<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>สรุปองค์ความรู้ by รัตติกรณ์ สุขดี</title>
      <link>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd</link>
      <description>สร้างด้วยความเข้าใจ</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-02-23 05:09:14 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-01-16 16:39:48 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Lovecookie.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>วิทยาการคำนวน</title>
         <author>tan_rattigone</author>
         <link>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/334504360</link>
         <description><![CDATA[<div>ขอบเขตของการเรียนการสอนวิชาการคำนวน เน้น 3 องค์ความรู้<br>     1.การคิดเชิงคำนวน (computational thinking) เป็นวิธีคิดและการแก้ปัญหาเชิงวิเคราะห์ สามารถ    ใช้จินตนาการมองปัญหาด้วยความคิดเชิงนามธรรมซึ่งจะทำให้เห็นแนวทางในการแก้ปัญหาอย่างเป็น<br>ขั้นตอนและมีลำดับวิธีคิด<br>     2.พื้นฐานความรู้ทางดิจิทัล (digital technology)      เป็นการสอนให้รู้จักเทคนิควิธีการต่างๆ เกี่ยวกับ เทคโนโลยีดิจิทัล โดยเฉพาะในยุค 4.0 จะเน้นใน  ด้านระบบอัตโนมัติ (automation) ที่อยู่ในชีวิตประจำวันไม่ว่าจะเป็นด้านการเกษตร อุตสาหกรรม <br> หรือคมนาคม ให้เด็กได้เรียนรู้อย่างรอบด้าน<br>      3. พื้นฐานการรู้เท่าทันสื่อและข่าวสาร (Media and  information) เป็นทักษะเกี่ยวกับการรู้เท่าทันสื่อ   เทคโนโลยีดิจิทีล แยกแยะได้ว่าข้อมูลใดเป็นความจริงหรือความคิดเห็น โดยเฉพาะข้อมูลบนสื่อสังคมออนไลน์ นอกจากนั้นยังเป็นเรื่องของความปลอดภัยในโลกไซเบอร์ รู้กฏหมายและ ลิขสิทธิ์ทางปัญญาต่างๆ เพื่อให้เด็กให้ช่องทางนี้อย่างรู้เท่าทันและปลอดภัย<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-02-24 01:44:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/334504360</guid>
      </item>
      <item>
         <title>🌷รัตติกรณ์ สุขดึ</title>
         <author>tan_rattigone</author>
         <link>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/334529019</link>
         <description><![CDATA[<div>ทักษะการตัดสินใจ<br>        การตัดสินใจ คือ ทางเลือกที่ดีที่สุด จากทางเลือกหลายๆ ทางเลือก เพื่อให้องค์กรได้ประโยชน์สูงสุด และไม่มีความเสียหายผิดพลาด หรือมีน้อยที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้<br>การตัดสินใจที่ดี 5 ขั้นตอน<br>1. กำหนดขอบเขต/ความสำคัญของการตัดสินใจ <br>2. รวบรวมทางเลือกที่มีทั้งหมดออกมา<br>3. ศึกษาและกำหนดขอบเขตของแต่ละทางเลือก<br>4. ตัดสินใจเลือกทางเลือกที่ดีที่สุด<br>5. ประเมินการตัดสินใจ</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-02-24 06:43:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/334529019</guid>
      </item>
      <item>
         <title>รัตติกรณ์ สุขดี</title>
         <author>tan_rattigone</author>
         <link>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/334529702</link>
         <description><![CDATA[<div>การบริหารเชิงกลยุทธ์</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/358909084/9d5a8b28afca7712e4e3d54fa4166eb4/media.jpeg" />
         <pubDate>2019-02-24 06:52:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/334529702</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>tan_rattigone</author>
         <link>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/334539725</link>
