A través de diálogos, monólogos y acotaciones se utilizan palabras y recursos literarios para dar vida a sus personajes y contar una historia cautivadora. En este trabajo los alumnos de 7° grado han escrito un guion inspirado en San Martín, el Sargento Cabral ,Patrono de nuestra escuela, y el libro El espejo Africano de Liliana Bodoc. Un trabajo que desafía a los alumnos al abordaje creativo a través de distintas competencias de lectoescritura. Esperamos que lo disfruten!!!

Distrito Escolar: 13

Escuela: N° 9 “Homero Manzi”

Título: “ Relato de la vida de nuestro General”

Alumnos intervinientes: Diego Vitriago, Fernando Martinez Pereyra, Augusto Acevedo, Gisel Mendieta, Edwin Arauco, Agustina Gonzalez, Maximo Becerro,   Mia Zaira Melgarejo

Docentes intervinientes: Romina Mirabelli , Carolina Brandaris

Director y Coordinador de ciclo: Alejandro Staniscia

En la provincia de Corrientes nació un gran hombre, José de San Martin un libertador muy querido.

Luchó por la libertad, la justicia y la igualdad y trajo la independencia a Argentina, Chile y Perú.

San Martín un Héroe de la Patria, con su espada y corazón al pueblo liberó.

José tu legado vive en nosotros y tu historia es un ejemplo de valor y honor.

Cruzó la cordillera con su ejército de los Andes, y venció a los Realistas en la Batalla de Chacabuco.

Fué un estratega, un líder y un visionario. Su nombre es sinónimo de valentía y de gloria.

Su memoria vive en nosotros y su espíritu sigue presente en cada corazón argentino. Símbolo de unidad y fraternidad.

Gracias San Martin, tu legado es un tesoro que debemos cuidar y recordar siempre.

Docente: GARIBOTTO, Jésica Melisa.

Coordinadora de Ciclo: GILARDI, Gabriela L. (Vicedirectora).

Directora: AVILLEIRA, Verónica.

San Martín y la Educación.

Aunque todos lo conocemos como militar y por su lucha por la independencia de Argentina, Chile y Perú, San Martín también tuvo un papel importante como educador.

En cuanto a su propia educación, de chico fue enviado a España para recibir educación formal, allí aprendió latín, castellano, francés, baile, música, dibujo, esgrima, equitación, historia natural, física y matemática. Pero también fue un autodidacta, es decir, se formó teniendo en cuenta las ideas de la época: tomó ideas de la Ilustración, que decía que la educación sacaba a las personas de la ignorancia. Aprendió mucho también leyendo libros que tenía en una biblioteca personal. Tenían tanto valor para él esos libros que los llevaba a todos sus viajes. Se dice que al cruzar la cordillera llevaba más de 10 de ellos en los baúles del viaje. Apoyó la creación de bibliotecas, les daba mucha importancia.  Decía que “La biblioteca destinada a la educación universal, es más poderosa que nuestros ejércitos”.

Él creía que la educación era fundamental para el desarrollo de la sociedad y que tenía que ser accesible para todos y enseñar valores como la solidaridad, la libertad y el respeto por los derechos humanos. Hizo cosas importantes que ayudaron en la creación de instituciones educativas:

●     Participó de la fundación de la UBA en 1821, decía que era muy importante formar profesionales para que el país crezca.

●     Cuando estuvo en Chile, apoyó la creación de instituciones educativas y la profesionalización de los maestros para que haya una educación de calidad.

●     Ayudó en la creación de escuelas primarias y secundarias en las regiones que liberó para dar oportunidades a todos los ciudadanos.

También se preocupaba por la educación dentro de su ejército. La mayoría de los soldados eran analfabetos. San Martín fundó escuelas para soldados que no solo enseñaban tácticas de combate y estrategia militar, sino que también enseñaban valores, lectura y escritura. El creía que así fortalecía el vínculo y la cooperación entre ellos y eso servía para ganar las batallas. El general quería que constantemente aprendan porque eso les servía también para adaptarse a los desafíos del campo de lucha. Daba reconocimientos para los soldados y oficiales que se comprometían con su educación profesional. Esto motivaba a los miembros del ejército a mejorar sus habilidades y conocimientos. San Martín siempre daba el ejemplo con sus actitudes, era un gran líder.

