Elementos físicos, sociales, psicológicos y pedagógicos, que interactúan para facilitar el aprendizaje. Estos elementos incluyen el espacio físico, los recursos educativos, la organización del tiempo, las interacciones pedagógicas, y los factores psicológicos que influyen en la motivación y el aprendizaje. 

Es el entorno, ya sea tangible, digital o conceptual, en el cual tiene lugar el proceso de enseñanza y aprendizaje, combinando recursos, interacciones y actividades.

Ambiente de aprendizaje conceptual
Este se centra en sus componentes fundamentales: objetivos, contenidos, métodos, recursos y evaluación, los cuales se ajustan para favorecer el proceso de aprendizaje.

Ambiente educativo en la primera infancia
Se trata de un espacio seguro, motivador y lleno de actividades recreativas, en el que el niño desarrolla sus habilidades mediante el juego, la exploración y la relación con sus compañeros.

La tecnología comunicativa (TIC) son herramientas digitales para procesar y compartir información.

Características

Se caracterizan por ser inmateriales, interactivas, interconectadas, instantáneas, digitalizadas, con penetración universal e innovación constante. Incluyen la informática (computadoras, software), el internet y las telecomunicaciones (celulares, redes sociales).

·         Interactividad: Fomenta la comunicación entre alumnos, maestros y materiales.

·         Flexibilidad: Se ajusta a diversos métodos y velocidades de aprendizaje.

·         Inclusión: Tiene en cuenta las exigencias y situaciones de cada estudiante.

·         Significatividad: Los temas están conectados con la realidad del alumno.

·         Participación activa: El alumno tiene un rol central en su proceso de aprendizaje.

EL estudiante : ya no es un receptor pasivo, sino alguien activo, que pregunta, investiga y construye su propio conocimiento. Ambos trabajamos en equipo para hacer del aprendizaje una experiencia más significativa y participativa.