         <description><![CDATA[<div>คุณลักษณะของผู้อำนวยการสถานศึกษาที่พึงประสงค์</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-02-24 08:42:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/334539725</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>tan_rattigone</author>
         <link>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/334539868</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/358909084/32f31f6b8e8f37138b784dc9b8f3e396/media.jpeg" />
         <pubDate>2019-02-24 08:44:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/334539868</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ครูใหญ่ที่ครูน้อยไม่พึงประสงค์</title>
         <author>tan_rattigone</author>
         <link>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/334540178</link>
         <description><![CDATA[<div>1.ใช้อำนาจสั่งการ (บ้าอำนาจ)<br>2. ขาดภาวะผู้นำ ไม่กล้าตัดสินใจ<br>3. ขาดความยุติธรรม (ลำเอียง)<br>4. ไม่รับผิดชอบในสิ่งที่ตนเองสั่งการ<br>5. ไม่เป็นแบบอย่างที่ดี<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-02-24 08:48:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/334540178</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ครูใหญ่ที่ดีในสายตาประชาชน</title>
         <author>tan_rattigone</author>
         <link>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/334540709</link>
         <description><![CDATA[<div>1. มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี<br>2. มีคุณธรรม ซื่อสัตย์ เสียสละ ทำงานเพื่อส่วนรวม<br>3. ทำงานแบบมีส่วนร่วม ทำงานเป็นทีม <br>4. ประสานสัมพันธ์ชุมชน<br>5. เป็นนักพัฒนา มีความมุ่งมั่น ยึดหลักธรรมาภิบาล</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-02-24 08:54:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/334540709</guid>
      </item>
      <item>
         <title>การบริหารจัดการสถานศึกษายุค 4.0</title>
         <author>tan_rattigone</author>
         <link>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/334687810</link>
         <description><![CDATA[<div>สมรรถนะผู้อำนวยการโรงเรียน 4.0 <br>      ผู้อำนวยการอำนวยการศึกษา เป็นบุคคลที่มีความสำคัญในการขับเคลื่อนโยบายปฏิรูปการศึกษาและภารกิจของสถานศึกษาให้บรรลุเป้าหมายคุณภาพการศึกษา นั้นคือผู้เรียนที่จบออกมีคุณภาพ เป็นทุนมนุษย์ที่ประสิทธิภาพ  มีทักษะสำคัญสำหรับคนยุคศตวรรษ    ที่ 21 และมีคุณลักษณะที่ส่งเสริมและสอดคล้องกับวิสัยทัศน์ แนวทางของไทยแลนด์ 4.0 <br>     ดังนั้น ผู้อำนวยการสถานศึกษาจะต้องเป็นผู้ที่มีสมรรถนะสูง สอดคล้อง  กับสภาวการณ์เปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น      โลกของการแข่งขัน ทิศทางการพัฒนา และแนวทางในการปฏิรูปการศึกษาของประเทศ พัฒนาสถานศึกษาให้สามารถจัดการเรียนการสอน และปรับตัวให้เท่าทันการเปลี่ยนแปลงอย่างมีประสิทธิภาพ  <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-02-25 03:40:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/334687810</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>tan_rattigone</author>
         <link>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/334691841</link>