También podemos ver sus ideas de educación en su relación con su hija Merceditas. Aunque en esa época las mujeres no podían educarse, San Martín se preocupó de que   tuviera una buena educación. Quería, como vemos en las máximas que le dejó a su hija, que además de aprender conocimientos, aprenda valores como la honestidad, el respeto, la responsabilidad y el amor por la patria y la libertad.

Durante todos los momentos de su vida, San Martín defendió la educación para que sea un medio que generara una sociedad más justa e igualitaria. Él sostenía que los hombres sin educación podían vivir unidos, pero desconocían sus derechos y obligaciones. Cuando la patria peligra todo está permitido, excepto no defenderla, decía. Que nuestro estandarte para pelear por nuestros derechos sea siempre el conocimiento, sino nos los estarán quitando y no nos daremos cuenta. Por eso hoy, más que nunca, es importante mantener en vigencia sus palabras: “Solo la educación hará felices a los pueblos” y agregamos, verdaderamente libres.           

Alumnos de 7° “A”.

Así plasmamos todo lo trabajo sobre San Martín a través de dos clásicos del Folclore y el Rock Nacional.

Unidad e igualdad no son conceptos fáciles de poner en práctica. El accionar de San Martín nos enseñó que hubo argentinos que pudieron vencer diferencias y obstáculos.

Otro de los valores que nos enseño es la tolerancia a través de la escucha atenta, la solidaridad amistad y honestidad.

Sin olvidar su vocación de servicio, el amor por la libertad, lucha incesante, su perseverancia y disciplina lo ha llevado a lograr liberar Chile, Perú y Argentina.

Es llamado libertador, el Padre de la Patria, por su excelente desempeño, fidelidad, compromiso, y responsabilidad junto a su ejército.

San Martín se caracterizó por ser un hombre honrado, bondadoso, y austero al anteponer el bien común. El bienestar de los otros por sobre el propio a través de su trayectoria, fue la honestidad uno de sus grandes valores.

Mientras más se actualicen y afiancen estas enseñanzas sanmartinianas en la ciudadanía, en la juventud y seamos más partícipes en esta sociedad, las discusiones, las divisiones, las grietas podrían reducirse hasta desaparecer.

Honremos los valores e ideales de nuestro LIBERTADOR.

No olvidemos que héroes como San Martín fueron hombre de carne y hueso, como vos y como yo.

Docente de grado: Belén Osinienko

Docente de Educación Plástica: Alicia Correa

FPD: Rodrigo Álvarez

Coordinadora de ciclo: Maestra Secretaria: Elisa Vidal

Directora: Andrea Padula

Docente de Grado: Lorena Belotto

Maestra Bibliotecaria: Marcela Lopez

Coordinadora: Verónica Martino

Video elaborado por Séptimo A en homenaje a San Martín, a través del cual se recupera el recorrido didáctico abordado en el aula y la expresión que hemos definido para nuestro homenaje: caligramas sanmartinianos. Así, compartimos sus enseñanzas y algunos interrogantes a partir de conocer su historia y hazañas.

Elaborado por estudiantes de 7mo A -mencionados en la placa final del video- junto a la docente de grado y en articulación con plástica.

Con las alumnas y alumnos de 7mo grado "B" de nuestra escuela, y en el marco de un proyecto anual sobre radio, decidimos abordar en el formato podcast  aspectos salientes de la vida e ideario del general San Martín.

Para elaborar el guión, leímos diversas fuentes, algunas primarias, como la "Orden General del 27 de julio de 1819", además de diversas reseñas biográficas o extractos de textos sobre el pensamiento y acción del Libertador. A su vez, trabajamos sobre sus campañas hacia Chile y Perú con textos históricos y con el film de ficción "Revolución. El cruce de los Andes".

Les compartimos nuestro trabajo.

Título: "San Martín, sus ideas, su vida, nuestras vidas"

Nombre y apellido de los estudiantes: Huilen Avalos Fernandez, Jazmin Poma Mamani, Astrid Folino, Brunella Recalde, Sofia Kurilj , Paloma Castro Muñoz.

Docente participante: Mariano Garrido

Coordinadora de Ciclo: Gabriela Masi

 Directora: Rosa Sanchez

D.E.:13

Escuela:Elvira Rawson de Dellepiane

Título del trabajo:Algunas curiosidades de la vida de Don José de San Martín

Estudiantes participantes en el video:Ramiro Lista,Marco Alegre,Fernando Poma, Justin Mamani y Joaquín Morales.

