2. ¿Cuáles son las características de la INVESTIGACIÓN-ACCIÓN?

3. ¿Cuál es el proceso que se sigue para realizar una investigación-acción?

1. Laa

Resp. 2 por ser un proceso participativo, colaborativo, y sistemático de aprendizaje orientado a mejorar las prácticas a través de la observación y reflexión.

Resp. 3 Campo de acción discutir, explorar, examinar, discutir.

Cómo un espiral de la investigación

Plan, acción, observar, reflexión, y otra vez con más intensidad más rigurosidad plan, acción, observar, reflexión.

Cuantitativo

Mixto

2.R.- Las características son :

Los investigadores son participantes examinando críticamente su propia práctica y contexto

La. Intención es mejorar la práctica y contexto atravez del proceso de investigación.

Exige recopilar datos de diversos tipos.

Es por ciclos

3.R.- Planear

Actuar

Observar

Refexionar

Es un enfoque metodológico utilizado en la educación que combina la investigación y la acción para resolver problemas prácticos y también así mejorar prácticas.

2R

•Los investigadores son participantes

•Mejora la práctica y contexto

•Exige recopilar datos

•Es por ciclos

•Desarrolla un plan

3R

Se dice que se repite en forma de espiral

•Plan acción

•Observación

•Reflexion

2. Es participativa, reflexiva, es cíclica, valora la experiencia , colaborativa.

3. Planeación , acción ,observación , reflexión

2. Sus características son: los investigadores sean participes dependiendo a la practica y el contexto.

   Su intención es mejorar la practica

   Recopila los datos

   Se divide por ciclos: desarrolla un plan y observa sistemáticamente las acciones

3. Es un proceso reflexivo:

   Planeo

   Actuo

   Observo

   Reflexiono dentro el segundo ciclo

Son enfoques en los procesos de investigación.

2R.- investiga a los participantes , examinar crítica propia de una mismo

Mejora la práctica - contexto .

Exige / pide búsqueda diversas

3R.- plantear , actuar , observar y reflexiona el segundo ciclo .

La investigación acción son estrategias se trata de encontrar soluciones realistas a las dificultades y problemáticas de las organizaciones para la comprensión y el mejoramiento.

2

Tiene como método observar a los participantes,examinar y ver la práctica y el contexto.

3

Actuar, plantear , reflexionar y observar

2.- las características son :

que los investigadores son participantes ya que son examinados

Tiene la intención de mejorar la práctica atraves de procesos de investigación

Recoleta datos de diversos tipos

Es por ciclos

3.- es de forma espiral plantación acción observación y reflexión

2: Los investigadores son participantes, examinan criticamente su propia práctica, Recopilar datos de diversos tipos, es por ciclos, intención de mejorar la práctica y el contexto.

3:El proceso que se sigue para una investigación acción es: Planear, actuar, observar y refleccionar.

Características

Es participativa que implica la acción,observación y reflexión es colaborativa y es un proceso sistemático de aprendizaje, es participe de su propia práctica y contexto.

Proceso

El investigador utiliza un proceso de investigación en el campo de acciónque inicia con generar un plan, actúa, observa y reflexiona y cada siglo se caracteriza por tener un propósito distinto

2.-sus características son que los investigadores sean participes, que sea por ciclos, y la intención es mejorar la práctica.

3.-planear, actuar, observar y reflexionar

En realidad busca respuestas a los paradigmas.

2da: INVESTIGACIÓN DE LOS PARTICIPANTES EXAMINA LA CRÍTICA PROPIA DE UNO MISMO.

TIENE LA INTENCIÓN DE MEJORAR CON LA PRÁCTICA. Es por ciclos.

3ra:

Primeramente

Plantea

Actúa

Observa

(Reflexiona el segundo ciclo)

R.-1Es la comprensión y mejoramiento de los procesos de transformación con la intención de ocasionar una mejora, basada en tres enfoques cualitativo cuantitativo y mixto.

R.-2

Examinan críticamente su transformación con la intención propia, práctica y contexto

Tiene la intención de mejorar la práctica y contexto a través del proceso de investigación.

Exige recopilar datos de diversos tipos

Es por ciclos

R.-3

Actuar , observar, auto evaluar y reflexionar

2.- • Los investigadores son participantes.

• La intención es mejorar la práctica y contexto a través del proceso de investigación.

• Exige recopilar datos de diversos tipos

• Es por ciclos

3.- • Planear • Actuar •Observar •Reflexionar dentro del segundo ciclo

• el investigador es participe , examinando criterios

• La intención es mejorar la práctica y contexto a traves del proceso de investigación

Resp.2 -Investigar su propia práctica y contexto

• La intención, es mejorar la práctica y contexto

• Exige recopilar datos de diversos tipos

• Es por siclos

• Resp.3 Planear, actuar observar, reflexión

La investigación acción son diferentes estrategias realizadas para mejorar el sistema educativo y social.

Sea esta una situación social con el fin de mejorar la calidad de la acción.

Respuesta 2

• Es participativa porque se trabaja con la intención de mejorar la acción.

• Sigue un ciclo espiral de ciclos empieza con la planificación y termina en la reflexión.

• Es colaborativa se colaboran entre todas las personas implicadas en mejorar la calidad en todas las fases de investigación

• Proceso sistematico

• Implica registrar, recopilar, analizar nuestros propios juicios

• Realiza análisis críticos de las situaciones.

Respuesta 3

Primero es la idea principal, plan, la reflexión y la accion

R.La investigación-acción es un enfoque metodológico utilizado en la investigación social y educativa que combina la investigación científica con la acción práctica. Este enfoque tiene como objetivo resolver problemas específicos y mejorar prácticas mediante la participación activa.

¿Cuáles son las características de la investigación acción?

R. Participación colaborativa, ciclo reflexivo, enfoque en la solución de problemas, generación de conocimiento práctico, enfoque crítico, mejora continua

¿Cuál es el proceso que se sigue para realizar una investigación acción?

R. Identificación del problema, planificación, acción, observación, reflexión.

Se centra en la posibilidad de aplicar categorias cientificas para la comprension.

2 Cuales son las caracteristicas de la investigacion Accion.

Es ciclica, flexible, Valera la experiencia.

3 Observar, plantear preguntas, realizar analisis de dates y establecer una conclusion.

2R. Los investigadores son participantes, examinando críticamente su propia practica y contexto.

La intención es mejorar la practica y contexto a través del proceso de investigación.

Exige recopilar datos de diversos tipos

Es por ciclos

3R. Planear, actuar, observar, reflexionar dentro del segundo ciclo

2.se crea de una forma de investigación para enlazar el enfoque experimental de la ciencia social con programas de acción social que responden a los problemas principales de lo social

3. Observar, planificar, actuar y reflexionar