I. La guerre et sa dimension politique

A. De la guerre de Sept Ans aux guerres napoléoniennes

• 1756-63 : guerre de Sept Ans

• 1763 : traité de Paris

• 1792-1815 : guerres révolutionnaires et napoléoniennes

• 1799 : échec de Napoléon Bonaparte face aux Anglais

• 1802 : paix d’Amiens

• 1803 : reprise de la guerre contre la Grande-Bretagne

• 1815 : Waterloo

• 1815 : congrès de Vienne

• 1831 : mort de Clausewitz

B. Les guerres irrégulières

• VIe s. av. J.-C. : Sun Tzu identifie les guerres « irrégulières »

• 1966 : création des FARC (Colombie)

• 2007 : naissance d’AQMI

2014 : opération « Barkhane » au Mali

• 2014-19 : « État islamique » en Irak et en Syrie

• 2019 : les FARC reprennent la guérilla

• 2019 : mort du chef de l’État islamique

II. Le défi de la construction de la paix

A. Faire la paix par les traités

• 1618-48 : guerre de Trente Ans

• 1648 : traités de Westphalie

B. Faire la paix par la sécurité collective

• 1919 : création de la SDN

• 1945 : création de l’ONU

• 1992 : « Agenda pour la paix »

• 1997-2006 : deux mandats de Kofi Annan

• 2001 : Kofi Annan, prix Nobel de la paix

• 2005 : principe de la « responsabilité de protéger »

• 2006 : création du Conseil des droits de l’Homme

III. Objet de travail conclusif

A. Du conflit israélo-arabe au conflit israélo-palestinien

• 1948 : création d’Israël

• 1948-49 : 1re guerre israélo-arabe

• 1967 : guerre des Six jours

• 1973 : guerre du Kippour

• 1978 : accords de Camp David

• 1987 : 1re « Intifada »

• 1993 : accords Oslo I

• 1995 : accords Oslo II

• 2000 : 2e « Intifada »

• 2002 : début de la construction du Mur par Israël

• 2003 : mise en place du " Quartet"

• 2012 : la Palestine est reconnue comme État par l’ONU

• 2018 : l’ambassade américaine en Israël est transférée à Jérusalem

B. Les deux guerres du Golfe

• 1990-91 : 1re guerre du Golfe

• 2003 : 2e guerre du Golfe

• 2006-09 : 1re guerre civile irakienne

• 2010 : retrait des États-Unis de l’Irak

• 2013-17 : 2e guerre civile irakienne

• 2014 : coalition occidentale contre l’État islamique

• Équilibre des puissances : principe des relations internationales qui consiste à maintenir un équilibre géopolitique en faisant en sorte qu’aucun État ne puisse prendre le dessus sur les autres et ne remette en cause les frontières. Il s’agit de garantir la paix sur la longue durée.

• Frontière : limite juridique, administrative et politique délimitant la zone de souveraineté d’un État.

• Guerre : affrontement armé entre au moins deux entités organisées à travers des forces militaires (armées, milices…), dans lequel il y a un usage des armes et de la violence physique pour blesser et tuer. C’est le type de conflit le plus grave.

• Guerre « irrégulière » ou « asymétrique » : guerre qui oppose l’armée régulière d’un État à une armée non conventionnelle composée de combattants appartenant à une milice ou une organisation terroriste ou indépendantiste.

• Moyen-Orient : ensemble géographique qui regroupe les pays situés à l’est du bassin méditerranéen : Égypte, pays du Golfe persique (Irak, Iran, pays de la péninsule arabique) et pays du Proche-Orient (Israël et ses voisins arabes comme la Syrie et la Jordanie).

• Paix : situation dans laquelle des États ne sont pas en guerre.

• Post-conflit : situation transitoire après la fin d’une guerre durant laquelle les belligérants négocient la paix.

• Sécurité collective : apparu dans les années 1920, principe des relations internationales qui se substitue à celui d’équilibre des puissances. L’ensemble des États de la communauté internationale s’engagent à protéger un État menacé par un autre État, au besoin en intervenant contre cet État agresseur.

• Stratégie militaire : l’art de coordonner, au plus haut niveau de décision, l’action de l’ensemble des forces militaires pour conduire une guerre.

