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      <title>Reto 4: Gestión de espacios by Conecta13</title>
      <link>https://padlet.com/Conecta_13/reto4espacios</link>
      <description>#ComEInAcciónMagistral</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-10-07 16:50:04 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-02-13 07:00:20 UTC</lastBuildDate>
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         <title></title>
         <author>sandracorbelle</author>
         <link>https://padlet.com/Conecta_13/reto4espacios/wish/290222873</link>
         <description><![CDATA[<div>Empiezo mi aventura en este curso, Comunidades Educativas Innovadoras, con la metodología Design Thinking ( pensamiento de diseño).</div><div><br>De todos los restos presentados he elegido <strong>" Gestión de espacios"</strong>.</div><div>En mi opinión, constituye una prioridad a la hora de conseguir cambios en los espacios educativos. Una buena gestión de los espacios adaptándola a las necesidades y nuevos cambios sociales y educativos, nos permitirá derribar esas barreras presentes hacia la mejora de la calidad de la educación, así como la participación de toda la comunidad educativa en ese recorrido.</div><div><br>Decía Benjamin Franklin <strong>"Cuéntame y olvido, enséñame y recuerdo. Involúcrame y aprendo".<br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-08 10:44:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Me gustaría participar en Design Thinking para trabajar sobre este reto. Aunque todos parecen interesantes, creo que los espacios en los centros educativos limitan bastante el querer utilizar metodologías innovadoras. Quizás entre todos seamos capaces dar una solución creativa</title>
         <author>bea_cerezo1</author>
         <link>https://padlet.com/Conecta_13/reto4espacios/wish/290985213</link>
         <description><![CDATA[<pre>" La felicidad se alcanza cuando lo que uno piensa, lo que uno dice y lo que uno hace están en armonía..." </pre><div>Gandhi</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-09 19:57:17 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Reto #EduLecturaDigital</title>
         <author>majegsm</author>
         <link>https://padlet.com/Conecta_13/reto4espacios/wish/291634242</link>
         <description><![CDATA[<div>Punto de partida: ¿qué sé sobre este reto?<br>La biblioteca del centro prácticamente no se usa.<br><br>Usuarios afectados: todo el alumnado actual, y el ex-alumnado.<br><br>Los stakeholders: el equipo directivo, el claustro de profesores, el Consejo Escolar, y el alumnado.<br><br>@mjgsm<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-11 10:14:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Reto: Gestion de Espacios en el C.L.P. Laboratorio de Computación de Bachillerato.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Conecta_13/reto4espacios/wish/292384545</link>
         <description><![CDATA[<div>Son muchos los retos que captan mi atención pero este en particular me resulta prioritario en la U.E.C.L.P. Pues con el aprendizaje obtenido en este curso podré conseguir mejorar el espacio donde paso muchas horas con los estudiantes y tal como esta en este momento resulta poco atractivo.<br><br></div><blockquote><strong><em>"Si no te gusta cómo son las cosas, cámbialas."</em></strong> <strong>(Jim Rohn).</strong></blockquote><div><br><strong>Usuarios:</strong></div><ul><li>Estudiantes de Bachillerato</li><li>Profesor de Informática y Pensamiento Computacional</li></ul><div><strong>Stakeholders:</strong></div><ul><li>Estudiantes de Bachillerato.</li><li>Profesores de Informática y Pensamiento Computacional.</li><li>Consejo Directivo.</li><li>Comunidad estudiantil en general.</li><li>Equipo docente en general.</li><li>Comunidad de Padres y Representantes.</li><li>Zona Educativa.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-13 04:54:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Punto de partida (Ruth Ramallo)</title>
         <author>akioalla</author>
         <link>https://padlet.com/Conecta_13/reto4espacios/wish/293230857</link>
         <description><![CDATA[<div>Espacio : biblioteca del centro<br>Usuarios afectados: <br>- alumnado<br>- profesorado <br>- personal no docente (limpieza y mantenimiento) <br>- Equipo directivo <br>- familias <br>- servició de acogida tardía del centro. <br> información previa: el centro tiene una biblioteca con recursos suficientes que necesita ser dinamizada y necesita que el espacio cree un ambiente adecuado. Hasta la fecha se han hecho algunas mejoras pero la dirección del centro quiero el empujón final para potenciarla.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-16 09:54:16 UTC</pubDate>
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         <title>Empezando...</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Conecta_13/reto4espacios/wish/293502429</link>
