https://link.springer.com/article/10.1007/s13280-014-0539-2

https://www.sterlingcollege.edu/

https://link.springer.com/referenceworkentry/10.1007/978-3-319-95870-5_107

https://www.sterlingcollege.edu/

תרגיל מיפוי מערכת של תיאוריית יו עוזר לראות מערכות מורכבות

משחק פרסקו עוזר להבין איך דבר משפיע על דבר בהקשר של שינוי אקלים, כולל מעגלי משוב בין דפוסי פעולה של בני אדם לבין מערכות אקולוגיות.

יש גם ניתוח קברנטי של תורת המערכות שאני פחות מתחבר אליה.

הצעד הראשון הוא להבין שהכל קשור להכל - כלומר המציאות היא מערכת של יחסים מורכבים.

הצעד השני הוא להבין שמכיוון שכך - ומכיוון שאני חלק מהמערכת, יש לי יכולת לייצר אדוות שמעצבות את המערכת כולה.

מכאן נובעת האחריות שלי. הזכויות והחובות. וגם המחוייבית המוסרית (אתיקה זו לא מילה גסה). כלומר חוויה של עצמה וכח - ללא יחסי כח עם הזולת. כח שאינו נשען על יחסים היררכיים

החיבור לב ראש יד - בכל פעולה.

ברמת תוכן: א. העקרונות של TNS מוסברים להדיוטות,

ב. כללי האצבע של הרדין: 1. there is no away

2. הכל מחובר ולכן תמיד לשאול - ומה אז...

ג. הדונאט בגלל החיבור לחברתי

הלמידה החשובה ביותר היא להיות עם מישהי שמחזיקה את הנושא היטב בתוכה ופועלת בעולם ברוח הזו. את יכולה לתת רק מה שיש לך....

כלים של חשיבה מערכתית, ובמיוחד מעגלי משוב וארכיטיפים, לתרגל בעזרת דוגמאות מהחיים

לפתח הקשבה להטיות שבאות מהשפה שלנו. למשל על ידי תרגיל של הבעת רעיון קצר בלי להשתמש באף מלה עם קונוטציה של רכוש או מלחמה

חוקי התרמודנמיקה

מעגל האנרגיה של מערכת

הבנה של מארג אקולוגי מקומי

הבנה של הגוף כ"סיסטם"

אפרת לוי מסמינר הקיבוצים

וגם: סטפן ושפת הציפורים. איתן שקד על החיבור עם האדמה.. יש הרבה אנשים שמתייחסים למערכת יחסים עם חומר / תופעה בצורה שמבטאת תפיסה אקולוגית מערכתית

מקס ניף והדרכים השונות לספק את הצרכים האוניברסליים