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      <title>Le mutisme  by Emilie L.</title>
      <link>https://padlet.com/eloutef/banquederessources</link>
      <description>Banque de ressources</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-10-31 18:34:40 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-03-18 06:06:03 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Ouvrir la voix</title>
         <author>eloutef</author>
         <link>https://padlet.com/eloutef/banquederessources/wish/407832046</link>
         <description><![CDATA[<div>«Ouvrir La Voix est une association composée de bénévoles désireux de partager leurs connaissances sur le mutisme sélectif et d’apporter des conseils et des solutions adaptées et efficaces aux familles et aux écoles qui rencontrent des enfants mutiques».<br><br></div><div>Nous avons retenu une section en particulier qui nous semble très utile pour l’enseignante. Elle comporte des idées d’activités s’inspirant de l’approche comportementaliste sous forme de jeux afin d’aider à traiter le mutisme. Ces activités sont classées selon des degrés différents de mutismes, par exemple non-verbale, infra-verbale et verbale. Cette section est pertinente pour l’enseignante qui désire faire progresser un élève mutique. Cette dernière pourra utiliser ces idées attrayantes pour faire participer tous les élèves de la classe. <br><br>À consulter en premier : <a href="https://ouvrirlavoix.fr/idees-dactivites/">https://ouvrirlavoix.fr/idees-dactivites/</a><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/315617352/5c9ced1ff39d7863222b61e7a1c6f34b/ouvrir_la_voix.png" />
         <pubDate>2019-11-07 00:59:20 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Album jeunesse : Le défi de Florian</title>
         <author>eloutef</author>
         <link>https://padlet.com/eloutef/banquederessources/wish/407835114</link>
         <description><![CDATA[<div>L’album parle de Florian, un jeune garçon qui souffre de mutisme. Il est anxieux et n’arrive pas toujours à parler. C’est un défi qu’il relève au cours de l’histoire. </div><div>La lecture de l’album est utile pour l’enseignante qui désire que son élève mutique puisse s’identifier à un personnage vivant les mêmes choses que lui. Il comprendra mieux et verra que le défi de retrouver la parole est réalisable. L’album est aussi très pertinent pour faire connaître ce trouble aux autres élèves de la classe en faisant la lecture de l’album avant l’arrivée de l’élève mutique. </div><div>Il est très utile aussi pour les parents, car dans la deuxième partie, l’auteure explique ce qu’est le mutisme et donne des conseils pour aider leurs enfants. <br><br></div><div><br></div><div>Marshall, V. (2013). <em>Le Défi de Florian, histoire et conseils sur le Mutisme Sélectif</em>. Italie : A.G. Éditions.<br>52 pages</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-07 01:07:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/eloutef/banquederessources/wish/407835114</guid>
      </item>
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         <title>La couleur des émotions: un livre tout animé</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/eloutef/banquederessources/wish/407876681</link>
         <description><![CDATA[<div>L’album jeunesse <em>La couleur des émotions </em>est un livre qui porte sur les sentiments que peuvent ressentir les élèves. Cet album aide les élèves à reconnaître leurs émotions pour ensuite pouvoir retrouver leur «équilibre». Selon le comité d’information en santé mentale du Centre hospitalier pour enfants de l’est de l’Ontario, les enfants mutiques ont de la difficulté à exprimer leurs émotions. <br><br></div><div>Cette ressource est utile pour l’enseignante qui a un élève mutique puisqu’elle montre à l’élève, de façon indirecte, comment exprimer ses sentiments. De plus, ce livre nomme certaines émotions qui sont parfois difficiles à comprendre pour les élèves et ceci aiderait l’élève mutique à progresser. <br><br></div><div><br>Llenas, A. (2014). <em>La couleur des émotions: un livre tout animé</em>. Paris: Editeur quatre fleuves.  <br>21 pages</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-07 03:28:58 UTC</pubDate>
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         <title>SMA, Selective Mutism Association</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/eloutef/banquederessources/wish/407877408</link>