         <description><![CDATA[<div>Pongo el foco en esta gestión y reacondicionamiento de espacios de nuestro centro (CEIP) puesto que entiendo que es la mejor excusa, y más fácil, para comenzar a permitir el cambio educativo: en la medida en que cambiemos las formas y los espacios los hagamos más participativos, así como creando nuevos, estaremos ofreciendo más actividad al alumnado. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-16 17:37:46 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Definiendo...</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Conecta_13/reto4espacios/wish/293508605</link>
         <description><![CDATA[<div>Usuarios: además de los claros usuarios finales, el alumnado que repercutirá en su felicidad y por ende en su aprendizaje, hemos de añadir al profesorado puesto que se le ofrece "otros" espacios donde desarrollar su tarea docente de una forma más libre y rica. <br>Información previa: disponemos de un espacio muerto en desuso. Con absolutamente casi todas la ventajas: cercanía, tranquilidad, aire libre, aseos cercanos, aislada... Las edades a las que va destinado son muy receptivas al uso de este futuro espacio (infantil y ciclo 1º). Y la inversión económica prevista es muy baja.  @gonsotwiter</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-16 17:46:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>                                                Reto </title>
         <author>severota</author>
         <link>https://padlet.com/Conecta_13/reto4espacios/wish/294422355</link>
         <description><![CDATA[<div>Cambiar la disposición y elementos tradicionales del aula clásica<br><strong>Punto de partida</strong>: </div><div>El siglo XX fue el de pizarra- tiza y mesa del docente-tarima para la lección magistral + pupitres alineados del alumnado para el libro de texto y toma de apuntes.</div><div><strong>Usuarios:<br></strong>Alumnado en general, en mi caso viene de abandonar la ESO.<br><strong>Stakeholders:</strong><br>El docente, otros jóvenes, familiares, amigos, otros profesionales.<br><br><em>Seve Izquierdo<br>@severota</em><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-18 15:37:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>La narración del reto EduLecturaDigital</title>
         <author>majegsm</author>
         <link>https://padlet.com/Conecta_13/reto4espacios/wish/295053122</link>
         <description><![CDATA[<div>Comparto la entrada publicada en mi diario de aprendizaje.<br>@mjgsm<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://stopandlearnenglish.blogspot.com/2018/10/la-narracion-del-reto-edulecturadigital.html" />
         <pubDate>2018-10-20 08:21:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mi infografía</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Conecta_13/reto4espacios/wish/296204943</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://lacasadeorfeo.wordpress.com/formacion/" />
         <pubDate>2018-10-23 21:29:56 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>En busca del espacio Maker</title>
         <author>cfdezmunin</author>
         <link>https://padlet.com/Conecta_13/reto4espacios/wish/297796735</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta es la entrada de mi diario de aprendizaje con la infografía que he preparado para esta actividad. <a href="https://cfdezmunin.wixsite.com/comein/modulo2">https://cfdezmunin.wixsite.com/comein/modulo2</a><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/5bd36154429dc211d9cd51fc/en-busca-del-espacio-maker" />
         <pubDate>2018-10-28 19:48:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>#porquesincambiosnohaymariposa</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Conecta_13/reto4espacios/wish/298738539</link>
         <description><![CDATA[<div>Infografía</div>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/5bd778b5429dc211d9d07c04/gestion-de-espacios" />
         <pubDate>2018-10-30 20:12:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>RETO</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Conecta_13/reto4espacios/wish/392156654</link>
         <description><![CDATA[<div>Creo y pongo el punto en esta gestión de los centros ya que es unos de los pilares más importantes de un centro</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-01 20:39:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Gestión de espacios educativos</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Conecta_13/reto4espacios/wish/392358095</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Flipped Classroom Carlombas</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://carlombas.wordpress.com/2019/10/02/gestion-de-espacios-educativos/" />
         <pubDate>2019-10-02 11:30:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Comunidades Educativas Innovadoras:Explorar</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Conecta_13/reto4espacios/wish/392493121</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>El término flipped classroom fue acuñado por los profesores Bergmann y Sams (2012), los cuales empezaron a grabar y distribuir vídeos de sus clases para ayudar a aquellos alumnos que faltaban a clase por enfermedad u otros motivos. Haciendo esto, se dieron cuenta de que además de facilitar el estudio a dichos alumnos, estaban consiguiendo tener más tiempo para responder a las necesidades educativas del resto de sus alumnos, por lo que terminaron haciendo la propuesta ante la cual nos encontramos, el aula invertida.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://wp.me/p2yqFq-3f" />