• Système westphalien : nouvel équilibre des puissances mis en place en Europe avec les traités de Westphalie de 1648.

• Thalassocratie : puissance maritime capable de s’imposer face à toutes ses rivales.

• Zones grises : territoires qui échappent au contrôle de leur État en passant sous le contrôle d’autres acteurs considérés comme illégaux

L’ampleur des massacres de la Shoah (6 millions de victimes), des civils décimés (au moins 40 millions) expliquent la volonté des dirigeants d’élaborer un nouveau système international afin d’éviter tout nouvel affrontement d’une telle intensité. L’influence américaine est ici encore manifeste. Roosevelt, le président, reprend dès 1942 le projet d’une organisation mondiale dans ce domaine. Mais il veut lui donner une plus grande efficacité en y faisant participer toutes les grandes puissances y compris l’URSS communiste, membre du Conseil de sécurité dès sa création en 1945.

L’objectif principal : la recherche de la paix internationale. La Charte de l’ONU est adoptée par 51 États en 1945 (San Francisco). Elle fait du maintien de la paix le premier objectif de l’organisation. Elle réaffirme également l’importance des droits fondamentaux de l’homme (déclaration universelle des droits de l’homme de 1948) qu’elle doit préserver.

L’ONU devient une constellation d’institutions plus ou moins efficaces :

•     Assemblée générale : chaque État membre en fait partie soit aujourd’hui 193 États.

•   Conseil de sécurité : 11 membres dont 5 permanents (Etats-Unis- URSS-Chine-France-Grande-Bretagne). Les 5 États disposent d’un droit de veto, ils se neutralisent très souvent car les décisions sont prises à l’unanimité.

•    Des forces de maintien de la paix : les casques bleus dont les moyens militaires sont peu importants et dont les mandats d’action ne sont pas toujours efficaces (Srebrenica en 1995).

•      Un Conseil économique et social : institution ayant un rôle consultatif sur les questions économiques et sociales internationales. Il est en relation directe avec les organismes spécialisés de l’ONU comme l’OMS ou l’UNICEF.

•   Secrétariat général : c’est un organisme administratif, assurant le fonctionnement de l’organisation dans la vie de tous les jours, il est dirigé par un secrétaire général aujourd’hui nommé Antonio Guterres depuis 2017.

Le siège de l’organisation est à Manhattan à New York mais il existe aussi des bureaux à Genève en Suisse.

L’ONU demeure une organisation d’États souverains indépendants. L’action de l’ONU repose sur l’entente des États et donc du contexte international qui s’aggrave avec la guerre froide débutant en 1947 et s’achevant en 1991. L’institution est donc bloquée au sein du Conseil de sécurité même si quelques réalisations ont lieu durant la guerre froide.

Le renouveau du système de sécurité collective

La chute de l’URSS en décembre 1991 semble changer la donne pour l’efficacité de l’ONU.

La   fin   de   la   guerre   froide       stimule  l’ONU.       L’évolution   des opérations de maintien de la paix connaissent une augmentation :

•   1948-1968 : 10

•   1968-1988 : 05

•   1988-2009 : 48

•   2009-2019 : 07

Kofi Annan est un secrétaire général très actif pour développer les interventions positives de l’ONU.

-Écologie : terme forgé en 1866 pour désigner la science qui s’intéresse aux relations des êtres vivants avec leur environnement. L’écologie politique regroupe les mouvements et les partis ayant pour but la protection de la nature et de l’environnement.

-Anthropocène (« époque de l’homme ») : période géologique actuelle, où les activités humaines ont de fortes répercussions sur les écosystèmes de la planète (biosphère) et les transforment à tous les niveaux. Cette notion se caractérise par l’avènement des hommes comme principal moteur des changements sur Terre, surpassant les forces géophysiques. Ce terme fait débat dans les communautés scientifiques (indicateurs, date de début...).

-Développement durable : mode de développement qui répond aux besoins des générations présentes, sans compromettre la capacité des générations futures de répondre aux leurs.

-Transition écologique : passage vers des modes de production et de consommation plus respectueux de l’environnement.

°siècle.

•     Petit âge glaciaire à ne pas confondre avec le dessin animé l’Âge de Glace : XIV-milieu du XIXe siècle.

