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      <title>LA LEY by Stefania Ramirez Laudani</title>
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      <description>Formación de leyes en un contexto social determinado y como repercute en nuestra vida diaria.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-09-26 13:21:06 UTC</pubDate>
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         <author>lola_mora2009</author>
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         <description><![CDATA[<div>ÍNDICE<br><br>Fundamentos<br><br>Objetivos<br><br>Contenidos<br><br>Saberes previos requeridos al alumnado<br><br>Clase 1<br><br>Clase 2<br><br>Clase 3<br><br>Clase 4<br><br>Evaluación Final<br><br>Bibliografía Recomendada y Páginas Web</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-26 13:27:13 UTC</pubDate>
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         <author>lola_mora2009</author>
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         <author>lola_mora2009</author>
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         <pubDate>2018-09-26 13:31:29 UTC</pubDate>
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         <title>FundamentosEn la actualidad se reconoce que cada ciudadano y ciudadana de una Nación lo es, también, de todo el mundo y tiene responsabilidad no sólo con todos sus semejantes, los demás individuos de la especie humana, sino también con el planeta, con sus recursos y con todo lo que lo habita.</title>
         <author>lola_mora2009</author>
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         <pubDate>2018-09-26 13:32:23 UTC</pubDate>
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         <title>ObjetivosProporcionar elementos conceptuales y de juicio para que los jóvenes desarrollen la capacidad de análisis y discusión necesaria para tomar decisiones personales y colectivas que contribuyan al mejoramiento de su desempeño en la sociedad. Se busca que los alumnos y las alumnas aprendan a considerar y asumir su entorno social como un ambiente propicio para el ejercicio de actitudes criticas.Desarrollar instancias de enseñanza en las que se pongan en juego intereses y argumentos contrapuestos, que permitan identificar los diferentes actores sociales que intervienen en un conflicto.Fortalecer la capacidad de desarrollar preguntas e inquietudes acerca de los problemas que se presentan.Promover instancias de enseñanza en las que los estudiantes puedan identificar y analizar, críticamente, en las instancias económicas y jurídicas, relaciones de desigualdad socioeconómicas y de poder.Fomentar el trabajo en clase, de modo grupal e individual, acerca de determinados casos/ situaciones/problemas que impliquen el análisis y la crítica de diversidad de fuentes y puntos de vista.Incorporar fuentes bibliográficas, textos legales, informes de organizaciones no gubernamentales, datos estadísticos e información de actualidad proveniente de la prensa y otros medios de comunicación.Promover la obtención de información en ámbitos extraescolares, aproximándose a actores, técnicos, funcionarios o especialistas en situaciones que se estén tratando en el aula; así como la búsqueda de información disponible en bibliotecas, hemerotecas y otras instituciones.Fomentar el análisis crítico de la normativa a partir de las normas y principios establecidos </title>
         <author>lola_mora2009</author>
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         <title>ContenidosFormación de leyes en un contexto social determinado y como repercute en nuestra vida diaria. Constitución Argentina, antecedentes normativos y última reforma de 1994. La forma de gobierno, características del gobierno. La Constitución de la Provincia de Buenos Aires, particularidades, Los Organismos de la Constitución. Régimen Municipal. Derechos y Garantías Constitucionales.</title>
         <author>lola_mora2009</author>
         <link>https://padlet.com/lola_mora2009/p1dflp09y779/wish/286009660</link>
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         <pubDate>2018-09-26 13:34:53 UTC</pubDate>
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         <title>Evaluación FinalSeguimiento de la actividad diariaRevisión de los trabajos realizadosRevisión de las investigaciones individuales y grupales.Evaluación de exposiciones orales y grupales.Participación en clase y cumplimiento de las consignas solicitadas.</title>
         <author>lola_mora2009</author>
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         <title>Bibliografía recomendada y paginas webConstitución ArgentinaConstitución de la Provincia de Buenos aireshttp://www.senado.gov.arhttp://www.diputados.gov.arLectura “Organización Política de la Argentina, capitulo 2, pagina210, editorial Santillana”http://www.youtube.com/user/SenadoTVArg</title>
         <author>lola_mora2009</author>
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         <pubDate>2018-09-26 13:36:17 UTC</pubDate>
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         <author>lola_mora2009</author>
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         <title></title>
         <author>lola_mora2009</author>
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