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      <title>MI RESUMEN DE CLASE DE PSICOLOGÍA  by 6C- Elizalde Laura</title>
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      <description>Hecho con una pizca de ingenio </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-15 20:44:05 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>PROCESOS COGNITIVOS PSICÓLOGOS BÁSICOS </title>
         <author>elizaldelozanolaura5103</author>
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         <description><![CDATA[<div>Para lograr comprender los procesos mentales y conductuales, es necesario analizar lo que pasa a nivel biológico, estudiar la sensopercepción, motricidad, la atención, la memoria, el aprendizaje y el lenguaje nos ayuda a entender la conducta&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-15 20:55:08 UTC</pubDate>
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         <title>SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN </title>
         <author>elizaldelozanolaura5103</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se define percepción como la activación de los órganos sensoriales por parte de algún tipo de energía física (estímulo). Mientras que la percepción del cerebro se encarga de analizar, clasificar, interpretar e integrar los estímulos que llegan a través de los órganos sensoriales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-15 21:01:03 UTC</pubDate>
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         <title>ATENCIÓN </title>
         <author>elizaldelozanolaura5103</author>
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         <description><![CDATA[<div>La atención se puede definir como el proceso central para entender como el organismo selecciona aquella información que le es relevante.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-15 21:06:06 UTC</pubDate>
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         <title>MEMORIA </title>
         <author>elizaldelozanolaura5103</author>
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         <description><![CDATA[<div>La memoria se puede definir como el proceso que permite almacenar información en el sistema nervioso y recuperarla. Implica recibir, codificar, interpretar guardar y recuperar datos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-15 21:11:03 UTC</pubDate>
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         <title>ALMACENAMIENTO</title>
         <author>elizaldelozanolaura5103</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mientras se adquieren los conocimientos, la memoria va almacenando lo que considere de su interés o importante. La información no se almacena únicamente en el cerebro, también en los nervios del sistema nervioso periférico.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-15 21:15:56 UTC</pubDate>
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         <title>ESTILOS DE APRENDIZAJE </title>
         <author>elizaldelozanolaura5103</author>
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         <description><![CDATA[<div>La expresión <em>estilo de aprendizaje </em>se utiliza para referirse a la manera en que cada persona utiliza su propio método para lograr un mayor aprendizaje. ( Visual, auditivo, kinestésico)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-15 21:27:54 UTC</pubDate>
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         <title>PENSAMIENTO </title>
         <author>elizaldelozanolaura5103</author>
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         <description><![CDATA[<div>Una distinción del ser humano es la capacidad de pensar, esto se refiere a la observación que se hace del mundo que le rodea, acerca de sí mismo, de las situaciones nuevas y de las problemáticas a resolver.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-15 21:34:30 UTC</pubDate>
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         <title>PROCESO DE RAZONAMIENTO </title>
         <author>elizaldelozanolaura5103</author>
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         <description><![CDATA[<div>Razonar consiste en establecer uniones válidas entre unas proposiciones y otras con el fin de comprobar si la verdad de la conclusión se deriva de las premisas del conocimiento que se dispone.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-15 21:39:41 UTC</pubDate>
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         <title>TOMA DE DECISIONES </title>
         <author>elizaldelozanolaura5103</author>
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         <description><![CDATA[<div>Una toma de decisión significa elegir entre varias alternativas con la incertidumbre de que el resultado será el que esperábamos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-15 21:50:04 UTC</pubDate>
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         <title>LENGUAJE </title>
         <author>elizaldelozanolaura5103</author>
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         <description><![CDATA[<div>El lenguaje se considera el proceso más avanzado del ser humano pues algunas teorías lo valoran como una habilidad exclusiva de los seres humanos en comparación con otros animales. Para que lenguaje se desarrolle es necesario tiempo y práctica, implica una conjunción entre la memoria, la atención, el aprendizaje, la motrocidad y la sensopercepción.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-15 21:54:39 UTC</pubDate>
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         <title>INTELIGENCIA </title>
         <author>elizaldelozanolaura5103</author>
