로 인정받는 전문직업으로 인식

- 그러나 해외진출로 국내에서는 간호인력난으로 어려움 겪음

한국전쟁과 전후 복구기의 간호

1951년 발의된 (의료법)의 전신인 (국민의료법)의 내용

의료업자에 대한 규정

의료업자 명칭에 대한 개칭

간호원과 조산원의 무시험 면허 제도, 검정시험제도의 부활에 대한 규정 포함

전쟁이라는 특수한 상황에서 1962년 의료법이 개정될 때까지 검정시험제도가 지속됨.

1946년에 ‘고등간호학교’로 통칭되었던 간호교육기관 1953년부터 ‘간호고등기술학교’

한국 최초로 4년제 정규 대학과정의 간호학과로 인가된 곳 1955년 이화여대 의과대학 간호학과

1949년 국제간호협의회(ICN)에 정회원 가입

1953년에 처음 정회원 자격으로 김온순 회장과

이영복 부회장이 브라질에서 열린 제 10차 ICN 총회에 참석

한국 간호의 발전기.

-간호제도의 발전.

간호원에서 간호사로 명칭 변경.

-간호교육의 발전

전문대학교 졸업 간호사들의 간호학사 학위 취득 경로를 확대하기 위해 1. 1991년 한국방송통신대학교에서 간호학 전공과정 설치, 2. 1992년 간호사 학사학위 특별과정(RN-BSN<—김모임 장관이 처음 개설), 독학사 제도 도입.

2006학년도부터 학점은행제를 통해 간호학사학위 취득 제도 시행.

-간호교육제도 일원화

간호교육제도의 4년제 일원화는 간호계의 숙원 과제임.

—>3년제 전문대학과 4년제 간호대학으로 이원화되어 있으면서 동일한 국가시험으로 동일한 면허를 교부받기 때문에.

2000년대에 들어서는 4년제 일원화 위해 1. 3년제 전문대학의 신.증설 전면 억제 2. 4년제 대학에 한해서 입학정원 증원 3. 준비된 전문대학의 4년제 승격 지원. 이러한 변화 속에 많은 전문대학이 4년제로 변화.

간호과에서 간호학과로 변경. 2012-2022학년도까지 86개 전문대학이 한국간호교

한국간호의도약기(2000년 이후)

1.간호제도의 발전

1)간호법과 역할 확대

대한간호협회는 1951년 이후 단 한 차례도 간호법 내 간호사의 관련한 항목이 개정된 바 없음.

이에 대한 간호의 위상 정립을 위해 ‘간호법’ 제정을 적극 추진함.

2000년대에 들어서 간호사 명칭 변화 있었음

2002년 8월 ‘양호교사’ -> ‘보건교사’

2)간호사의 업무규정 개정

2015년 12월 업무규정 개정, 2017년 1월 1일 발효

2.간호실무의 발전

1)병원간호사회의 활동

병원간호사회는 병원 간호 실무 향상을 위해 병원간호표준 수립,간호실무 개선 활동 등 개선활동 및 각종 평가에 대한 제도적 대응을 하고 있음.

2)간호사 근무환경 및 처우개선

(1) 2018년 3월 20일 보건복지부 ‘간호사 근무환경 및 처우개선 대책’ 발표 - 간호사를 안정적으로 확충하고 의료서비스의 질 개선을 위함

(2) 2021년 11월 ’간호사 처우개선 가이드라인‘ 개정

1.모성애적 간호

2.자기간호

3.자가간호

4.가족간호

5.종교간호

답: 2

풀이:

고대 시대에는 체계적인 간호 체계나 전문적인 간호 인력이 존재하지 않았다

사람들은 질병이나 상처가 생겼을 때 본능적으로 자신을 돌보는 행위를하였다

1. 독일의 카이저스베르트에 있는 프리드너 목사가 운영하는 여집사간호단에서 훈련을 받았다.

2. 전쟁중 군대 위생제도의 개혁을 이끌어냈다.

3. 간호사는 자신을 희생하는 것이라는 표현을 사용하여 희생정신을 강조하였다.

4. 환경위생, 개인위생, 정신건강의 중요성, 간호사의 윤리적 지도 등을 다룬 책을 출판하였다.

5. 최초로 질병과 사망에 관한 합리적인 분류를 시도하였다.

정답: 3번

해설: 나이팅게일은 간호사는 자신을 희생한다는 표현을 사용하지 않았다. 어려움을 겪고 성의를 다 하는 태도나 과정은 자신의 긍지와 가치관에 대한 문제이지 누구를 위한 희생은 아니라는 견해이다.

