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      <title>Mi padlet distinguido by Matilde Alban</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-02-24 15:02:30 UTC</pubDate>
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         <title>profe -alumno</title>
         <author>albanmatilde3</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-02-24 15:03:03 UTC</pubDate>
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         <title>¿En que debemos basarnos para estructurar una estrategia de aprendizaje? </title>
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         <description><![CDATA[<div>Debemos basarnos en aprender e incrementar nuestros conocimientos sobre una materia con el objetivo de hacerlo de la manera eficaz utilizando las técnicas de estudio.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-24 15:32:24 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué son las estrategias de aprendizaje?</title>
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         <description><![CDATA[<div>Las estrategias de aprendizaje son aquellos procedimiento ,conjunto de actividades, técnicas y medios que se usan con el objetivo de hacer más productivo&nbsp; el proceso de aprendizaje. Es decir le permiten al estudiante tener el control de su proceso de aprendizaje, para tomar las decisiones sobre el mismo. Por otro lado las estrategias de aprendizaje son la adquisición de conocimiento que le ofrecen al estudiante a través de la metodología  que mejor se acomoden a su forma de aprender. &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-24 15:32:50 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cuales son las estrategias de aprendizaje?</title>
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         <description><![CDATA[<div>Una estrategia de aprendizaje es un conjunto de acciones, técnicas y herramientas destinadas a hacer más efectivo el proceso de aprendizaje. Estos pueden variar según las metas del estudiante, el contenido de aprendizaje, las habilidades, las limitaciones y el estilo de aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-24 15:33:08 UTC</pubDate>
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         <title>Nombre algunas estrategias de aprendizaje</title>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Creación de nexos</strong>: Para aprender un tema completamente nuevo, se deben hacer conexiones entre lo que ya se sabe y lo que es nuevo. Lo que aún no hemos adquirido o asimilado se integra más directamente en nuestra mente cuando lo relacionamos con algo que ya conocemos. <br>E<strong>structuración</strong>: Se basa en disponer el contenido de tal forma que nos facilite la compra y que absorbamos y anclemos bien este conocimiento. Es una tarea bastante positiva porque al estructurar el tema ya estamos haciendo un ejercicio de aprendizaje y comprensión. Para implementar esta táctica de aprendizaje, es común crear resúmenes, subrayados, esquemas o mapas mentales que contienen los conceptos clave.</div><div><strong>Repetición consciente de contenidos</strong>: El método de trabajo mediante la repetición de contenidos se basa en que el alumno aprende una determinada materia repitiendo el contenido de forma oral o escrita. Esta repetición consciente hace que la materia se integre muy lentamente en nuestra mente. Algunos ejemplos de tácticas de repetición son repetir términos clave en voz alta, imitar los conceptos más relevantes o resaltarlos por escrito.</div><div><strong>Revisión de lo adquirido</strong>: Esta táctica requiere que la persona que está estudiando o estudiando algo explique con sus propias palabras lo que ha aprendido y que revise conscientemente todo lo que hace para lograr ese conocimiento. En otras palabras, analiza y evalúa lo que sabes y lo que aún te queda por aprender. Incluye una evaluación sincera de los progresos realizados y de lo que queda por hacer. A partir de estos datos, podrás crear una organización que te permitirá dirigir tu comportamiento hacia tu objetivo.<br><br></div><div><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-24 15:33:22 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cuál es la importancia de implementar estrategias de aprendizaje en el aula?</title>
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         <description><![CDATA[<div>Las estrategias de aprendizaje no solo entrenan habilidades de aprendizaje y resolución de problemas, sino que representan en sí mismas el desarrollo intelectual de los estudiantes, mejorando su capacidad para entenderlas como estructuras flexibles y fácilmente modificables y ampliables.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-24 15:33:34 UTC</pubDate>
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