La importancia de la relación de la química con otras ciencias y cómo influye en la vida cotidiana.

La química se entrelaza con otras ciencias y tiene un impacto profundo en la vida cotidiana, desde la salud hasta la tecnología y el medio ambiente. Ayuda a entender procesos biológicos, físicos y geológicos, influyendo en la medicina, la alimentación, la energía y los materiales.

La materia se presenta como sustancias puras o mezclas, mientras que la energía se manifiesta de diversas formas y puede obtenerse de distintas fuentes. Entender estos conceptos es fundamental para comprender cómo interactuamos con el mundo que nos rodea y cómo podemos utilizar recursos de manera sostenible para satisfacer nuestras necesidades energéticas.

Es importante saber los conceptos básicos, para saber la diferencia entre los cambio físicos y químicos, eso nos ayudara a poder clasificar y diferenciar como bien lo hicimos en el experimento al presenciar estos cambios, de esa forma sabremos sobre lo que sucede al experimentar, aprender y corroborar los resultados.

Bohr, Schrödinger, De Broglie y Heisenberg.

Dalton: Propuso que los átomos son esferas sólidas e indivisibles con diferentes masas.

Thompson: Postuló el modelo del pudín de pasas, donde los electrones están incrustados en una masa positiva. Rutherford: Descubrió el núcleo atómico y propuso un modelo planetario donde los electrones orbitan alrededor del núcleo.

Bohr: Desarrolló el modelo de Bohr, donde los electrones se mueven en órbitas cuantizadas alrededor del núcleo en niveles de energía fijos.

Schrödinger: Formuló la ecuación de onda que describe el comportamiento de los electrones como ondas de probabilidad en lugar de partículas definidas.

De Broglie: Propuso que los electrones también tienen propiedades de onda, lo que lleva a la idea de la dualidad onda-partícula.

Heisenberg: Estableció el principio de incertidumbre, que afirma que es imposible conocer simultáneamente la posición y el momento de una partícula con precisión absoluta.

Las subpartículas radiactivas.

Alfa (α), Beta (β) y Gama (γ) son las subpartículas radioactivas principales. Alfa consiste en dos protones y dos neutrones, con carga positiva. Beta puede ser un electrón (β⁻) o un positrón (β⁺). Gama son rayos electromagnéticos de alta energía. Estas subpartículas son importantes para la radiactividad y sus impactos.

energía nuclear, usos y aplicaciones, ventajas y desventajas.

Energía nuclear: Uso en producción de electricidad, aplicaciones médicas y militares. Ventajas: Bajo impacto de gases de efecto invernadero, alta densidad energética. Desventajas: Problemas de seguridad, residuos radiactivos y riesgo de proliferación nuclear.

En resumen, la comprensión de la cronología de la teoría y modelos atómicos, las subpartículas radioactivas, la energía nuclear y la experimentación con colores ha enriquecido nuestro conocimiento fundamental del universo, sino que ha impulsado avances tecnológicos y aplicaciones prácticas que afectan a toda la sociedad.

La tabla periódica se clasifica en grupos (columnas, como alcalinos y halógenos), períodos (filas horizontales), tipos de elementos (metales, no metales, metaloides) y bloques (s, p, d, f, según la configuración electrónica). Los enlaces químicos incluyen el enlace iónico (transferencia de electrones entre metal y no metal, como en NaCl), el enlace covalente (compartición de electrones entre no metales, como en H2O), y el enlace metálico (deslocalización de electrones en metales, como en Fe).

Los compuestos químicos se clasifican en orgánicos, que contienen carbono (p.ej., metano, CH4), e inorgánicos, que no lo contienen (p.ej., cloruro de sodio, NaCl). También se dividen en ácidos (liberan H+, como HCl), bases (liberan OH-, como NaOH), sales (productos de ácidos y bases, como NaCl), óxidos (combinan oxígeno con otro elemento, como CO2), peróxidos (contienen enlace O-O, como H2O2) e hidruros (contienen hidrógeno, como LiH). Según el tipo de enlace, se clasifican en iónicos (transferencia de electrones, como NaCl), covalentes (compartición de electrones, como H2O) y metálicos (nube de electrones, como en aleaciones).