         <pubDate>2019-10-02 15:03:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Investigar sobre &quot;Educación abierta y en red: aprender la escuela del futuro&quot;</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Conecta_13/reto4espacios/wish/393635025</link>
         <description><![CDATA[<div>Reto elegido: Gestión de espacios<br><br><a href="https://sites.google.com/view/elisabetept/home">https://sites.google.com/view/elisabetept/home</a><br><br>:-) #elisabete</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-04 15:46:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Gestión de Espacio.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Conecta_13/reto4espacios/wish/393891226</link>
         <description><![CDATA[<div>La organización de los espacios pueden organizarse de muy diversas formas y atendiendo a múltiples criterios</div>]]></description>
         <enclosure url="https://andresparraeduca.blogspot.com/2019/10/la-organizacion-de-los-espacios-n-1.html" />
         <pubDate>2019-10-05 11:13:32 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Aula SUM</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Conecta_13/reto4espacios/wish/393897675</link>
         <description><![CDATA[<div>Dirigido a todos los alumnos/as del centro y profesorado.<br>Disponer de distintos enfoques y ambientes de trabajo dentro de un mismo aula.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-05 11:59:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Reto 4 : Gestión de espacio</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Conecta_13/reto4espacios/wish/394070777</link>
         <description><![CDATA[<div>La escuela innovadora flexibiliza los espacios para hacer del aprendizaje una experiencia enriquecedora y dinámica.<br>Maribel Plaza</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-06 08:48:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Gestión de Espacios.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Conecta_13/reto4espacios/wish/398272086</link>
         <description><![CDATA[<div>Considero de suma importancia generar los espacios apropiados para que los estudiantes puedan desarrollar su potencial y obtener un mejor aprendizaje.<br>Esto implica lograr un ambiente propicio para la interacción entre iguales mediante la acción mediadora del docente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-16 02:54:37 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Espacios Innovadores</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Conecta_13/reto4espacios/wish/398276184</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=lOT_x9UetWs">https://www.youtube.com/watch?v=lOT_x9UetWs</a><br>La adecuación de los espacios incide en la motivación del aprendizaje autónomo de los niños y jóvenes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-16 03:12:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Explorar</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Conecta_13/reto4espacios/wish/398293687</link>
         <description><![CDATA[<div>Mapa de Stakeholders</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-16 04:44:05 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Sitio para todos. &quot;Nuevos espacios para el aprendizaje&quot;.</title>
         <author>benjaminmartinezorti</author>
         <link>https://padlet.com/Conecta_13/reto4espacios/wish/400506386</link>
         <description><![CDATA[<div>Reto elegido. Gestión  de espacios.<br>Darle un giro al <strong>aula multiusos</strong>. Ese espacio que existe en el colegio que es "cajón de sastre" todos la usan, pero no te identificas con este espacio, poco atractivo y con muchos trastos.  Se utiliza para dar la mayoría de las optativas. Tiene pizarra digital, ordenador, pero su distribución es penosa. Hay que darle un nuevo sentido, como su nombre dice es multiusos, crear un espacio para la enseñanza, donde puedan ir tanto 5 alumnos como 30 donde se pueda tanto hacer un proyecto por trabajo en cooperativo como un examen.<br>El <strong>comedor del colegio,</strong> un espacio de generosas dimensiones que solo se usa dos horas al día. ¿Por qué no usarlo en otro horario para otras funciones? Encuentros, trabajos cooperativos, etc. <br><strong>Usuarios<br>-Alumnos,<br>-Profesores.<br>-Alumnos de comedor.<br>Stakeholders<br>-Alumnos.<br>-Profesores.<br>-Equipo directivo.<br>-Asociación de padres.<br>-Empresa de gestión del comedor.<br>#elrincondesenda <br>Benjamín Martínez.</strong><br> <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-21 18:39:01 UTC</pubDate>
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         <title>Módulo 2 . Tarea 1</title>
         <author>benjaminmartinezorti</author>
         <link>https://padlet.com/Conecta_13/reto4espacios/wish/403053597</link>
         <description><![CDATA[<div>Aquí dejo mi infografía. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-27 18:15:36 UTC</pubDate>
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