<국제간호협의회(ICN)>

• 펜위크 여사의 발의로 창립

• 국제적 간호사 단체 이름

• 국제적으로 가장 오랜 역사를 가지는 동시에 조선의분야에서 가장 오래된 전문단체

• 각 회원협회가 자국의 간호의 질적 수준과 사회적 지위 향상을 도모

• 독립된 비정부기구

• 스위스 제네바에 본부를 둠

• 한 주권국에서 한 회원국만을 인정

• 회원국의 자격심사기준: 간호교육기준, 간호업무 수준, 직업윤리현황

• 우리나라-1949년에 정회원국으로 정식 가입

• 주요 기능: 전문직 간호실무의 표준화, 간호의 수준 향상, 국가단위로 할 수 없는 일을 수행 등

<세계 보건 기구(WHO)>

• 국제연합 전문기구

• 스위스 제네바에 위치

• 4/7 창설-세계 보건의 날

• 설립목적: 세계 모든 사람들이 가능한 한 최고의 건강수준을 달설하는

• 주요기능: 요청 시 보건의료 강화를 위한 지원, 역학과 통계서비스를 포함한 행정적, 기술적 지원 등

<국제적십자사(ICRC)>

• 국제적으로 활동하는 민간기구(국제협력 조직단체)

• 스위스 제네바에 위치

• 목적: 전시나 사변 시, 중립적인 의료, 간호 및 구호사업 수행 / 평화 시, 재해방지, 안전,구호 및 예방

• 적십자 정신(제네바 협약 참고)->간호정신과 근본 동기에서 일치

• ㄴ대표적 개념: 자애성, 공평성, 중립성, 독립성, 자발적 봉사, 단일성, 보편성

• 간호사들의 활동 접근성 뛰어남

정답: Notes on Hospitals

1.종교개혁으로 구교의 간호사업이 중단되었다.

2.종교개혁 후 간호 사업이 200여 년간 쇠퇴했다.

3.신교에서는 평신도가 간호 활동에 종사하는 것을 적극적으로 장려했다.

4.간호 사업에서 사명감 없는 여성들이 종사하게 되었다.

정답: 직업적 간호

풀이:

기독교의 정신은 이웃 사랑, 봉사, 희생의 가치에 기반을 두고 있어 병자나 가난한 사람을 돌보는 간호 활동을 장려했다.

이 시기 간호는 자원봉사적이고 종교적 소명에 따라 수행되었으며, 수도원, 교회 등을 중심으로 전개되었다.

이러한 종교 기반의 간호 활동은 점차 전문적이고 지속적인 간호 활동, 즉 직업으로서의 간호로 발전하게 되었다.

정답 : 1903년

1.다음중 베너의 전문직 사회화에 대한 설명으로 옳지 않은 것을 고르시오.

1. 초심자는 제한된 지식과 기술을 지니며 규칙과 규제에 의해 통제된다

2. 신참자는 다양하고 복잡한 간호업무를 수행한다

3. 적임자는 조직과 기획 능력을 보유한다

4. 숙련가는 총체적이고 전체적으로 이해하며 장기적 목표에 집중한다

5. 전문가는 더 이상 원리 및 가이드 라인이 필요하지 않다

2.다음 간호직이 간호전문직으로서 전문직의 특성 중 발전이 더 필요한 특성은?

1. 전문교육

2. 윤리강령

3. 사회봉사

4. 전문지식

5. 자격규제

3. 전문 간호사의 역할과 업무가 올바르지 않게 연결된 것을 고르시오.

1. 보건전문간호사 - 보건소에 소속되어 지역 주민의 건강증진과 질병예방을 위한 간호활동을 수행함.

2. 가정전문간호사 - 가정을 방문해 건강문제가 있는 대상자에게 전문적인 간호를 제공함.

3. 노인전문간호사 - 노인 대상자에게 일상생활 지원 중심의 돌봄 서비스를 제공함.

4. 중환자전문간호사 - 위중한 환자와 가족에게 첨단 지식과 기술을 바탕으로 치료 중재와 상급간호를 제공함.

5. 임상전문간호사 - 병원에서 숙련된 지식과 기술로 상급간호를 제공함.

4.전문간호사에게 기대되는 주요 역할로 올바른지 않은것은?

1.전문가적 간호 실무제공자

2.교육자

3.행정지원자

4.지도자

5.자문가

5.다음 중 국제의료 단체가 아닌 것을 고르시오

1. 국제간호협회

2. 국제간호과학회

3. 국제적십자사

4. 세계보건기구

단답형

6.크래머가 말한 신규간호사가 학교에서 배운것과 실제 업무차이에서 오는 가치와 기대행위 간 불일치 발견했는데 이때 오는 무력감 허무함의 감정을 뭐라고 하였는가

(             )

7.간호산업 발전 및 간호정책 구현을 위하여 정치활동을 지원하는 조직을 작성하시오.