La segunda etapa fue sobre la estructura del átomo. Vimos como se fueron descubriendo nuevos modelos atómicos con el tiempo, como el de Rutherford y Bohr. También aprendí sobre las partículas menores que conforman el átomo, como los protones, neutrones y electrones. Vi que los átomos pueden ser inestables y desintegrarse, como en la radiactividad.

En la tercera etapa trabajamos con la tabla periódica, que ordena todos los elementos. Ahí comprendí mejor los diferentes tipos de enlaces, como los covalentes, iónicos y metálicos. Eso me sirvió para diferenciarlos.

Para terminar, en la cuarta etapa vimos sobre los compuestos químicos inorgánicos. Aprendí a clasificarlos de acuerdo al tipo de enlace que poseen. Además hicimos un experimento que facilitó entender este tema de una forma más práctica.

Valeria Sofia Fernández Hernández:

Durante estas 4 etapas aprendí varias cosas por ejemplo que los fundamentos básicos de la química nos permiten comprender la naturaleza de la materia y sus interacciones a nivel molecular, también el echo del como la química tiene un gran impacto en el día a día. También el echo de que la estructura atómica nos enseña que todo está compuesto por átomos y que a su vez están formados por protones, neutrones y electrones y que el átomo es la unidad más pequeña de materia ordinaria dentro de un elemento. Durante la etapa 3 vimos el tema de la tabla periódica y enlaces químicos, en la cuál vimos su historia y nos dice que tabla periódica es una representación gráfica de información sobre los elementos químicos, como el símbolo o el número atómico, en columnas y filas, es decir, en una disposición tabular y las filas de la tabla se llaman periodos y fue creada por el químico ruso Dmitri Mendeléiev en 1869 y nos proporciona un mapa organizado de los elementos químicos según sus propiedades, lo que nos permite prever su comportamiento y sus relaciones, en cuanto a los enlaces químicos son las fuerzas que mantienen unidos a los átomos para formar moléculas y compuestos, y entender su naturaleza nos ayuda a comprender cómo se forman y se rompen estas uniones. Personalmente durante la etapa 4 fue una etapa la cual si se me dificulto pero logre entenderla y comprendí que la formulación de compuestos químicos inorgánicos nos brinda las herramientas para nombrar y representar las sustancias químicas de manera sistemática y comprensible.

Evan Altair Yáñez Martínez:

En conclusión en la primera etapa fue relacionar la química con a la vida cotidiana podemos observar cambios químicos y cambios físicos

Por ejemplo el agua a huelo es un cambio físico por que sigue siendo agua

Luego tenemos el cobre que al contacto con el oxígeno se va oxidando

En la etapa 2 tenemos la teoría del modelo atómico que se nota que ha cambiado mucho ,desde una simple esfera sola ha tener 1 esfera grande con 1 esfera más pequeña pasando a una esfera con esferas pequeñas que a ese modelo atómico se le conoce como el pastel , y así fue cambiando hasta el actual que ya conocemos,

En la etapa 3

Podemos observar a la tabla periódica, en la manera en como se acomoda siendo por familias e ileras , también que le conoce como familia a las forma en como se clasifica siendo los metales, los no metales, y así

En la etapa 4

La clasificación de los compuesto químicos

En esta etapa podemos observa los compuesto quimicos y cuales son covalentes no covalentes base , si el agua tiene iones o no

Martha Valentina Meléndez Cruz: En conclusión, la primera etapa destacó la relevancia de la química en la vida diaria y su interacción con otras ciencias como la biología, la física y la medicina. En la segunda etapa se centró en la evolución de los modelos atómicos, desde Dalton hasta Schrödinger y Heisenberg, y en la naturaleza de las partículas radiactivas y la energía nuclear. En la tercera etapa se profundizó en la organización de la tabla periódica, clasificando los elementos y explicando enlaces químicos como los iónicos, covalentes y metálicos. Y en la cuarta etapa se abordó sobre la clasificación de compuestos químicos en orgánicos e inorgánicos y se explicó sustancias como ácidos, bases, sales y óxidos.

Sofia Yuliana López Hernández: En conclusión, aprendimos muchas cosas en estás 4 etapas, la etapa 1 vimos la relación de la química con otras ciencias como la biología, la física y la medicina, también observamos como la química está siempre en nuestra vida cotidiana.