         <description><![CDATA[<div>การบริหารงานวิชาการ<br>      1.หลักสูตร ต้องสอดคล้อง เชื่อมโยง เท่าทันการพัฒนาของเทคโนโลยี<br>      2.ภาคีเครือข่าย การจัดการเรียนการสอนทวิศึกษา<br>      3.การจัดการเรียนการสอน เน้นทักษะการคิดวิเคราะห์ เน้นทักษะภาษาอังกฤษ ภาษาจีน<br>      4.ผู้เรียนมีเป้าหมายเรียนรู้ ทักษะอาชีพ จบการศึกษาเพื่อการมีงานทำ <br><br>การบริหารงานบุคคล<br>      1.ผู้บริหารเป็นผู้นำทางวิชาการ ครูยุคใหม่ สร้างนวัตกรรมการเรียนการสอน เน้น ICT<br>      2.ต่อยอดขับเคลื่อนการดำเนินงานพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา<br>      3.ร่วมกับภาคีเครือข่าย ทำงานบูรณาการ <br><br>การบริหารงานงบประมาณ<br>      1.บริหารงบประมาณมุ่งเน้นผลงาน โปร่งใส ตรวจสอบได้<br>      2.ระดมทรัพยากร เพื่อนำมาใช้ในด้านการจัดการเรียนการสอน เป้าหมายเพื่อพัฒนาผู้เรียน <br>      3.ขับเคลื่อนโครงการ รร.ประชารัฐ จัดทำแผน/โครงการ ขอรับการสนับสนุนงบประมาณจากภาคเอกชน<br>      <br>การบริหารงานทั่วไป<br>      1.มีระบบ Internet ไร้สาย wifi free ความเร็วสูง<br>      2.ปรับภูมิทัศน์ให้เอื้อต่อการเรียนรู้<br>      3.นำเทคโนโลยีมาใช้ในการบริหารจัดการ และการจัดการเรียนการสอน ระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-02-25 03:58:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/334691841</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21</title>
         <author>tan_rattigone</author>
         <link>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/334692320</link>
         <description><![CDATA[<div>(ค.ศ.2019-2099 : พ.ศ.2562-2642)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-02-25 04:01:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/334692320</guid>
      </item>
      <item>
         <title>        การจัดการเชิงกลยุทธ์  (Strategic Management)   หมายถึง การบริหารจัดการอย่างเป็นระบบจากวิสัยทัศน์ของ           ผู้บริหาร ผ่านกระบวนการคิดวิเคราะห์ และประเมินสภาพแวดล้อมทั้งภายในและภายนอก องค์กร เพื่อวางแนวทางการดำเนินงานให้เหมาะสมสอดคล้องกับสถานการณ์ และก่อให้เกิดความได้เปรียบจากคู่แข่งขันทางธุรกิจ</title>
         <author>tan_rattigone</author>
         <link>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/334733056</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-02-25 08:07:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/334733056</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ลักษณะนิสัยที่จะส่งผลต่อความสำเร็จตามกลยุทธ์</title>
         <author>tan_rattigone</author>
         <link>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/334734434</link>
         <description><![CDATA[<div>       ผู้บริหารโรงเรียนควรสร้างลักษณะนิสัยที่จะส่งผลต่อความสำเร็จตามกลยุทธ์   ได้แก่   <br>1.มีความกล้าหาญที่จะเผชิญกับสิ่ง <br>   ใหม่ๆ และกล้ารับผิดชอบ  <br>2.มีความมุ่งมั่นต่อความสำเร็จ ชอบที่จะ<br>   กำหนดเป้าหมาย   <br>3.ชอบทำเรื่องใหญ่หรือเรื่องที่สำคัญ<br>    ท้าทาย       <br>4.มีนิสัยชอบคิดที่จะเอาชนะปัญหา <br>    ความขัดแย้งร่วมกัน   <br>5.มีนิสัยที่ชอบเข้าใจผู้อื่นก่อนแล้ว<br>   ทำให้ผู้อื่นเข้าใจเรา มีความชัดเจน<br>   ในการติดต่อสื่อสารให้มากยิ่งขึ้น   <br>6.มีอุปนิสัยชอบสร้างผนึกพลังประสาน<br>   ความแตกต่างเพื่อนำมาเป็นส่วนได้<br>   เปรียบในทางเลือกใหม่  <br>7.มีนิสัยมั่นฝึกฝนและพัฒนาตนเองให้มี<br>    ความเฉียบคมอยู่เสมอ และพัฒนา<br>    นิสัยที่ก่อให้เกิดผลที่ประสบความ<br>    สำเร็จ  สู่ความเป็นนักบริหารที่มี<br>    กลยุทธ์แบบมืออาชีพ  และ<br>8. มีคุณธรรมและจริยธรรมเพื่อเป็น<br>    ตัวอย่างที่ดีแก่ทีมงาน<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-02-25 08:12:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/334734434</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ทักษะการตัดสินใจ</title>
         <author>tan_rattigone</author>
