Kubismus | 13abG | 2324 by ramses https://padlet.com/drehortschule/oxv237kbjury0dcq Überblick en-us 2023-09-21 15:38:57 UTC 2025-04-24 11:36:01 UTC hello@padlet.com Wanninger, Butz und Török annatorok https://padlet.com/drehortschule/oxv237kbjury0dcq/wish/2725697858 2023-09-29 07:39:48 UTC https://padlet.com/drehortschule/oxv237kbjury0dcq/wish/2725697858 Jakob, Löw, Wiedemann verenalloew https://padlet.com/drehortschule/oxv237kbjury0dcq/wish/2725701372 2023-09-29 07:43:16 UTC https://padlet.com/drehortschule/oxv237kbjury0dcq/wish/2725701372 „Portrait von Pablo Picasso“ (1912)-Juan Gris annatorok https://padlet.com/drehortschule/oxv237kbjury0dcq/wish/2725755966

]]> 2023-09-29 08:39:17 UTC https://padlet.com/drehortschule/oxv237kbjury0dcq/wish/2725755966 “Violine und Krug” (1910)-Georges Braque annatorok https://padlet.com/drehortschule/oxv237kbjury0dcq/wish/2725757120 2023-09-29 08:40:16 UTC https://padlet.com/drehortschule/oxv237kbjury0dcq/wish/2725757120 “Stillleben mit einer Gitarre“ (1913)-Juan Cris annatorok https://padlet.com/drehortschule/oxv237kbjury0dcq/wish/2725757897 2023-09-29 08:40:56 UTC https://padlet.com/drehortschule/oxv237kbjury0dcq/wish/2725757897 „Mädchen mit einer Mandoline“ (1910)-Pablo Picasso annatorok https://padlet.com/drehortschule/oxv237kbjury0dcq/wish/2725759067 2023-09-29 08:42:02 UTC https://padlet.com/drehortschule/oxv237kbjury0dcq/wish/2725759067 „Kubistisches Selbstbildnis“ (1923)-Salvador Dalí annatorok https://padlet.com/drehortschule/oxv237kbjury0dcq/wish/2725762091 2023-09-29 08:44:58 UTC https://padlet.com/drehortschule/oxv237kbjury0dcq/wish/2725762091 Künstler: annatorok https://padlet.com/drehortschule/oxv237kbjury0dcq/wish/2725763953 Georges Braque
Paul Cézanne
Pablo Picasso
Salvador Dali
Juan Gris

]]> 2023-09-29 08:46:38 UTC https://padlet.com/drehortschule/oxv237kbjury0dcq/wish/2725763953 Analytischer Kubismus Merkmale: annatorok https://padlet.com/drehortschule/oxv237kbjury0dcq/wish/2725776196 -geometrische Aufsplitterung des Körpers
-Fokus deutlicher auf Form gelegt
-reinfarbige (häufig schwarze oder weiße) Linien zur motivischen Begrenzung
-Alltagsgegenständen und -situationen
-Gegenstände gedanklich zerlegt und neu zusammengesetzt
-Auflösung Klassischer Perspektiven
-Konzentration auf die Fläche
-Ruhigere und klarere Formen und Konturen als beim synthetischen Kubismus
-Gleichzeitige Darstellung von Mehreren Ansichten eines Objektes (Simultanität)
-Gegenseitiges Durchdringen einzelner Formen
-Reduktion der Farbtöne (Grau-, Braun- und Ockertöne)
-Keine klare Abgrenzung von Vorder- und Hintergrund
-Aufhebung von Plastizität und Räumlichkeit


]]> 2023-09-29 08:58:35 UTC https://padlet.com/drehortschule/oxv237kbjury0dcq/wish/2725776196 Synthetischer Kubismus Merkmale: annatorok https://padlet.com/drehortschule/oxv237kbjury0dcq/wish/2725782534 -Mit Muster und Texturen experimentiert (z.B. Zeitungspapier, Holz,…)
-Entstehung der Collage [Braque „papier collé“ (Klebebild)]
-Farbiger als analytischer Kubismus
-Wenig bis gar keine dreidimensionale Räume
-Flache Komposition und Darstellung
-Kein Zerlegungsprozess
-Schon benutze Materialien und Stoffe wurden zusammengesetzt 
-Die im Bild vorhandene Form war vorher nicht in dieser Art vorhanden
-Materialien hatten nie vorher etwas miteinander zu tun
-Jedoch die ursprüngliche Funktion der verwendeten Materialien wird nicht verändert 
-Alltagsgegenstände und kühnere symbolischere Kompostionen
-Weniger strukturierte Themen als vom analytischen Kubismus
-Grenzt an die Abstraktion
]]> 2023-09-29 09:04:55 UTC https://padlet.com/drehortschule/oxv237kbjury0dcq/wish/2725782534 Definition dominojakob85 https://padlet.com/drehortschule/oxv237kbjury0dcq/wish/2725786280 Vom Gegenstand losgelöst -> ein Gegenstand wird auf das wesentliche reduziert