En la etapa 2 vimos los modelos atómicos que hicieron los científicos y los descubrimientos de algunos de ellos

En la etapa 3 hablamos sobre la tabla periódica, vimos que está organiza los elementos en grupos y periodos, también que hay metales, no metales y metaloides.

Y por último, en la etapa 4 fue de la clasificación de compuestos en orgánicos e inorgánicos

En la etapa 1 vimos acerca que la química estudia la materia y sus cambios, es importante porque se relaciona con la biología, la física y la medicina, y está en nuestra vida diaria en la comida, las medicinas y los productos de limpieza.

La materia puede cambiar físicamente como cuando el agua se convierte en hielo y químicamente como cuando quemamos papel, y puede estar en estado sólido, líquido, gas o plasma. En la etapa 2 vimos sobre Diferentes científicos propusieron modelos para entender los átomos: Dalton dijo que los átomos son bolitas indivisibles, Thompson descubrió los electrones que tenian, Rutherford encontró un núcleo con electrones alrededor, Bohr sugirió niveles específicos para los electrones, Schrödinger y De Broglie dijeron que los electrones se comportan como ondas, y Heisenberg señaló que no se puede saber la posición y velocidad de un electrón al mismo tiempo.

Las partículas radiactivas son alfa, beta y gamma, con diferentes niveles de penetración. La energía nuclear se obtiene de la fisión y la fusión, se usa para generar electricidad y en medicina, tiene ventajas como mucha energía y pocas emisiones, pero también riesgos como accidentes y residuos radiactivos.

La etapa 3 que nos habla de la tabla periódica organiza los elementos en grupos y períodos, hay metales, no metales y metaloides, y los enlaces químicos pueden ser iónicos, donde se transfieren electrones, covalentes, donde se comparten, y metálicos, donde los electrones están en una red de átomos. Y finalmente, la etapa 4 Los compuestos químicos se dividen en orgánicos con carbono e inorgánicos, también hay ácidos que donan H+, bases que donan OH-, sales que son producto de ácidos y bases, y óxidos que contienen oxígeno.

Álvarez, D. O. (2021b, julio 15). Cambio Químico - Concepto, características y ejemplos. Concepto. https://concepto.de/cambio-quimico/#ixzz8RwhPk3Mj

Porto, J. P., & Gardey, A. (2022b, marzo 18). Cambio químico - Qué es, definición, características y tipos. Definición.de. https://definicion.de/cambio-quimico/

¿Qué es la energía nuclear? La ciencia de la energía nucleoeléctrica. (s. f.). https://www.iaea.org/es/newscenter/news/que-es-la-energia-nuclear-la-ciencia-de-la-energia-nucleoelectrica La energía nuclear - CSN. (s. f.).https://www.csn.es/la-energia-nuclear#:~:text=La%20energ%C3%ADa%20nuclear%20es%20la%20energ%C3%ADa%20que%20mantiene%20unidos%20neutrones,fusi%C3%B3n%20nuclear%20y%20fisi%C3%B3n%20nuclear.

Álvarez, D. O. (2021c, julio 15). Energía Nuclear - Concepto, usos, ventajas y desventajas. Concepto. https://concepto.de/energia-nuclear/

¿Cuántas aplicaciones tiene la tecnología nuclear? - Foro Nuclear. (2020, 29 mayo). Foro Nuclear. https://www.foronuclear.org/actualidad/a-fondo/cuantas-aplicaciones-tiene-la-tecnologia

Enlaces químicos (artículo) | Khan Academy. (s. f.). Khan Academy. https://es.khanacademy.org/science/ap-biology/chemistry-of-life/introduction-to-biological-macromolecules/a/chemical-bonds-article

Miranda, G. O. (2019, 5 mayo). Clasificación de los elementos químicos. ABC Color. https://www.abc.com.py/edicion-impresa/suplementos/escolar/clasificacion-de-los-elementos-quimicos-1352114.html#:~:text=Los%20metales%20se%20ubican%20en,%2C%20calcio%2C%20n%C3%ADquel%2C%20zinc

Padial, J. (2017, 20 junio). ¿Cómo se clasifican los elementos en la tabla periódica? Curiosoando. https://curiosoando.com/como-se-clasifican-los-elementos-en-la-tabla-periodica

https://www.uam.es/Ciencias/documento/1446780081593/Dossier-ABC-Tabla-Periodica.pdf?blobheader=application/pdf