(              )

8. 우리나라가 국제간호협회에 정식으로 가입한 년도는?

(          )

정답 : 조선총독부의원 부속의학 강습소

예) 간호사로서 환자를 간호하다 자신이 환자에게 놨던 주사가 투약오류가 있다는 것을 알아챘다 간호사는 환자의 생명에는 지장이 없어 그냥 지나갈까 투약오류를 보고할까를 갈등하였다

정답: 정직의 규칙

풀이 간호사는 환자나 동료에게 진실을 말해야 할 의무를 가진다

해설: 다양하고 복잡한 간호업무를 수행하는 것은 신참자가 아니라 적임자 이다

2답: 4

해설 :8가지의 전문직 특성 중 간호전문직으로서 발전이 된 것은 윤리강령, 전문교육, 전문단체, 사회봉사, 자격규제이고

더 발전이 필요한 것은 자율성, 전문지식, 종사기간이다.

전문지식은 연구를 통해 지속적으로 확장되어야 한다.

3답: 3번

해설: '상급 전문 간호'가 아닌 '일상생활 지원 중심의 돌봄'으로 표현되어 있어 실제 역할보다 축소되어  설명

4답 : 3번

해설: 주요 역할로는 전문가적 간호실부제공자,교욱자,연구자,지도자,협동자,자문가로 행정지원가는 없음.

5답: 2번

6답: 현실충격(전환충격)

7답: 대한간호정우회

8답: 1949년

답: 한독 간호요원 협정

1.로마

2.인도

3.팔레스타인

4.그리스

5.바빌로니아

:인도. 기원전 3세기 아소카 왕이 설립하였다.

푀베: 해부학을 발전시켰으며, 집단질병의 개념을 도입했다.

히포크라테스: 의료의 신이라 불리며 집을 신당으로서 제공

모세: 감염관리를 행했으며 쓰레기 처리와 나병 전염 방지 관리에 힘썼다.

갈렌: 고도의 수준의 외과 수술 기술을 가졌다.

파울라: 첫 기독교 병원을 세웠으며, 상처•욕창치료에 탁월한 능력을 보였다.

:모세. 이집트에서 팔레스타인으로 유대 민족을 이동시킨 뛰어난 위생가로, 모세오경에서 식품의 선택, 나병의 전염 방지, 피부의 상처 돌보기, 쓰레기 처리 등의 많은 위생에 관한 내용과 주요 통계기록, 향을 피움으로써 발생할 수 있는 감염성 질환 검역을 기술하고 있다.

1. 동양인 최초 ICN 회장

2. 학사학위 특별과정(RN-BSN) 개설

3. 간호사로서 최초의 보건복지부 장관

4. 장관까지 오른 최초의 간호학 박사

5. 간호원을 간호사로 명칭 변경

—> 정답:5. 김모임은 대한간호협회 회장이었지만 명칭 변경과는 무관하다.

답: 간호사와 대상자, 간호사와 실무, 간호사와 전문직, 간호사와 세계 보전

객관식5-한국간호사 윤리강령 2023 개정에서 수정 및 추가가 된 내용이 아닌 것은 ?

1.인간의 존엄성 보호

2.간호대상자보호

3.안전한 간호 제공

4.정책참여

5.취약한 간호 대상자 보호

답:3 11 안전한 간호 제공이 12 안전을 위한 간호 제공으로 수정되었다.

2. 간호사 면허제도를 도입시켰다.

3. 1893년 Nursing Times를 발행하였다.

4. 1907년 에드워드 7세로부터 왕실이 주는 최고훈장을 받았다.

5. 미국간호협회 결성에 도움을 주었다.

정답 4

에드워드 7세로부터 왕실이 주는 최고 훈장을 받은 사람은 나이팅게일이다.

•전 세계 현대 간호사업에 영향을 끼친 국가

•창의력 개척정신으로 풍부한 자원

•기술이나 실업교육 분야 발전 도모=>연구제도 개방

•과학과 산업의 눈부신 발전으로 간호사업의 향상

•외국 여러 나라로부터 온 이주민과 흑인 간호사들을 잘 수용

1900~1차 세계대전

•비약적인 산업 발달과 함께 미국 인구의 증가

=>간호인력의 증가를 필요로 하게 되었음.

