<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>&quot;Geleceğin Ölçme Yöntemleri&quot; by murat kaya</title>
      <link>https://padlet.com/ibrhmk4/gelceginolcme6</link>
      <description>Yeni Nesil Değerlendirme Fikirleri</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-09-13 22:40:30 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-09-17 07:49:41 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Deneme</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ibrhmk4/gelceginolcme6/wish/3583953055</link>
         <description><![CDATA[<p>Bu bir deneme içeriktir</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-14 16:38:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ibrhmk4/gelceginolcme6/wish/3583953055</guid>
      </item>
      <item>
         <title>a) Analitik Kimya</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ibrhmk4/gelceginolcme6/wish/3589367176</link>
         <description><![CDATA[<p>b) Proje c) Proje raporu d) Uygulamaya yönelik öğretici bir araç olduğu için seçilmiştir.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-17 07:42:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ibrhmk4/gelceginolcme6/wish/3589367176</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ISI TRANSFERİ - ISI EŞANJÖRLERİNİN TASARIMI</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ibrhmk4/gelceginolcme6/wish/3589368771</link>
         <description><![CDATA[<p>Senaryo Örneği – Makine Mühendisliği</p><p>a) Ders/Konu:</p><p>Isı Transferi – Isı Eşanjörlerinin Tasarımı</p><p><br/></p><p>b) Yöntem/Araç:</p><p>Proje raporu + Rubrik değerlendirme (hesaplama, çizim, performans analizi)</p><p><br/></p><p>c) Öğrenciden Beklenen Çıktı:</p><p>Hesaplamalarla desteklenmiş proje raporu</p><p>Isı eşanjörü tasarım çizimi (CAD modeli)</p><p>Performans karşılaştırma tablosu</p><p><br/></p><p>d) Seçilen yöntem/araçla ölçüt neden seçildi?</p><p>Çünkü öğrencilerin yalnızca teorik bilgiyi değil, aynı zamanda tasarım, hesaplama ve uygulama becerilerini göstermesi gerekir. Proje raporu; mühendislik problemini tanımlama, uygun çözüm yöntemlerini uygulama ve teknik iletişim becerisini ölçmek için uygundur. Rubrik ile de teknik doğruluk, hesaplama yeterliliği, rapor düzeni ve tasarım yaratıcılığı kriterleri değerlendirilebilir.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-17 07:43:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ibrhmk4/gelceginolcme6/wish/3589368771</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Osmanlıca I</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ibrhmk4/gelceginolcme6/wish/3589368959</link>
         <description><![CDATA[<p>Transkripsiyonlu metin okuma-Final-Süreç sonunda öğrencinin ulaştığı düzeyi görme-Öğrencinin Osmanlıca metin okuma yeterliliğini ölçmek ve değerlendirmek için seçilmiştir.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-17 07:43:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ibrhmk4/gelceginolcme6/wish/3589368959</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Türev</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ibrhmk4/gelceginolcme6/wish/3589369875</link>
         <description><![CDATA[<p>sunum ve proje</p><p>öğrencinin temel kavramları yorumlayabilmesi</p><p>uygulama alanları ile ilişki kurabilmesi</p><p>bireysel ve grup (akran) etkıleşiminin artırılması</p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-17 07:44:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ibrhmk4/gelceginolcme6/wish/3589369875</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bilgisayar Destekli Çizim (3 boyutlu uçak parçaları çizimi)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ibrhmk4/gelceginolcme6/wish/3589371143</link>
         <description><![CDATA[<p>b) Sunum, proje, vize ve final sınavı</p><p>c) Tasarım ve çizim</p><p>d) Maksimum katılımı sağlamak için ve interaktif paylaşımı iki yönlü sağlamak için</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-17 07:44:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ibrhmk4/gelceginolcme6/wish/3589371143</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ders/Konu:Devre Analizi</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ibrhmk4/gelceginolcme6/wish/3589372840</link>
         <description><![CDATA[<p>Yötem/Araç: Kısa Quiz/Test</p><p>Öğrenciden Beklenen Çıktı: Devre Elemanlarının Tanımlarını ve Çalışma Presiplerini seçebilme.</p><p>Neden bu aracı/yöntemi neden seçtik?: Anında geri bildirim alabilmek ve ilerleyen konularda aynı dili konuşabilmek için bu yöntem seçilmiştir</p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-17 07:46:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ibrhmk4/gelceginolcme6/wish/3589372840</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
