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      <title>Teorias del aprendizaje by Alejandro Bolaño</title>
      <link>https://padlet.com/alejoob1308/oyb139al29jxncub</link>
      <description>Este cuadro comparativo presenta las tres principales teorías del aprendizaje: Conductismo, Cognitivismo y Constructivismo. En él se sintetiza cómo cada teoría entiende el proceso de aprender, así como el rol que desempeñan el docente y el estudiante. El objetivo es mostrar de manera clara las diferencias y coincidencias entre estas perspectivas, para comprender mejor las bases pedagógicas que orientan la práctica educativa.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-09-24 14:05:58 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizaje</title>
         <author>alejoob1308</author>
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         <description><![CDATA[<p>Es un proceso mecánico de <strong>estímulo–respuesta</strong>, donde el entorno moldea la conducta a través de refuerzos y castigos. No considera procesos internos como lo cognitivo o lo emocional.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-24 14:09:58 UTC</pubDate>
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         <title>Rol del estudiante</title>
         <author>alejoob1308</author>
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         <description><![CDATA[<p>Es un sujeto <strong>pasivo</strong>, que responde a estímulos. Su papel es cumplir las conductas esperadas mediante repetición, memorización e imitación.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-24 14:10:24 UTC</pubDate>
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         <title>Rol del docente</title>
         <author>alejoob1308</author>
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         <description><![CDATA[<p>Es el <strong>protagonista</strong> del proceso. Controla el aprendizaje con premios y castigos. Diseña actividades centradas en la repetición y el logro de objetivos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-24 14:10:47 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizaje</title>
         <author>alejoob1308</author>
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         <description><![CDATA[<p>Aprender es <strong>procesar información y construir significados</strong> conectando lo nuevo con lo ya sabido. Se busca comprensión, no repetición.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-24 14:11:17 UTC</pubDate>
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         <title>Rol del estudiante</title>
         <author>alejoob1308</author>
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         <description><![CDATA[<p>Es un sujeto <strong>activo</strong>, procesa, organiza e interpreta la información para darle sentido. Tiene autonomía y protagonismo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-24 14:11:41 UTC</pubDate>
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         <title>Rol del docente</title>
         <author>alejoob1308</author>
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         <description><![CDATA[<p>Es un <strong>mediador y diseñador de experiencias</strong>, guía al estudiante con materiales, actividades y estrategias que favorezcan la comprensión y el aprendizaje significativo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-24 14:12:00 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizaje</title>
         <author>alejoob1308</author>
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         <description><![CDATA[<p>Aprender es un proceso <strong>activo y social de construcción del conocimiento</strong>, en interacción con el entorno y los otros. Se basa en experiencias previas y contexto cultural.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-24 14:12:22 UTC</pubDate>
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         <title>Rol del estudiante</title>
         <author>alejoob1308</author>
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         <description><![CDATA[<p>Es un <strong>protagonista</strong>, que explora, experimenta, dialoga y resignifica sus conocimientos en colaboración con otros.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-24 14:12:43 UTC</pubDate>
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         <title>Rol del docente</title>
         <author>alejoob1308</author>
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         <description><![CDATA[<p>Es un <strong>mediador y acompañante</strong>, que propone situaciones retadoras, brinda andamiaje y favorece el aprendizaje en la zona de desarrollo próximo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-24 14:13:02 UTC</pubDate>
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