•   C’est le début de la météorologie au XVII°siècle, ce n’est pas encore

Météo France mais les progrès techniques sont intéressants.

•     Deux grandes famines en Europe occidentale font un carnage en 1693 et 1709.

•     Charles Keeling prouve que l’augmentation du CO2 dans l’atmosphère est d’origine humaine en 1958. Il faut commencer à changer nos habitudes.

•     C’est le premier sommet de la terre à Stockholm et la fondation du Programme des Nations Unies pour l’environnement (PNUE) en 1972. Les grandes puissances occidentales décident de réagir.

•     On crée le GIEC, un groupe d’experts de l’ONU chargé de sensibiliser l’opinion en 1988.

•     Le premier rapport du GIEC est publié en 1990, l’heure de la sensibilisation mondiale a sonné !

•     Troisième sommet de la terre à rio adopte la Convention-cadre des Nations Unies sur le changement climatique (CCNUCC) en 1992.

•  C’est la signature du protocole de Kyoto au Japon en 1997.

•     La France est omniprésente avec l’entrée en vigueur du protocole de Kyoto et la COP 21 à Paris en 2015 (Accords de Paris).

•  C’est la COP 27 à Charm el-Cheikh (Égypte) en 2022.

•  C’est la COP 28 à Dubaï en 2023.

À partir de 1952, Rachel Carson se consacre à la protection de l'environnement. Son quatrième ouvrage, Silent Spring (Printemps silencieux), publié en 1962, et qui deviendra un véritable succès de librairie, contribue à sensibiliser le monde entier aux dangers de la pollution environnementale. Rachel Carson continuera à alerter l'opinion publique sur les conséquences, pour l'homme et l'environnement, de l'utilisation massive des pesticides, malgré les pressions qu'elle subit. Divers laboratoires chimiques menacent en effet de lui intenter des procès, tandis que d'autres parties prenantes l'accusent de tomber dans la sensiblerie et d'altérer les faits. Rachel Carson meurt le 14 avril 1964 à Silver Spring, dans le Maryland, avant d'avoir pu obtenir des résultats probants sur ses recherches en la matière, mais elle laissera derrière elle certains des textes écologiques les plus influents jamais écrits.

affiche reproduite sans le titre de l'affiche,

ni le nom du journal

 C’était un rite de passage pour de nombreux jeunes Français — et aussi pour des jeunes Algériens

qui effectuaient leur service sous l’autorité française à l’époque.

 Les appelés pouvaient être déployés sur tout le territoire français, en Allemagne, et — surtout après

la Toussaint 1954 — en Algérie

politique. Les témoignages évoquent aussi des événements marquants comme les violences à Paris

(notamment le 17 octobre 1961) et la répression subie par les militants.

2005

Auteur(s) moral(aux) : Présidence de la République

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Chargé en juillet 2020 par le Président de la République de "dresser un état des lieux juste et précis" sur la mémoire de la colonisation et de la guerre d’Algérie, l’historien Benjamin Stora a remis son rapport dans lequel il formule une trentaine de préconisations.

Il propose notamment de :

Constituer en France une commission "Mémoire et Vérité" chargée d'impulser des initiatives communes entre la France et l'Algérie sur les questions de mémoires ;

Commémorer les différentes dates symboliques du conflit (accord d'Evian le 19 mars 1962, hommage aux harkis le 25 septembre, et répression des travailleurs algériens en France le 17 octobre 1961) ;

Restituer à l'Algérie de l'épée de l'émir Abdelkader, héros de la résistance à la colonisation française au XIXe siècle ;

Reconnaître l'assassinat de l'avocat et militant politique Ali Boumendjel, pendant la bataille d'Alger en 1957 ;

Mettre en place une commission mixte d’historiens français, et algériens, pour faire la lumière sur les enlèvements et assassinats d’Européens à Oran en juillet 1962 ;

Poursuivre les travaux sur les essais nucléaires français dans le Sahara et leurs conséquences, ainsi que celles de la pose de mines antipersonnel durant la guerre ;

Faciliter les déplacements des harkis et de leurs enfants entre la France et Algérie ;