         <description><![CDATA[<div>C’est une association sans but lucratif qui a créé ce site web afin d’aider, entre autres, les parents et les enseignants qui sont en contact avec un enfant atteint de mutisme sélectif. Dans ce site, plusieurs informations approuvées par des docteurs permettent d’aider ces enfants. D’ailleurs, ce site propose des livres pour enfants et adultes  (en anglais) qui expliquent davantage le mutisme.<br><br></div><div>Cette ressource est pertinente pour l’enseignante puisqu’elle lui propose plusieurs ressources utiles, mais surtout puisqu’elle est pourvue d’un blog qui répond à plusieurs questions que l’enseignante peut se poser. <br><br></div><div><br>À consulter en premier: <br><a href="https://www.selectivemutism.org/sample-page/im-an-educator/">https://www.selectivemutism.org/sample-page/im-an-educator/</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/426170685/b6360c29bea80e3a2beeea877651a234/sma_logo.jpg" />
         <pubDate>2019-11-07 03:32:37 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Kukarella (TIC)</title>
         <author>tinakach97</author>
         <link>https://padlet.com/eloutef/banquederessources/wish/408075316</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Kukarella</em> est un site Internet qui permet de convertir des textes en audio et vis-versa. <br><br>Il s’agit d’un excellent outil technologique permettant à un élève mutique de s’exprimer sans avoir à parler. L'élève en question doit simplement écrire dans la boîte de texte ce qu’il souhaite exprimer; choisir une voix; choisir un effet sonore comme des pauses, des emphases ou des chuchotements. (s’il le veut); et cliquer sur «convertir» pour obtenir l’audio qu'il pourra faire jouer à son enseignant et à ses camarades. L’élève pourra se créer un compte (payant) afin de sauvegarder des phrases audios qu’il risque d’utiliser plus souvent; pour demander la permission d’aller aux toilettes, par exemple. Cet outil est également pertinent à utiliser pour tous les élèves de la classe.<br><br></div><div>En payant 5$ par mois, on donnerait accès à l'élève à plus de 270 voix (hommes et femmes), 55 langues et accents, puis 100 000 caractères de texte à convertir en audio. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.kukarella.com/text-to-voice-converter" />
         <pubDate>2019-11-07 14:24:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/eloutef/banquederessources/wish/408075316</guid>
      </item>
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         <title>Mutisme</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/eloutef/banquederessources/wish/408136631</link>
         <description><![CDATA[<div>Ce site Internet comprend des explications sommaires de ce qu’est le mutisme. Trois formes de mutisme y sont distinguées, en différenciant les causes et les conséquences du mutisme akinétique, du mutisme total et du mutisme sélectif.<br><br></div><div>Cette ressource peut être très utile pour l’enseignante, puisqu’elle lui permet rapidement de comprendre ces différentes formes de mutisme. Le site se “spécialise” dans le mutisme sélectif et décrit des symptômes par rapport au langage, au visage et au corps de l’enfant. Lorsque l’enfant arrivera dans sa classe, l’enseignante sera mieux outillée pour l’accueillir et pourra également informer ses collègues des principales manifestations physiques du mutisme.<br><br>À consulter en premier:</div><div><a href="https://orthophonie.ooreka.fr/comprendre/mutisme">https://orthophonie.ooreka.fr/comprendre/mutisme</a></div><div>Les sections “Qu’est-ce que le mutisme?” et “Cas particulier du mutisme sélectif”</div>]]></description>
         <enclosure url="https://orthophonie.ooreka.fr/comprendre/mutisme" />
         <pubDate>2019-11-07 15:40:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/eloutef/banquederessources/wish/408136631</guid>
      </item>
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         <title>Selective Mutism: How can a teacher help children with SM?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/eloutef/banquederessources/wish/408138574</link>
         <description><![CDATA[<div>Cette vidéo, créée par Anna Biavati-Smith, une spécialiste et thérapeute du langage, permet à l’enseignant d’avoir des trucs pour aider un enfant mutique dans la classe. Anna explique, entre autres, comment répondre et expliquer aux enfants de la classe lorsqu’ils posent des questions sur un enfant mutique. Ainsi, l’enseignant peut répondre sans blesser l’élève mutique.</div><div><br></div><div>Cette ressource est pertinente, puisqu’elle permet à l’enseignant d’être mieux outillé pour répondre aux questions parfois indiscrètes des élèves de la classe quant à l’élève mutique.<br><br>Durée de la vidéo : 6 min. 12</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=yX5dk2ezX-o" />
         <pubDate>2019-11-07 15:43:31 UTC</pubDate>
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         <title>Photo du kiosque</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/eloutef/banquederessources/wish/411421854</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-11-14 18:59:11 UTC</pubDate>
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