https://padlet.com/elrojas_87/oz6gze8t0wgn Figuras planas en-us 2018-05-01 21:33:45 UTC 2025-11-14 08:40:33 UTC hello@padlet.com elrojas_87 https://padlet.com/elrojas_87/oz6gze8t0wgn/wish/257048531 Integrantes: Eliana Rojas 

Contenidos mínimos
Punto
Segmento
Recta 
Ángulo
Medida  

Situación Problema
Se les presenta a los alumnos una colección de figuras geométricas o de cuerpos. El docente elige uno, no dice cuál eligió y el resto de la clase tiene que preguntar para adivinar cuál es. Desde la perspectiva de los alumnos, la finalidad del juego es adivinar cuál es la figura o cuerpo seleccionado por el docente. La restricción es que las preguntas sólo pueden ser contestadas por “Sí” o por “No”. La selección de las figuras o de los cuerpos debe responder a los objetivos del trabajo. Según cuáles sean las propiedades que el docente intenta poner en juego en esas clases, será la selección de los elementos(podrían ser figuras todas diferentes, o bien todos triángulos, todos cuadriláteros, figuras cóncavas y convexas, etc.)

Nivel/año: 1er año Ciclo Básico.

Contenidos: Figuras geométricas: propiedades.

Objetivos:
Conocer y diferenciar las figuras geométricas.
Analizar y explicitar las propiedades. Reconocer formas geométricas en la vida real.
Utilizar las distintas figuras geométricas para modelizar.
Utilizar Gimp como asistente para editar imágenes.

Áreas disciplinares involucradas: Matemática.

Actividades de enseñanza y de aprendizajes posible con las imagen:

Con respecto a la actividad anterior, el alumno deberá buscar imágenes de figuras geométricas en la vida real, luego utilizar la herramienta Gimp y editar las imágenes escribiendo sobre ella la clasificación y propiedades de cada figura geométrica. Luego en una clase posterior el alumno deberá exponer su trabajo a sus compañeros y relacionar su elección con otros temas como áreas de figuras, perímetro, volumen de cuerpos y medida. El docente será guía en todo momento para la explicación acerca de la correcta utilización de la herramienta, además, ayudará al alumno en la elección de las imágenes que más se ajusten a la actividad.

Tiempo estimado: 120 minutos. 

Materiales: fotocopias, libro de clase, tarjetas con figuras geométricas, celular, computadora con programa Gimp. 

Bibliografía: Carpeta de matemática 1, Editorial Santillana.]]> 2018-05-01 21:43:52 UTC https://padlet.com/elrojas_87/oz6gze8t0wgn/wish/257048531 elrojas_87 https://padlet.com/elrojas_87/oz6gze8t0wgn/wish/257055695 Considero que la propuesta es fructífera e interesante ya que se puede trabajar de manera didáctica con contenidos matemáticos, tanto por la realización del juego como por la implementación de los recursos tecnológicos, que  actualmente logran en los alumnos un aprendizaje más significativo.

]]> 2018-05-01 22:27:29 UTC https://padlet.com/elrojas_87/oz6gze8t0wgn/wish/257055695 elrojas_87 https://padlet.com/elrojas_87/oz6gze8t0wgn/wish/257064687 Figuras geométricas en la vida real- Clasificación de figuras planas según´propiedades.]]> 2018-05-01 23:39:42 UTC https://padlet.com/elrojas_87/oz6gze8t0wgn/wish/257064687