El liderazgo asume el contexto, seguidores, poder y transformación. 

El líder primero debe haber sido un seguidor 

Liderazgo académico es situacional o reactivo, en la medida que el contexto exige ser directivo; también suele ser transformacional o proactivo porque transmite su visión y motiva visualizando con otra perspectiva los problemas.

El líder posee una combinación adecuada de cualidades personales.

Consideran siete rasgos de personalidad en el liderazgo: inteligencia, adaptación, extroversión, dominio, masculinidad, sensibilidad interpersonal y conservadurismo.

El líder debe dominar el arte de la oratoria, fuerza de voluntad, conocimiento amplio, convicción, autosuficiencia, bondad, desinterés y prestigio.

Dentro de la acción del liderazgo se encuentran el líder y los seguidores; el líder será aquella persona que motive, persuada y ayude a otra u otras personas; para ello dispone de confianza para ser seguido pero a su vez es una responsabilidad pues debe brindar resultados para que su credibilidad continúe y sea un liderazgo autentico, sin que se tema al castigo o se caiga en la simulación; también es imprescindible que sea una persona meramente asertiva y pueda aplicar los correctivos y reforzamientos adecuados a sus seguidores. 

Tras la propia experiencia considero que el liderazgo es un nivel de desarrollo y superación propia; es decir, que cuando reconocemos lo que nos hace falta: formación, apoyo, delegación o dirección, entonces nos sentiremos capaces de lograr lo que nos propongamos, a su vez esto sirve de “ejemplo” que algunas personas puedan seguir. Tras saber lo que nosotros mismos necesitamos podremos llegar a una etapa en la que el trabajo apasione, entonces dejaremos de llamar estrés a eso que tenemos que realizar. 

Considerando base de este argumento la cita de Lindgren y Harvey  1981: las cualidades del líder no son innatos y pueden ser desarrolladas por todo aquel que aspire a ocupar alguna posición de liderazgo.