<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Psicopatología de la niñez y la adolescencia by Luisa Fernanda Pérez Tirado</title>
      <link>https://padlet.com/luperez0121/p0vyojtomujh9dan</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-03-23 14:14:43 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-01-29 08:36:35 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Según S. Lemos Giraldes (2003)</title>
         <author>luperez0121</author>
         <link>https://padlet.com/luperez0121/p0vyojtomujh9dan/wish/2528990987</link>
         <description><![CDATA[<div>" Las grandes dimensiones psicopatológicas internalizante y externalizante tienen su origen en predisposiciones biológicas específicas hacia un espectro de trastornos ej. (alteraciones cuyo rasgo principal es la elevación delnivel de ansiedad), pero no hacia otros (por ej., alteraciones cuya característica central es la desinhibición, deficiente auto-regulación y un pobre control atencional)".&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://medicoplus.com/_next/image?url=https:%2F%2Fplustatic.com%2F8590%2Fdepresion-en-ni%C3%B1os.jpg&amp;w=1280&amp;q=75" />
         <pubDate>2023-03-23 14:51:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luperez0121/p0vyojtomujh9dan/wish/2528990987</guid>
      </item>
      <item>
         <title>El contexto como provocador de trastornos</title>
         <author>luperez0121</author>
         <link>https://padlet.com/luperez0121/p0vyojtomujh9dan/wish/2529026174</link>
         <description><![CDATA[<div>El impacto del ambiente en la aparición psicopatológica en la infancia y la adolescencia, son muy poco claras, pueden producir alteraciones diferentes por que el individuo es biológicamente distinto.&nbsp;<br><br></div><div>Estas distinciones tienen un carácter universal y no dependen de factores culturales o a la exposición de estresores.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-23 15:12:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luperez0121/p0vyojtomujh9dan/wish/2529026174</guid>
      </item>
      <item>
         <title>El contexto como modulador de trastornos</title>
         <author>luperez0121</author>
         <link>https://padlet.com/luperez0121/p0vyojtomujh9dan/wish/2529069569</link>
         <description><![CDATA[<div>Este está más ajustado a observaciones específicas del contexto ambiental en la evolución de estos trastornos psicológicos, estos ambientes específicos mantienen, aumentan o disminuyen, pero cuando se expresan estos comportamientos en diagnostico o patrones de síntomas.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-23 15:39:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luperez0121/p0vyojtomujh9dan/wish/2529069569</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Llaberia, E. D., &amp; Ascaso, L. E. (1998)</title>
         <author>luperez0121</author>
         <link>https://padlet.com/luperez0121/p0vyojtomujh9dan/wish/2529077862</link>
         <description><![CDATA[<div>Según Llaberia, E. D., &amp; Ascaso, L. E. (1998) “La psiquiatría infantil se ha basado principalmente en la clínica y ha vivido hasta hace pocos años casi al margen de las clasificaciones. Hoy todavía existen profesionales que piensan que clasificar los trastornos mentales de los niños y adolescentes es contraproducente”. &nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2001931599/81f4c0f0fd54a6935adb4a9f1022f0ab/descarga.jfif" />
         <pubDate>2023-03-23 15:44:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luperez0121/p0vyojtomujh9dan/wish/2529077862</guid>
      </item>
      <item>
         <title>DIFICULTADES PARA CLASIFICAR LOS TRASTORNOS MENTALES DEL NIÑO y DEL ADOLESCENTE</title>
         <author>luperez0121</author>
         <link>https://padlet.com/luperez0121/p0vyojtomujh9dan/wish/2529084867</link>
         <description><![CDATA[<div>Para la clasificación psicopatológica infantil ha sido compleja ya que no ha sido una elección neutra, encontrándose así dificultades encontradas para llegar a estas clasificaciones mas sin embargo siempre se ha orientado la investigación a la práctica clínica y en el tratamiento<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-23 15:48:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luperez0121/p0vyojtomujh9dan/wish/2529084867</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Derivadas de las nosologías de adultos</title>
         <author>luperez0121</author>
         <link>https://padlet.com/luperez0121/p0vyojtomujh9dan/wish/2529093844</link>
         <description><![CDATA[<div>"Las primeras clasificaciones categoriales eran lineales lo que significa que los trastornos se clasificaban siguiendo un criterio único". Llaberia, E. D., &amp; Ascaso, L. E. (1998)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2001931599/57e0c6f84a25c96d65dd9d8aa3fb1c1f/madre_abrazando_hijo.webp" />
         <pubDate>2023-03-23 15:54:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luperez0121/p0vyojtomujh9dan/wish/2529093844</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Creadas directamente para los niños</title>
         <author>luperez0121</author>
         <link>https://padlet.com/luperez0121/p0vyojtomujh9dan/wish/2529094265</link>
         <description><![CDATA[<div>"Básicamente lo que hacen las clasificaciones cuantitativas de la psicopatología infantil es aplicar técnicas correlacionales a una serie de conductas patológicas". Llaberia, E. D., &amp; Ascaso, L. E. (1998)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2001931599/39c27d28e3c024e4a512edac1056c7c2/descarga__1_.jfif" />
         <pubDate>2023-03-23 15:54:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luperez0121/p0vyojtomujh9dan/wish/2529094265</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>luperez0121</author>
         <link>https://padlet.com/luperez0121/p0vyojtomujh9dan/wish/2529140207</link>
         <description><![CDATA[<div>Según Roncero, C., &amp; Arias, B. (2020). "la Psicoterapia es un conjunto de técnicas y métodos utilizados para ayudar a los niños y adolescentes que experimentan dificultades con sus emociones o comportamiento".</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2001931599/9800ed408a92261d9602717bb2ecf6da/psychotherapy_abstract_concept_vector_illustration_260nw_2039170853.webp" />
         <pubDate>2023-03-23 16:25:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luperez0121/p0vyojtomujh9dan/wish/2529140207</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>luperez0121</author>
         <link>https://padlet.com/luperez0121/p0vyojtomujh9dan/wish/2536784666</link>
         <description><![CDATA[<div>Según&nbsp; Portal Regional de la BVS</div><div>Información y Conocimiento para la Salud <em>jul.-dic. 2013. "</em>Está caracterizada por la búsqueda de identidad, necesidad de intelectualizar y fantasear, crisis religiosas, desubicación temporal, fluctuaciones de humor, contradicciones de la conducta, tendencia grupal y separación progresiva de los padres". Este se da entre los 10 a 20 años  con muchos cambios fisicos corporales aso como la madurez sexual.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2001931599/89a22482790d70c4528e761658517c0d/confused_girl_young_woman_standing_260nw_2037450455.webp" />
         <pubDate>2023-03-29 14:03:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luperez0121/p0vyojtomujh9dan/wish/2536784666</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>luperez0121</author>
         <link>https://padlet.com/luperez0121/p0vyojtomujh9dan/wish/2536793276</link>
         <description><![CDATA[<div>Según Revista de Psicologia&nbsp; n.11 La Paz jun. 2014 "Los primeros años de la infancia constituyen elperiodo más importante de la vida de las personas porque se sientan las bases de su desarrollo integral físico, psicológico y social".Este se da entre lo 3 a 6 años donde implica el entorno para mayor comprensión del mismo como lo fisico lo cognitivo, lo afectivo y lo socila.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2001931599/4d434957ff5610ec2ffcedf3abb763be/270949677_154805170208800_772489123159728218_nfull.jpg" />
         <pubDate>2023-03-29 14:08:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luperez0121/p0vyojtomujh9dan/wish/2536793276</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