         <link>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/334744131</link>
         <description><![CDATA[<div>        การตัดสินใจ หมายถึง  กระบวนการเลือกทางเลือกใดทางเลือกหนึ่ง จากหลาย ๆ ทางเลือกที่ได้พิจารณา หรือประเมินอย่างดีแล้วว่า เป็นทางให้บรรลุวัตถุประสงค์ และเป้าหมายขององค์การ การตัดสินใจเป็นสิ่งสำคัญ และเกี่ยวข้องกับ หน้าที่การบริหาร หรือการจัดการเกือบทุกขั้นตอน ไม่ว่าจะเป็นการวางแผน การจัดองค์การ การจัดคนเข้าทำงาน การประสานงาน และการควบคุม<br><br>ประเภทการตัดสินใจ<br>1. แบบมีโครงสร้าง(รูปแบบ)<br>2. แบบไม่มีโครงสร้าง<br>3. แบบมีโครงสร้างและไม่มีโครงสร้าง<br><br>ขั้นตอนการตัดสินใจ<br>1. การระบุแล้วตรวจสอบปัญหา<br>2. การสร้างทางเลือกเพื่อแก้ปัญหา<br>3. ประเมินทางเลือก<br>4. ตัดสินใจเลือกทางเลือกที่ดีที่สุด<br>5. ดำเนินการตามทางเลือกที่เลือกไว้<br>    แล้ว<br>6. ประเมินทางเลือก/ปรับปรุงพัฒนา<br><br>ความสำคัญ ขั้นตอนการตัดสินใจให้มีประสิทธิภาพ<br>     1.  ทำความเข้าใจอย่างชัดเจนในเหตุผลสำหรับการตัดสินใจ  <br>     2.  วิเคราะห์ลักษณะของปัญหาที่จะตัดสินใจ <br>     3.  ตรวจสอบทางเลือกต่างๆ ในการแก้ปัญหาโดยพิจารณาถึงผล  ที่อาจเกิดตามมาด้วยเทคนิคการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นในการตัดสินใจ<br><br>เทคนิคการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นในการตัดสินใจ<br>     1. การระดมสมอง <br>     2. การใช้เกณฑ์ของกลุ่ม <br>     3. เทคนิคเดลฟาย <br>     4. การแสดงบทบาทของผู้ร้าย <br>     5. การสืบค้นโดยการสนทนา<br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-02-25 08:55:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/334744131</guid>
      </item>
      <item>
         <title>     โครงการโรงเรียนร่วมพัฒนา  Partnership School </title>
         <author>tan_rattigone</author>
         <link>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/334782130</link>
         <description><![CDATA[<div>      โครงการโรงเรียนร่วมพัฒนาหรือ Partnership School จัดขึ้นเพื่อสร้างการมีส่วนร่วมของภาคส่วนต่าง ๆ ในการบริหารจัดการ ร่วมพัฒนา และสนับสนุนสถานศึกษา ภายใต้การดูแลของกระทรวงศึกษาธิการ ตลอดจนเพื่อพัฒนาคุณภาพและรังสรรค์นวัตกรรมการบริหารจัดการ ที่จะเป็นการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเตรียมความพร้อมผู้เรียนสำหรับอนาคต พร้อม ๆ กับการพัฒนาสถานศึกษาให้เป็นแหล่งเรียนรู้ตลอดชีวิตในชุมชน เพื่อเปิดโอกาสในการพัฒนาอย่างทั่วถึงที่จะเป็นการลดความเหลื่อมล้ำได้ในที่สุด โดยพิธีลงนามครั้งนี้ มีโรงเรียนสมัครเข้าร่วมโครงการ 50 แห่ง เพื่อให้ผู้สนับสนุนภาคเอกชนจาก 12 หน่วยงาน เข้ามาร่วมพัฒนาโรงเรียน<br>      โครงการนี้เป็นการยกระดับความร่วมมือที่ต่างไปจากโครงการโรงเรียนประชารัฐเดิม เพราะมีความร่วมมืออย่างเข้มข้น โดยเปิดโอกาสให้ภาคเอกชนเข้าร่วมกับภาครัฐในการบริหารจัดการโรงเรียน นอกจากนี้ ที่ผ่านมา ศธ. ก็พยายามปลดล็อคทุกอย่างเท่าที่กฎหมายเอื้ออำนวย เพื่อให้โครงการเดินหน้าต่อไปได้ อาทิ ให้ภาคเอกชนร่วมเป็นคณะกรรมการโรงเรียน เพื่อช่วยกำหนดนโยบายและแผนงานบริหารโรงเรียน ทั้งเรื่องของบุคลากร การจัดการเรียนการสอน และการเงิน, การกำหนดหลักเกณฑ์การสรรหาผู้อำนวยการโรงเรียนที่พึงประสงค์ โดยภาคเอกชนร่วมสนับสนุนค่าตอบแทนต่าง ๆ, การกำหนดเป้าหมายหรือจุดเน้นของโรงเรียนตามบริบทในแต่ละพื้นที่ อาทิ การสร้างนักนวัตกรรม พยาบาล เป็นต้น โดยขณะนี้การดำเนินโครงการได้เริ่มต้นแล้ว และยังไม่มีระยะเวลาสิ้นสุด จนกว่าจะบรรลุเป้าหมายของความร่วมมือและการพัฒนาโรงเรียนตามที่กฎหมายรองรับ<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-02-25 11:18:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/334782130</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ PLC</title>