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         <description><![CDATA[<div>La inteligencia puede ser definida como la capacidad para concebir el mundo, pensar de manera racional y utilizar los recursos en forma eficaz al enfrentar retos</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-15 21:58:49 UTC</pubDate>
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         <title>INTELIGENCIA CRISTALIZADA Y FLUIDA </title>
         <author>elizaldelozanolaura5103</author>
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         <description><![CDATA[<div>La inteligencia fluida es la capacidad que se tiene para pensar de manera lógica y para razonar de forma abstracta, además de la habilidad de resolución de problemas</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-15 22:02:41 UTC</pubDate>
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         <title>INTELIGENCIA MÚLTIPLES </title>
         <author>elizaldelozanolaura5103</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nuestra obligación es conocer el área de desempeño en el que somos buenos, para tener la oportunidad de sobresalir en lo que realizamos acertadamente y darle valor significativo a los diferente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-16 00:09:44 UTC</pubDate>
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         <title>UNIDADES DEL PENSAMIENTO </title>
         <author>elizaldelozanolaura5103</author>
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         <description><![CDATA[<div>Componentes fundamentales de la actividad mental son: imágenes, palabras, conceptos y reglas. Esto está en una forma económica y eficaz de representar la realidad, de reorganizar la y de crear nuevas formas de pensar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-16 02:22:43 UTC</pubDate>
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         <title>HABILIDADES DEL PENSAMIENTO </title>
         <author>elizaldelozanolaura5103</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las personas echan mano de diferentes habilidades del pensamiento para manejar su conocimiento. Habilidades porque se pueden desarrollar lo que cada individuo puede realizar y las habilidades emocionales lo que quiere hacer, así motivación para hacerlo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-16 02:30:54 UTC</pubDate>
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         <title>PROCESO DE RAZONAMIENTO </title>
         <author>elizaldelozanolaura5103</author>
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         <description><![CDATA[<div>Razonar consiste en establecer unidades válidas entre unas proporciones y otras con el fin de comprobar si la verdad de la conclusión se deriva de las premisas del conocimiento que se dispone.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-16 02:35:47 UTC</pubDate>
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         <title>PENSAMIENTO CREATIVO </title>
         <author>elizaldelozanolaura5103</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se presume de la libertad de acción e imaginación, qué se sale de lo ya establecido, para analizar un problema y lo relaciona con elementos de distintos ámbitos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-16 02:42:08 UTC</pubDate>
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         <title>PENSAMIENTO CRÍTICO </title>
         <author>elizaldelozanolaura5103</author>
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         <description><![CDATA[<div>Personas que utilizan este tipo de pensamiento tiene la habilidad de evaluar ideas y suposiciones para realizar un juicio reflexivo sobre un tema, y este juicio está basado en razones y datos bien fundamentados y no en datos anecdóticos o sentimentalismos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-16 02:45:07 UTC</pubDate>
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         <title>INTELIGENCIA PRÁCTICA </title>
         <author>elizaldelozanolaura5103</author>
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         <description><![CDATA[<div>La inteligencia práctica está relacionada con el éxito general en la vida, inteligencia práctica se aprende observando el comportamiento de otros. Quién tiene un alto nivel de inteligencia práctica es capaz de aprender normas y principios generales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-16 02:55:56 UTC</pubDate>
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         <title>INTELIGENCIA EMOCIONAL </title>
         <author>elizaldelozanolaura5103</author>
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         <description><![CDATA[<div>La inteligencia emocional comprende el conjunto de habilidades para conocer y controlar las emociones propias y ajenas con el fin de llegar a una meta. La inteligencia emocional es la base de la empatía hacia otros de la conciencia de uno mismo y de las habilidades sociales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-16 02:58:38 UTC</pubDate>
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         <title>EVALUACIÓN DE LA INTELIGENCIA </title>
         <author>elizaldelozanolaura5103</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los psicólogos que se han dedicado al estudio de la inteligencia Y también lo han hecho para tener un instrumento que pueda medirla, ya que este último es Útil para identificar a los alumnos que necesitan un tipo de educación especial, para diagnosticar si hay problemas a nivel cognitivo, y para que las personas pueden hacer una elección de su vocación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-16 03:04:22 UTC</pubDate>
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