Enfoques Curriculares by Luna Diaz https://padlet.com/lunadiazp11/EnfoquesCurriculares en-us 2023-02-06 21:43:09 UTC 2025-11-25 01:39:14 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4a1.png Escenario 5: Sistematizando la experiencia lunadiazp11 https://padlet.com/lunadiazp11/EnfoquesCurriculares/wish/2471980920 RUTA DE ACTIVIDADES
Parte 1: Construcción de la sustentación,se creará una sustentación para ser presentada, que argumente su posición personal y profesional frente a los enfoques curriculares
Parte 2: Video de exposición de la ponencia Cada estudiante debe grabar un video de mínimo 5 minutos, máximo 6 minutos en el que presente con diapositivas, grabando pantalla, rostro y voz (excelente audio)
Parte 3: Formatos del componente práctico 3 Entrega del enlace de la carpeta del componente práctico creada el su correo institucional con la totalidad de la documentación solicitada a lo largo del periodo académico 

]]> 2023-02-07 15:39:57 UTC https://padlet.com/lunadiazp11/EnfoquesCurriculares/wish/2471980920 Escenario 4: Componente práctico – Prácticas Simuladas lunadiazp11 https://padlet.com/lunadiazp11/EnfoquesCurriculares/wish/2471990992 RUTA DE ACTIVIDADES
Parte 1: Desarrollar la actividad del Simulador de Prácticas Pedagógicas del curso " Inclusión curricular a partir de un enfoque con TIC en el PEI"
Parte 2:  : Realice la observación de 4 clases afines a su disciplina y diligencie por cada una, un diario de campo de observación 
  • Observación de clase 1 y 2: ¿Cómo enseñar?, ¿Cómo evaluar lo que seenseña?, ¿Para qué evaluar?
  •  Observación de clase 3 y 4: ¿Cuál es la importancia de la relación que se establece entre el contexto – docente - estudiante? 
Parte 3: El estudiante deberá cumplir 20 horas presenciales o remotas en la IE, organizadas de la siguiente manera:
  • Ocho (8) horas para la observación de cuatro (4) clases, preferiblemente del mismo docente y asignatura afín a la que usted se encuentra cursando
  • Cinco (5) horas de ayudantía con el docente asignado. 
  •  Cinco (5) horas de la simulación Inclusión curricular a partir de un enfoque con TIC en el PEI  
  • Dos (2) horas de asistencia a la segunda ESAPEC del curso. 
Parte 4: Diligenciamiento de formatos 
]]> 2023-02-07 15:45:01 UTC https://padlet.com/lunadiazp11/EnfoquesCurriculares/wish/2471990992 Escenario 3: Micro diseño curricular lunadiazp11 https://padlet.com/lunadiazp11/EnfoquesCurriculares/wish/2471992211  RUTA DE ACTIVIDADES
Parte 1:  Realizar lectura detallada de los referentes de la unidad 2 y 3.
Parte 2: Realizar la observación de 4 clases y diligenciar el  Diario de campo dando respuesta a las  preguntas orientadoras: 
• Observación de clase 1 y 2: ¿Para qué enseñar lo que se enseña? Sentido y finalidad.
 • Observación de clase 3 y 4: ¿Cuándo enseñar qué?, ¿Qué se debe enseñar?, ¿Debe existir un orden u organización?, ¿Por qué? 
Parte 3: realzar un micro diseño curricular extrayendo los elementos y características más importantes de cada uno de los escenarios educativos en los que se encuentra realizando la práctica actualmente.
Parte 4: Construir una presentación interactiva donde se evidencie el micro diseño curricular
 Parte 5:  Realizar un documento en Word explicando el micro diseño
Parte 6: En este segundo escenario, el estudiante deberá cumplir 16 horas presenciales o remotas en la IE, organizadas de la siguiente manera:
 • Ocho (8) horas para la observación de 4 clases, 
 • Ocho (8) horas de ayudantía con el docente asignado. 
Parte 7: Compartir los avances del micro diseño curricular en el foro colaborativo 




]]> 2023-02-07 15:45:24 UTC https://padlet.com/lunadiazp11/EnfoquesCurriculares/wish/2471992211 Escenario 2: Estudiando los enfoques curriculares lunadiazp11 https://padlet.com/lunadiazp11/EnfoquesCurriculares/wish/2471992477  RUTA DE ACTIVIDADES
Parte 1:  Presentarse en la institución Educativa asignada para la realización de su práctica.
Parte 2: caracterizar los enfoques curriculares en el escenario de práctica, a partir de la lectura  de los referentes bibliográficos de la unidad 1 y 2.
Parte 3: Hacer lectura detallada del PEI de la Institución Educativa asignada y realizar una entrevista semiestructurada que permita argumentar y aproximarse al enfoque y/o teoría curricular que lo soporta el PEI.
Parte 4:Tomar el PEI de la institución seleccionada para establecer contrastes o relaciones entre los elementos teóricos o conceptuales de los enfoques curriculares y los del documento institucional. 
Parte 5: Tomar apuntes en el diario de campo teniendo en cuenta la pregunta orientadora ¿Para qué enseñar lo que se enseña? Sentido y finalidad.

Actividad colaborativa
Parte 6: Teniendo en cuenta los referentes bibliográficos estudiados, se elabora de manera colaborativa una presentación interactiva que evidencie las principales características de los enfoques curriculares
Parte 7:  cumplir 12 horas de trabajo práctico, organizadas de la siguiente manera: 
  • Dos (2) horas para diligenciamiento del plan de trabajo, acordar horarios y tareas de ayudantía con el docente asignado de la IE.
  •  Dos (2) horas para la revisión del PEI de la institución 
  •  Dos (2) horas de asistencia a la primera ESAPEC del curso.
  •   Seis (6) horas para la observación de tres clases. 



]]> 2023-02-07 15:45:34 UTC https://padlet.com/lunadiazp11/EnfoquesCurriculares/wish/2471992477 Escenario 1: Estantería curricular lunadiazp11 https://padlet.com/lunadiazp11/EnfoquesCurriculares/wish/2471992922  RUTA DE ACTIVIDADES
Parte 1:  Apropiarse del syllabus del curso y las guías de aprendizaje de los cinco escenarios  a desarrollar a lo largo del periodo académico.
  •  Realizar una presentación creativa e interactiva en la que se presente un resumen de cada una de las rutas de aprendizaje presentadas en los escenarios del curso Enfoques curriculares.
Parte 2: Apropiarse de los contenidos del curso
Parte 3: Realizar las actividades incluidas dentro del Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA)
Parte 4: Diligenciar el formulario de afiliación a las ARL
Parte 6 : Crear desde el correo institucional una carpeta OneDrive para el curso de Enfoques curriculares
 
]]> 2023-02-07 15:45:43 UTC https://padlet.com/lunadiazp11/EnfoquesCurriculares/wish/2471992922