         <author>tan_rattigone</author>
         <link>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/334783144</link>
         <description><![CDATA[<div>     ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ หรือ PLC คือ การรวมตัว รวมใจ รวมพลัง ร่วมมือกันของครู ผู้บริหาร และนักการศึกษา ในโรงเรียน เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของ    ผู้เรียนเป็นสำคัญ <br>      PLC มีพัฒนาการมาจากกลยุทธ์ระดับองค์กรที่มุ่งเน้นให้องค์กรมีการปรับตัวต่อกระแสการเปลี่ยนแปลงของสังคมที่เกิดขึ้นอย่างรวดเร็วโดยเริ่มพัฒนาจากแนวคิดองค์กรแห่งการเรียนรู้และปรับประยุกต์ให้มีความสอดคล้องกับบริบทของโรงเรียนและการเรียนรู้ร่วมกันในทางวิชาชีพ ที่มีหน้างานสำคัญคือความรับผิดชอบการเรียนรู้ของผู้เรียนร่วมกันเป็นสำคัญจากการศึกษาหลายโรงเรียนในประเทศสหรัฐอเมริกาดำเนินการในรูปแบบ PLC พบว่าเกิดผลดีทางวิชาชีพครู และผู้เรียนที่มุ่งพัฒนาการของผู้เรียนเป็นสำคัญ</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-02-25 11:22:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/334783144</guid>
      </item>
      <item>
         <title>การสื่อสารภาษาอังกฤษด้วย Echo English</title>
         <author>tan_rattigone</author>
         <link>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/334788175</link>
         <description><![CDATA[<div>        เป็นแอพพลิเคชั่นการฝึกทักษะ การฟัง พูด เขียนภาษาอังกฤษสำหรับ   ผู้บริหารสถานศึกษาในการสื่อสารเพื่อสนทนาอย่างง่ายกับครูภาษาต่างประเทศ ครู นักเรียน</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/358909084/a5b352457a4eeee59446dbefe1bd6354/A7171E06_3BC4_49A8_98B0_1894DA593653.jpg" />
         <pubDate>2019-02-25 11:42:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/334788175</guid>
      </item>
      <item>
         <title>การบริหารงานทั่วไป</title>
         <author>tan_rattigone</author>
         <link>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/334788836</link>
         <description><![CDATA[<div>           งานบริหารทั่วไป หมายถึง การดำเนินการเกี่ยวกับการบริหารงานธุรการและงานสารบรรณ การบริหารงานบุคคล การบริหารงานงบประมาณ การเงิน การบัญชี  งานพัสดุ และระบบควมคุมภายใน  ที่ดำเนินการถูกต้องตามระเบียบและแล้วเสร็จภายในระยะเวลาที่กำหนด<br><br>ขอบข่ายการบริหารงานทั่วไป<br>      งานบริหารทั่วไปเป็นกลุ่มงานใหม่ กลุ่มงานเดิม คือ กลุ่มงานของอาคารสถานที่ งานธุรการ งานกิจการนักเรียน และกลุ่มงานความสัมพันธ์กับชุมชน    นำมารวมกันแล้วจัดเป็นกลุ่มงานใหม่ ชื่อกลุ่มงานนี้ว่า กลุ่มงานบริหารงานทั่วไป ในกลุ่มงานบริหารงานทั่วไปได้จัดเป็นกลุ่มงานที่มีขอบข่ายของงานดังนี้ คือ<br>(1) การพัฒนาระบบและเครือข่ายข้อมูลสารสนเทศ<br>(2) การประสานงานและพัฒนาเครือข่ายการศึกษา<br>(3) การวางแผนการบริหารงานการศึกษา<br>(4) งานวิจัยเพื่อพัฒนานโยบายและแผน<br>(5) การจัดระบบการบริหารและพัฒนาองค์กร<br>(6) การพัฒนามาตรฐานการปฏิบัติงาน<br>(7) งานเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา<br>(8) การดำเนินงานธุรการ<br>(9) การดูแลอาคารสถานที่และสภาพแวดล้อม<br>(10) การจัดทำสำมะโนผู้เรียน<br>(11) การรับนักเรียน<br>(12) การเสนอความเห็นเกี่ยวกับเรื่องการจัดตั้ง ยุบ รวมหรือเลิกสถานศึกษา<br>(13) การประสานการจัดการศึกษาในระบบ นอกระบบและตามอัธยาศัย<br>(14) การระดมทรัพยากรเพื่อการศึกษา<br>(15) การทัศนศึกษา<br>(16) งานกิจการนักเรียน<br>(17) การประชาสัมพันธ์งานการศึกษา<br>(18) การส่งเสริม สนับสนุนและประสานการจัดการศึกษาของบุคคล ชุมชน องค์กรหน่วยงานและสถาบันสังคมอื่นที่จัดการศึกษา<br>(19) งานประสานราชการกับส่วนภูมิภาคและส่วนท้องถิ่น<br>(20) การรายงานผลการปฏิบัติงาน<br>(21) การจัดระบบการควบคุมภายในหน่วยงาน<br>(22) แนวทางการจัดกิจกรรมเพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมในการลงโทษนักเรียน<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-02-25 11:45:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/334788836</guid>
