目标：

1.尝试使用颜料和纸巾进行制作国旗。（ACA）

2. 学说词语：国旗。（ELL）

材料：

卫生纸、红色颜料、颜料盘、纸盘、剪好的星星和月亮、白胶

活动步骤：

1.培育师在颜料盘中准备好红色，并出示新加坡国旗，让幼儿观察。

2．培育师示范并讲解我们可以在盘子上涂上红色颜料。

3. 涂好颜料后，在下半部分涂上白胶，然后将卫生纸揉成小团，将它粘在下半部分。

4.最后贴上星星和月亮。

3R 互动:

1.培育师参与学步儿的活动，并给予回应。

2.培育师可以这样与学步儿对话：

——“你看看国旗是什么颜色？”

——“没错，国旗有星星和月亮！”

材料：棉花 纸 纸板 厕纸筒 纸盘 颜色 白胶 毛笔 雪糕棍

活动目标：

幼儿们通过对多种材料组合制作新加坡国旗。

幼儿们能够通过合作完成手工合作，体会到合作的快乐。

活动过程：

1. 幼儿们先听老师讲解活动内容。

2. 幼儿们自行选择美术材料进行创作。

3. 幼儿们自由探索美术元素，自行创作。

4. 幼儿们大家一起分享创作作品。

   
   

目标：

1.幼儿能够选择纸盘或纸杯进行涂色和黏贴纸片

2.幼儿能够理解新加坡的特色 - 红狮跳伞队

活动材料：

纸盘、纸杯、彩纸、亮片、颜料

认识国旗的颜色，初步建立国家象征的感知。

通过涂色、粘贴星星等多种感官材料，激发创造欲望。

准备材料：一次性纸盘，红色颜料，胶水，纸巾，小刷子

2. 通过手工制作国旗，激发幼儿对新加坡的认识与归属感，培养爱国情感。

   材料：一次性纸盘、红色颜料、白色纸巾、白色月亮和五颗星星形状贴纸。