•인력을 단기간에 양성=>양적 팽창

=>간호의 질 저하

•미래의 간호=브라운 보고서: 미국 간호 발전 방향 제시. 간호의 발전 틀 마련

•미국간호교육 연맹, 미국보건간호사회, 미국대학간호교육회 합동=>미국간호 연맹

=>오늘날 미국의 간호단체는 미국간호협회와 미국 간호연맹으로 나뉨

•1965, 1970, 미국간호협회에서는 간호교육의 장기계획을 위한 ‘Position Paper’통해 모든 간호사는 고등 교육기관에 교육받고 육성되어야 함 주장

초기 미국 간호교육기관

•나이팅게일식 간호학교: 보스턴, 벨뷰, 코네티컷 간호학교

•보스턴: 가장 오래됨(독일 선교 여집사단과 비슷)

•벨뷰: 유니폼, 간호 매뉴얼

•코네티컷: 예일대학교와 합병

1907: 너팅, 컬럼비학 대학/최초의 간호사 대학교수

초기의 간호지도자

•너팅, 왈드, 구드리치-헨리가의 삼총사

•너팅: 캐나다 태생/ 콜롬비아 대학교 사범대학에 보간간호과 설치/ 최초의 간호교수

•왈드: 빈민간호/ 1912 미국 보건간호협회 창설/아동국 신설

•구드리치: 헨리가 부락 방문간호사 지도/군간호학교 간호학교 교장/ 예일대학교 초대 학장

캐나다 간호

몬트리올을 중심으로 간호사업을 시작

1908년 캐나다 간호사연합회가 조직되어 다음해에 국제간호협의화 회원국 가입

1. 조선간호부회는 ICN에 가입하여 간호활동을 널리 알리고 인정받고자 하였다.

2. 1930년 ICN 입회를 목적으로 셰핑, 이효경, 이금전이 국제간호협의회 총회에 참석하였다.

3. ICN 활동은 캐나다에서 개최되었다.

4. 우리나라는 일본의 방해로 ICN에 가입하지 못하였다.

정답: 2번

해설: 1930년이 아닌 1929년이다.

①너팅

②존스

③파비올라

④왈드

⑤구드리치

<해설>

답: 1, 4, 5: 세 사람은 헨리가에서 빈민간호를 하며 ‘위대한 헨리가의 삼총사’로 불렸다.

오답 해설:

2: 존스: 리버풀에서 노무병원을 중심으로 간호개혁을 시도하였다.

3: 파비올라: 로마 귀부인 간호사/조직화된 가정간호 제공

•객관2: 초기 미국 간호교육기관 보스턴, 벨뷰, 코네티컷 간호학교는 어떤 간호 원칙을 따랐는가?

①주술식

②기독교식

③적십자식

④나이팅게일식

⑤독일식

객관2: 초기 미국 간호교육기관 보스턴, 벨뷰, 코네티컷 간호학교는 어떤 간호 원칙을 따랐는가?

답: 4 보스턴, 벨뷰, 코네티컷은 초기 미국 간호교육기관으로, 나이팅게일식 간호학교였다.

캐나다 간호사엽화회가 국제간호협의회(ICN) 회원국으로 가입한 연도는?

( )

•단답 해설: 캐나다 간호사협회가 조직된 연도는 1908년이고, ICN에 가입한 것은 다음해이기 때문에 1909년이다. p. 200

파발코는 직업과 완전한 전문직을 구분하는 8가지 차원의 연속선을 제시

- 자율성, 윤리강령, 전문교육, 전문단체, 전문지식, 종사기간, 사회봉사, 자격규제

1. 자율성 △

- 내적인 일이나 개인의 업무행위에 있어서 사회적통제로부터 자유로움을 의미

- 전문단체(미국간호협회, 대한간호협회)들은 각자의 자율성을 확보하기 위해 많은 활동을 함

: 간호업무범위를 정의, 간호사의 활동을 자율적으로 통제하고 조절, 특정 역할과 기능을 기술, 목적과 책임을 결정, 간호사의 법적 권한을 벋기 위해 노력

+간호법 통과

2. 윤리강령 ○

- 개인과 간호, 건강 그리고 사회의 본질에 관한 신념에 기초가 됨

- 간호사의 윤리강령은 외적인 규율이라기보다 간호 양심과 원칙을 제공

- 의료계에 종사하는 전문직은 다른 전문직과 비교했을 때 대상자의 생명을 다루는 전문직이기에 그 어떤 전문직보다도 윤리에 있어 업격한 잣대를 적용