      </item>
      <item>
         <title>นวัตกรรมการศึกษา (Educational Innovation )  </title>
         <author>tan_rattigone</author>
         <link>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/334792849</link>
         <description><![CDATA[<div>       นวัตกรรมทางการศึกษา  (Educational Innovation) หมายถึง การนำเอาสิ่งใหม่ซึ่งอาจจะอยู่ในรูปของความคิดหรือการกระทำ รวมทั้งสิ่งประดิษฐ์ก็ตามเข้ามาใช้ในระบบการศึกษา เพื่อมุ่งหวังที่จะเปลี่ยนแปลงสิ่งที่มีอยู่เดิมให้ระบบการจัดการศึกษามีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น ทำให้ผู้เรียนสามารถเกิดการเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็วเกิดแรงจูงใจในการเรียน และช่วยให้ประหยัดเวลาในการเรียน เช่น การสอนโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอน การใช้วีดิทัศน์เชิงโต้ตอบ(Interactive Video) สื่อหลายมิติ (Hypermedia) และอินเตอร์เน็ต เหล่านี้เป็นต้น<br>            <br>องค์ประกอบของนวัตกรรม<br>    1. เป็นสิ่งใหม่<br>    2. เน้นใช้ความรู้ความคิดสร้างสรรค์<br>    3. เป็นประโยชน์ ต้องตอบได้ว่าสิ่งที่เราสร้างเป็นอย่างไร<br>    4. เป็นที่ยอมรับ<br>    5. มีโอกาสในการพัฒนา<br><br> นวัตกรรมมี 4 ประเภท<br>    1. product innovation : การเปลี่ยนแปลงในผลิตภัณฑ์หรือบริการของ <br>    2. Process innovation : การเปลี่ยนแปลงกระบวนการผลิตหรือกระบวน การนำเสนอผลิตภัณฑ์ <br>    3. Position innovation : การเปลี่ยนแปลงรูปแบบของสินค้าหรือบริการเป็นการเปลี่ยนตำแหน่งของผลิตภัณฑ์ โดยการสร้างการรับรู้และความเข้าใจในผลิตภัณฑ์ต่อลูกค้า <br>    4. Paradigm innovation : การมุ่งให้เกิดนวัตกรรมที่เปลี่ยนแปลงกรอบความคิด <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-02-25 12:00:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/334792849</guid>
      </item>
      <item>
         <title>การบริหารงานบุคค</title>
         <author>tan_rattigone</author>
         <link>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/334802049</link>
         <description><![CDATA[<div>      การบริหารงานบุคคลในสถานศึกษา เป็นภารกิจสำคัญที่มุ่งส่งเสริมให้สถานศึกษาสามารถปฏิบัติงาน เพื่อตอบสนอง ภารกิจของสถานศึกษา เพื่อดำเนินการด้านการบริหารงานบุคคลให้เกิดความคล่องตัว อิสระภายใต้กฎหมาย ระเบียบ เป็นไปตามหลักธรรมาภิบาล  ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการพัฒนา มีความรู้ ความสามารถ มีขวัญ กำลังใจ ได้รับการยกย่องเชิดชูเกียรติ มีความมั่นคง และก้าวหน้าในวิชาชีพ ซึ่งจะส่งผลต่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของผู้เรียนเป็นสำคัญ</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-02-25 12:31:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/334802049</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>tan_rattigone</author>
         <link>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/335193940</link>
