GRUPO 3 by Genesis Cardenad https://padlet.com/gdca2001/p21a1h5dc0ezpywo en-us 2022-10-27 01:13:48 UTC 2026-02-01 09:30:01 UTC hello@padlet.com INTEGRANTES gdca2001 https://padlet.com/gdca2001/p21a1h5dc0ezpywo/wish/2358209216
  • Acosta Jennifer
  • Rossana Chumo
  • Samantha Hurtado
  • Fátima Parrales
  • Britanny Veliz
  • Génesis Cárdenas
    • ]]>     2022-10-27 01:17:03 UTC https://padlet.com/gdca2001/p21a1h5dc0ezpywo/wish/2358209216     CASO CLINICO gdca2001 https://padlet.com/gdca2001/p21a1h5dc0ezpywo/wish/2358230414 Nombre: Federico Galarza Plasencio 

    Edad: 13 años 

    Fecha de Nacimiento:2 de julio del 2009

    Cédula: 0928175767

    Lugar de nacimiento: Guayaquil 

    Antecedentes: Hipertensión, diabetes 

    Motivo de consulta:

    Paciente de sexo masculino con discapacidad visual ingresa de emergencia por perdida de consciencia, al llegar a la unidad se procedió hacer los respectivos exámenes de sangre y orina, la cual presento urea y creatinina elevada a sus valores normales.

    Se estableció al paciente con medicamentes y se procedió a preguntar síntomas que ha presentado anteriormente las cuales han sido: retención de líquido, sangre en sus deposiciones, falta de aliento, náuseas, somnolencia, facilidad para desarrollar hematomas, hipertensión, cambios en la micción tales como micción disminuida.

    Dada todo tipo de información por parte del paciente y el resultado de sus exámenes, refleja que presenta una insuficiencia renal crónica. 

    Se lo refiere a un prestador externo para que se le realice su tratamiento (diálisis) a seguir el cual se llevara a cabo 3 veces por semanas.

    ]]>     2022-10-27 01:31:43 UTC https://padlet.com/gdca2001/p21a1h5dc0ezpywo/wish/2358230414     DISCAPACIDAD VISUAL gdca2001 https://padlet.com/gdca2001/p21a1h5dc0ezpywo/wish/2358251699
    La discapacidad visual es una condición congénita o adquirida que afecta a gran parte de la población de niños con discapacidad. La misma es causada por varios factores como enfermedades y trastornos que afectan directamente a la visión y a varias áreas implicadas en la misma

    Existen dos tipos diferentes de discapacidad visual:
    • Deficiencia visual                                   
    • Ceguera
           
    ]]>     2022-10-27 01:46:27 UTC https://padlet.com/gdca2001/p21a1h5dc0ezpywo/wish/2358251699     ESTRATEGIAS gdca2001 https://padlet.com/gdca2001/p21a1h5dc0ezpywo/wish/2358260195 1) Es esencial, establecer con él un vinculo desde lo personal y no desde el déficit. Esto le da permiso para diferenciarse e integrar sus propios sentimientos.
    2)Reducir nuestras propias vacilaciones frente al paciente para no incrementar su inseguridad.
    3)Permitirle su autonomía. No ayudarle si no lo necesita. Hacerle ver sus posibilidades reales. 
    4)Conocer sus características de este déficit, para actuar con naturalidad y devolverle al paciente la imagen de una persona valiosa en sí misma, por encima de su deficiencia.]]>     2022-10-27 01:53:13 UTC https://padlet.com/gdca2001/p21a1h5dc0ezpywo/wish/2358260195     BIBLIOGRAFIA gdca2001 https://padlet.com/gdca2001/p21a1h5dc0ezpywo/wish/2358261102 EDUCACIÓN CIENTIFICA(2019)https://www.redalyc.org/journal/998/99862930007/html/
    Vaca Baño, J. E. (2019). “ESTIMULACIÓN VISUAL EN UNA PACIENTE CON BAJA VISIÓN POR ALTERACIÓN SEVERA DE LA TRANSMISIÓN DE NERVIO ÓPTICO EN. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO, Ambato .  https://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/30347]]>     2022-10-27 01:53:56 UTC https://padlet.com/gdca2001/p21a1h5dc0ezpywo/wish/2358261102     BARRERAS COMUNICATIVAS-FISICA gdca2001 https://padlet.com/gdca2001/p21a1h5dc0ezpywo/wish/2359826721 La barrera física de este paciente seria que el tiene discapacidad visual , la cual se debe aplicar un método diferente para que él pueda entender de una mejor forma el procedimiento que se le va a realizar]]> 2022-10-28 00:21:58 UTC https://padlet.com/gdca2001/p21a1h5dc0ezpywo/wish/2359826721 FEEDBACK-NEGATIVO gdca2001 https://padlet.com/gdca2001/p21a1h5dc0ezpywo/wish/2359840902 El que la licenciada(1) toma al momento de explicarle el procedimiento que se va a realizar , lo hace con una actitud desagradable, malas expresiones , no apta para él.
    Este tipo de feedback produce un comportamiento no tan agradable en el paciente ,incluso en no seguir su tratamiento como se indica ]]>     2022-10-28 00:33:33 UTC https://padlet.com/gdca2001/p21a1h5dc0ezpywo/wish/2359840902     FEEDBACK-POSITIVO,CONSTRUTIVO gdca2001 https://padlet.com/gdca2001/p21a1h5dc0ezpywo/wish/2359857314 La licenciada(2) toma una mejor forma de explicar el procedimiento al paciente, busca las mejores estrategias para lograr su objetivo.
    Ella logra ver que sus expectativas fueron superadas y el paciente tuvo un mejor comportamiento ,facilitándole al momento de realizar sus terapias ]]>     2022-10-28 00:46:53 UTC https://padlet.com/gdca2001/p21a1h5dc0ezpywo/wish/2359857314     gdca2001 https://padlet.com/gdca2001/p21a1h5dc0ezpywo/wish/2359907154 https://www.youtube.com/watch?v=HIVz3So3AUg]]> 2022-10-28 01:26:46 UTC https://padlet.com/gdca2001/p21a1h5dc0ezpywo/wish/2359907154