- 전문직의 중요요소인 윤리강령은 간호행위의 등대이자 방향키

3. 전문교육 ○

- 2011년 간호교육 4년 학제로 일원화 관련 규정 제정

- 2012년부터 전문대학 수업연한 4년제 간호학과 85개 지정

4. 전문단체 ○

- 전문직의 높은 실무표준을 지지하고 촉진시키는 전문단체가 있어야하는데, 간호전문직에는 많은 전문단체가 조직되어 있음

- 대표적인 전문단체: 대한간호협회, 한국간호평가원, 한국간호과학회, 대한간호정우회, 국제간호협의회(ICN)

5. 전문지식 △

- 전문직은 실무수행의 기초가 되는 전문지식이 있어야하며, 연구를 통해 지속적으로 확장되어야 함

- 간호가 전문직으로 발전하기 위해서는 간호수행의 이론적 기초가 되눈 전문지식의 개발이 최우선 과제

6. 종사기간 △

- 전문직은 직업에 대해 현신하며 평생 동안 종사하게 되는데, 많은 간호사들이 간호를 경제적 요구나 개인의 상황에 따라 일정 기간 종사하다가 그만두는 직업으로 생각하는 경향이 있음

- 확고한 전문직에 비하여 간호직에 대한 종사기간이 짧고 직업을 그만두는 이직률이 높다는 것은 간호가 전문직으로 발전하는 것을 지연시키고 있음

7. 사회봉사 ○

- '간호사'라는 직업의 특성상 타인을 돌보는 부분이 더 전문적이기 때문에 오늘날과 같은 복지사회에 간호사는 가장 좋은 인적자원

- 전문간호사 제도도 생기고 간호교육기관이 4년제로 일원화되면서 간호의 전문성이 높아지고 있음

8. 자격규제 ○

- 전문직은 고유의 지식과 기술을 독점할 수 있도록 면허와 위임제도를 확립함으로써 구정원들을의 자격을 규제

- 간호사의 면허에 대해서는 의료법 제7조(간호사의 면허)에서 간호사가 되고자 하는 자는 간호학을 공부하는 대학 또는 전문대학을 졸업한 자이거나 보건복지부장관이 인정하는 외국의 간호대학 또는 전문대학을 졸업하고 간호사 면혀를 받은 자로서, 제9조(국가시험 등)의 규정에 의한 간호사국가고시에 합격한 후 보건복지부장관의 면허를 받아야 한다고 되어 있음

나이팅게일

1851년 여집사간호단에서 2주간 훈련

1852년 더블린 병원 방문

1853년 파리의 자선간호단 견습

1853년 9월 부인병원의 원장 겸 간호원장 부임

1854년 40명의 간호단과 전지로 출발

영국군의 위생제도의 개혁

간호는 직업이 아닌 사명 강조

간호사업은 비종교적이어야 하나 간호사 자신은 신앙의 사람이 되어야 한다

간호사 면허등록제도 반대

1858년 notes on hospitals 출판

1859년 notes on nursing 출간

1862년 공창제도 없애는 방법에 대해 논문 작성

영국의 간호

1601년 엘리자베스 1세의 구빈법이 영국의 사회보장제도의 기초가 됨

크리미아 전쟁 중의 나이팅게일 활동과 군대위생 개혁 , 인도의 위생 개혁 등의 사회적 이슈는 뜻 있는 영국인들의 인도주의의 발로와 이타적인 사업을 고취시키는데 기여하였다.

펜 위크

1887년 영국간호협회 창립

간호의 제2의 간호혁명 주장

국제간호협회 창시자

간호의 제 2간호혁명이라 불리는 조직운동 주장

미국간호협회 결성에 도움

간호사의 면허제도 도입

간호사의 권익옹호를 위한 활동

1836년 독일에서 문스터와 프리드너가 간호사양성소를 세운 지역의 이름은?

카이저스베르트

독일의 카이저스베르트에서 프리드너 목사 내외가 운영하는 여집사간호단 당시 유럽에서 가장 수준 높은 간호교육 실시

객관식 3

프랑스 간호사회의 초대 회장과 국제간호협회 회장을 지낸 사람의 이름은?

1. 해밀 턴

2. 호텔 듀

3. 카를

4. 찹탈

5. 볼턴

정답 4번

1번 해밀턴 프랑스 보르도를 중심으로 신교병원 내의 간호사 양성소를 시작하여 나이팅게일식 간호교육을 시도한 여의사

2번 호텔 듀

3번 카를 독일에서 모관을 빠져나간 자유간호사들을 모으고 지도한 사람

4번 찹탈 정답

5번 볼턴 볼턴 부인의 후원으로 세워진 웨스턴리서브대학교 내에 간호학과가 생김