         <description><![CDATA[<div>ผู้นำการเปลี่ยนแปลงกระบวนการจัดการเรียนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและการวัดประเมินผลตามหลักสูตร</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-02-26 03:12:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/335193940</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>tan_rattigone</author>
         <link>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/335194359</link>
         <description><![CDATA[<div>การจัดการศึกษาทางไกล NEW DLTV/DLIT</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-02-26 03:14:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/335194359</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>tan_rattigone</author>
         <link>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/335195338</link>
         <description><![CDATA[<div>การขับเคลื่อนนโยบายในสถานศึกษา</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-02-26 03:20:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/335195338</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>tan_rattigone</author>
         <link>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/335195800</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/358909084/8e0cc048157ed1a3410466eb4ed932cc/media.jpeg" />
         <pubDate>2019-02-26 03:22:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/335195800</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>tan_rattigone</author>
         <link>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/335195930</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/358909084/df4eddca3ea793bc375edf55afbcb8af/media.jpeg" />
         <pubDate>2019-02-26 03:23:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/335195930</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>tan_rattigone</author>
         <link>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/335196112</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/358909084/e416676c971991a6fb07cf22fdae1fd0/media.jpeg" />
         <pubDate>2019-02-26 03:24:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/335196112</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>tan_rattigone</author>
         <link>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/335196409</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/358909084/381194e9cd3450cd75fdd59b066f6be0/media.jpeg" />
         <pubDate>2019-02-26 03:26:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/335196409</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>tan_rattigone</author>
         <link>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/370625735</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/358909084/6ec94a02b2b2837ca5f44b6e77cd8a71/media.jpeg" />
         <pubDate>2019-07-09 11:59:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/370625735</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>tan_rattigone</author>
         <link>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/370625942</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/358909084/135d6532badda732df357b566bcd43dc/media.jpeg" />
         <pubDate>2019-07-09 12:02:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tan_rattigone/p29y0qeohnyd/wish/370625942</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