Grundgedanke Des abstrakten ist Dass die formalen qualitäten, wie die gegenständlichen qualitäten, wichtig wenn nicht sogar wichtiger Sind 
Aufgrund ihres verzichtes der Gegenständliche Darstellung wurde die Abstrakte Kunst nur schwer aufgenommen da sie stark davon abweichte


Wegbereiter: Kandinsky, frantisek kupka und Mondrian

Vorallem Kandinsky ist bekannt dafür, dass er sich von der stilisierenden Malerei (münchner jugendstil) zur abstrakten Kunst entwickelte

Merkmale:
Vordert den Betrachter dazu auf sich stärker mit den Kunstwerken auseinanderzusetzen und was sie damit mitteilen möchten
Häufig steht bei den Gemälden Eine Legende bei um über die Gedanken und Gefühle die bei der Entstehung Des Gemäldes aufkamen zu informieren und Verständniss zu schaffen

Farbe, Form und Material:
Oft legen die Künstler wert darauf Dass ihre Kunst rein aus Kreativität geschaffen wurde
Welshalb farbe und Form Eine große Rolle spielt
Es geht oft darum Emotionen und Stimmung darzustellen
Häufig findet man den Komplimentärkontrast in abstrakter kunst

Quelle: samuelis-baumgarte.com
             Diekunstmacher.de
Janiscolorart.de


]]> 2023-09-29 09:09:04 UTC https://padlet.com/drehortschule/oxv237kbjury0dcq/wish/2725786280 Georges Braque jakob12397 https://padlet.com/drehortschule/oxv237kbjury0dcq/wish/2732670357 2023-10-04 19:22:42 UTC https://padlet.com/drehortschule/oxv237kbjury0dcq/wish/2732670357 Wotrubar Fritz jakob12397 https://padlet.com/drehortschule/oxv237kbjury0dcq/wish/2732671115 2023-10-04 19:23:21 UTC https://padlet.com/drehortschule/oxv237kbjury0dcq/wish/2732671115 Umberto Boccioni jakob12397 https://padlet.com/drehortschule/oxv237kbjury0dcq/wish/2732671824 2023-10-04 19:23:49 UTC https://padlet.com/drehortschule/oxv237kbjury0dcq/wish/2732671824 jakob12397 https://padlet.com/drehortschule/oxv237kbjury0dcq/wish/2732671897 2023-10-04 19:23:53 UTC https://padlet.com/drehortschule/oxv237kbjury0dcq/wish/2732671897 jakob12397 https://padlet.com/drehortschule/oxv237kbjury0dcq/wish/2732679257 2023-10-04 19:29:34 UTC https://padlet.com/drehortschule/oxv237kbjury0dcq/wish/2732679257 tomas147 https://padlet.com/drehortschule/oxv237kbjury0dcq/wish/2732713174 2023-10-04 20:00:16 UTC https://padlet.com/drehortschule/oxv237kbjury0dcq/wish/2732713174 tomas147 https://padlet.com/drehortschule/oxv237kbjury0dcq/wish/2732713996 2023-10-04 20:01:10 UTC https://padlet.com/drehortschule/oxv237kbjury0dcq/wish/2732713996 tomas147 https://padlet.com/drehortschule/oxv237kbjury0dcq/wish/2732714224 2023-10-04 20:01:25 UTC https://padlet.com/drehortschule/oxv237kbjury0dcq/wish/2732714224 tomas147 https://padlet.com/drehortschule/oxv237kbjury0dcq/wish/2732714712 2023-10-04 20:01:54 UTC https://padlet.com/drehortschule/oxv237kbjury0dcq/wish/2732714712 tomas147 https://padlet.com/drehortschule/oxv237kbjury0dcq/wish/2732714848 2023-10-04 20:02:03 UTC https://padlet.com/drehortschule/oxv237kbjury0dcq/wish/2732714848 tomas147 https://padlet.com/drehortschule/oxv237kbjury0dcq/wish/2732714927 2023-10-04 20:02:08 UTC https://padlet.com/drehortschule/oxv237kbjury0dcq/wish/2732714927 tomas147 https://padlet.com/drehortschule/oxv237kbjury0dcq/wish/2732716095 2023-10-04 20:03:22 UTC https://padlet.com/drehortschule/oxv237kbjury0dcq/wish/2732716095 tomas147 https://padlet.com/drehortschule/oxv237kbjury0dcq/wish/2732716243 2023-10-04 20:03:31 UTC https://padlet.com/drehortschule/oxv237kbjury0dcq/wish/2732716243 tomas147 https://padlet.com/drehortschule/oxv237kbjury0dcq/wish/2732716310 2023-10-04 20:03:34 UTC https://padlet.com/drehortschule/oxv237kbjury0dcq/wish/2732716310 tomas147 https://padlet.com/drehortschule/oxv237kbjury0dcq/wish/2732716460 2023-10-04 20:03:44 UTC https://padlet.com/drehortschule/oxv237kbjury0dcq/wish/2732716460