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      <title>Grupo Rosa by </title>
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      <description>Atividad 17/02/2023</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-02-17 14:18:36 UTC</pubDate>
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         <title>1. Orientación</title>
         <author>780133</author>
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         <description><![CDATA[<div>La orientación educativa y profesional de los estudiantes, como medio neesario para el logro de una formación personalizada que propicie una educación integral en conocimientos, destrezas y valores.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-17 14:23:18 UTC</pubDate>
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         <title>2. Tutoría</title>
         <author>780133</author>
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         <description><![CDATA[<div>Proceso de acompañamiento y ayuda personal, profesional y escolar durante la formación de los estudiantes que se lleva a cabo mediante la atención personalizada.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-17 14:23:32 UTC</pubDate>
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         <title>7. Acción tutorial</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Acción formativa de orientación y ayuda que el profesor tutor y el resto del equipo docente realizan con sus alumnos a nivel individual, grupal en los ámbitos personal, escolar y profesional, al mismo tiempo que ejercen su función docente&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-17 14:23:39 UTC</pubDate>
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         <title>3. Marco normativo europeo y nacional</title>
         <author>7770651</author>
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         <description><![CDATA[<div>Artículo 1 LOMLOE "la orientación educativa y profesional de los estudiantes, como medio necesario para el logro de una formación personalizada que propicie una educación integral en conocimientos, destrezas y valores".</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-17 14:27:36 UTC</pubDate>
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         <title>5. Principios de la orientación</title>
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         <description><![CDATA[<div>- La prevención.&nbsp;<br>- El desarrollo personal de todo el alumnado.<br>- La intervención social.<br>-&nbsp; El desarrollo de la orientación integrada en el proceso educativo.&nbsp;<br>- La cooperación de los diferentes elementos de la comunidad educativa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-17 14:28:55 UTC</pubDate>
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         <title>6. Actuaciones de intervención de educación inclusiva</title>
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         <description><![CDATA[<div>El centro educativo facilitará la colaboración y participación de las familias o representantes legales, manteniendo una actitud dialogante.<br>- La orientación girará en torno : “aprender a ser persona y a convivir”, “aprender a aprender” y “aprender a decidir”.&nbsp;<br>-Las actividades de tutoría se adaptarán a cada grupo.<br>Se apoya en la Orden ECD/1005/2018.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-17 14:34:30 UTC</pubDate>
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         <title>8. Funciones de la acción tutorial</title>
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         <description><![CDATA[<div>Con respecto al alumnado, la acción tutorial se encargará de programar y enseñar los contenidos; evaluar el proceso de aprendizaje; tutorizar a los alumnos y orientarlos educativa académica y profesionalmente y atenderá al desarrollo integral de los propios discentes.<br>Con respecto a los profesores, la acción tutorial organizará y participará en las actividades organizadas por el centro; contribuirá a la existencia de un clima de respeto, tolerancia y libertad; coordinará las actividades docentes; participará en los planes de evaluación que determine el centro e investigará en la mejora continua de los procesos de enseñanza existentes.<br>Con respecto a las familias, se encargará de orientarlas y asesorarlas; mediará en los conflictos existentes y tratará de resolverlos; colaborará con los padres y madres en el conocimiento del proceso evolutivo que atraviesa su hij@ y les orientará para favorecer su desarrollo; buscará favorecer una actividad positiva y colaborativa de los padres hacia el docente y hacia el propio centro.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-17 14:36:30 UTC</pubDate>
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         <title>4. Marco normativo autonómico</title>
         <author>780133</author>
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         <description><![CDATA[<div>ORDEN ECD/1004/2018, de 7 de junio, por la que se regula la Red Integrada de Orientación Educativa en los centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Aragón.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-17 14:39:12 UTC</pubDate>
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         <title>Her.1: Dar la bienvenida al curso/centro</title>
         <author>780133</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Presentación PowerPoint/Canva<br>- Mappin: para hacer un mapa del centro<br>- Kahoot para evaluación de conocimientos previos de la materia.<br>- Mentimeter: nube de palabras con lo que entienden por esa asignatura.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-17 14:46:05 UTC</pubDate>
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         <title>Her.2: Construir la historia del alumnado</title>
         <author>780133</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Preceden&nbsp;<br>- Timetoast&nbsp;<br>- Mapas Conceptuales</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-17 14:47:17 UTC</pubDate>
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         <title>Her.5: Orientación vocacional</title>
         <author>780133</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Pickdream: Test de orientación para elección de carreras<br>- Portafolio</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-17 14:47:48 UTC</pubDate>
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         <title>Her.6: Educar en las emociones y el autoconocimiento</title>
         <author>780133</author>
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         <description><![CDATA[<div>Genially</div>]]></description>
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         <title>Her.7: Actividades preventivas y de carácter social</title>
         <author>780133</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Prezi<br>- YouTube<br>- Matiz (tabaco y consumo digital)</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-17 14:49:15 UTC</pubDate>
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         <title>Herramienta 4: mediar y asesorar</title>
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         <description><![CDATA[<div>Con el objetivo de mediar y asesorar se va a utilizar la&nbsp; plataforma google classroom, class manager y moodle</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-17 14:58:05 UTC</pubDate>
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         <title>Her. 3.: Coordinación con el resto del cuadro de profesores.</title>
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         <description><![CDATA[<div>Para coordinar con el resto de cuadro de profesores se podría utilizar las herramientas tac:<br>- SIGMA<br>- Moodle<br>- Catedu<br>- Blackboard Learn<br>- Schoology<br>- Neptun<br>- Masteriyo<br>- Google classroom<br>- Docebo<br>- Blackboard<br>- Canvas LMS<br>- MOOC<br>- SIGAD</div>]]></description>
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