Encourager la préservation des cimetières européens en Algérie, ainsi que des cimetières juifs et des tombes des soldats algériens musulmans morts pour la France pendant la guerre d'Algérie ;

Avancer sur la question des archives, avec comme objectifs le transfert de certaines archives de la France vers l'Algérie, et d'autre part permettre l'accès aux chercheurs des deux pays aux archives françaises et algériennes;

Réactiver le projet de Musée de l'histoire de la France et de l'Algérie, prévu à Montpellier et abandonné en 2014;

Faire entrer au Panthéon l'avocate Gisèle Halimi, figure d'opposition à la guerre d'Algérie ;

Créer une commission franco-algérienne sur l'avenir du canon "Baba Merzoug" ;

Eriger des "lieux de mémoire" sur quatre camps d'internement d'Algériens en France.

Un théoricien …

À travers ses écrits Mahan a développé une série d’arguments pour expliquer en quoi la clé de la puissance réside dans la maîtrise des mers. Il écrit dans un contexte particulier, entre la fin du XIX^e et le début du XXe siècle, alors que la conquête de l’Ouest s’achève pour les États-Unis. Il s’agit ainsi d’offrir une nouvelle frontière (voir thème sur l’environnement). Les États-Unis ne sont pas encore à proprement parler une grande puissance, mais le potentiel est d’ores et déjà réel.

A.T.Mahan a réfléchi en remettant la puissance maritime en perspective dans l’histoire sur le temps long. Il s’est ainsi particulièrement intéressé à la compréhension de l’hégémonie britannique sur l’Europe. Pour faire simple, pour comprendre son concept de sea power, on pourra retenir 6 critères :

*La position du pays. Une puissance maritime ne peut se concevoir qu’à condition de disposer de débouchés maritimes accessibles. La question se pose aussi des frontières terrestres, et des puissances voisines. Un pays qui aurait à la fois beaucoup de compétiteurs terrestres à ses frontières, et une vaste façade maritime, peut se retrouver contraint par le développement de sa puissance maritime il prend le cas de la France notamment, partager entre 2 façades maritimes et des voisins terrestres potentiellement agressifs.

*La géographie. Il faut pouvoir compter sur des ports naturels, en tout cas sur des littoraux rendant possible installation de ces derniers. Il est donc ici une approche un petit peu déterministe.

*L’extension territoriale du domaine maritime, des façades. Un pays qui n’a que très peu de littoraux de côte, ne peut prétendre devenir puissance maritime majeur.

*La population. Pour armer des bateaux, pour les construire, il faut une population nombreuse.

*Dimension culturelle : une population qui a le goût du risque, qui s’intéresse à la mer. On peut faire le parallèle ici entre d’un côté le développement précoce de l’Angleterre, comparativement au Japon qui est longtemps resté fermé.

*Le gouvernement, le pouvoir politique. Si les décideurs ne sont pas intéressés par la chose maritime, il ne peut y avoir de puissance.

=> On retiendra que ces approches, ces réflexions, sont très marqués par leur époque. Le déterminisme est important, et A.T.Mahan est homme de son temps. De nombreuses conclusions qu’ils tirent ne sont plus du tout adaptées à notre monde.

… Au service de la puissance des États-Unis

Le concept de sea power est destiné à permettre aux dirigeants des États-Unis de comprendre la nécessité de devenir une puissance maritime. C’est ainsi qu’il publie en 1897 Les intérêts de l’Amérique dans la puissance maritime aujourd’hui et demain.

Pour l’auteur, les États-Unis doivent se doter de 4 clés de puissance :

*fortifier les ports pour en faire des bastions imprenables

*développer une flotte de guerre suffisamment puissante pour être dissuasive

*établir une bulle de sécurité de 3000 milles marins dans le Pacifique, ce qui explique par exemple la volonté du rattachement aux États-Unis de Hawaï par exemple.

*Disposer de territoires outre-mer devant servir de relais : depuis, sur les différentes routes maritimes. Il y a donc clairement une dimension expansionniste, ce qui va se retrouver avec la mise sous tutelle plus ou moins marquée de l’île de Guam, Porto Rico, Cuba, Wake, Midway, Samoa, Hawaï ou encore les Philippines entre la fin du XIXe et le début du XXe.