Docente de grado:María Fernanda Pérez García 

Docente de informática: Javier Di Lorenzo

Coordinadora de ciclo:Claudia Marchese

Directora:Laura Lafflitto

El presente video es el cierre de la secuencia realizada durante los meses de julio y agosto en donde indagamos sobre la vida y la obra de nuestro prócer.

Quisimos destacar esos aspectos curiosos o no tan conocidos de su vida y que nos acercan a su lado más humano y cotidiano.

Recorreremos detalles de  su infancia,de sus gustos personales,de sus cualidades como hombre, como militar,padre y abuelo.

Link del video

VIDEO "Curiosidades de la vida de José de San Martín" - clic aquí - 

Algunas curiosidades de la vida de José de San Martín

   José de San Martín es uno de los próceres más emblemáticos para los argentinos.Sus ideas,logros y virtudes lo convirtieron en nuestro héroe nacional.

El título de “Padre de la patria" resume lo que significa para todos los argentinos.

Vamos a conocer eso que nadie te contó de Don José. Esos aspectos y anécdotas de su vida que poco se conocen.

  Si hablamos ,por ejemplo,acerca de su infancia todos sabemos que nació en Corrientes, más precisamente,en un pueblo llamado Yapeyú.De niño, además de los cuidados de su madre Gregoria,San Martín tenía una niñera que se llamaba Juana Cristaldo quien lo acompañó en los primeros años de su vida.

   En relación a sus gustos personales podemos decir por ejemplo, que al Santo de la Espada  le gustaba jugar al ajedrez y lo hacía muy bien.Era un excelente jugador.

También sabía tocar muy bien la guitarra.De hecho,en el ejército con el  que cruzó los Andes, tenía dos bandas de música casi completas en los batallones 8 y 11.

Estas bandas estaban compuestas por hombres negros y criollos.

Por otro lado , una de sus comidas preferidas era el asado y solía comerlo usando solamente un tenedor.Otra cosa curiosa de nuestro prócer es que no le gustaba el mate pero solía tomar su café usando un mate y una bombilla.¡Qué raro no!

   Si hablamos de valentía y entrega podemos destacar que comenzó su carrera militar en lo que hoy es Argelia y Marruecos y fue nombrado oficial a la temprana edad de los 15 años.

¿Saben en cuántas batallas participó? ¡Lo hizo en más de 30!

   Se cuenta que mientras se efectuaba el cruce ,San Martín y un cacique Pehuenche se encontraron en una reunión casi secreta con el objetivo de solicitar permiso al pueblo originario para atravesar por su territorio y así continuar su camino hasta el país vecino. 

Resulta que estos hombres de talla elevada y de una musculación vigorosa ocupaban un territorio al pie de la Cordillera de los Andes.Es por eso,que el general decide solicitar el permiso para pasar por ese lugar para llegar hasta Chile.

y aquí el dato más interesante:Como San Martín evaluaba como posible que algunos miembros de la tribu pasaran información al enemigo español ,le proporcionó ciertos datos falsos sobre los detalles del cruce y así confundirlos y evitar un ataque .¡Sin dudas fue un gran estratega!

  Para concluir diremos que  patriotismo, valentía,estrategia,estudio,compromiso, padre,esposo y abuelo son algunas de las palabras que definen a nuestro gran héroe nacional.Este es nuestro homenaje a su incansable lucha.

Hoy los chicos sabemos que sí existen los superhéroes y que son de carne y hueso.

Título: "San Martín, el héroe"

Nombre y apellido de los estudiantes:

Matías Estevez

Astu Bregante Orieta

Federico País Da Silva

Manuel Martinez Velasquez

Docente participante: Karina Avila

Coordinadora de ciclo: Gloria Miño

Directora: Miriam Laurenzo

Aquí les compartimos la producción final.

Docente de Biblioteca: Serra Alejandro

Coordinadora de ciclo: Macheroni Angélica

Directora: Bazzano Karina

Los estudiantes de nuestra escuela N° 11 DE 13 "Ponciano Vivanco", investigaron sobre la vida del libertador, especialmente sobre su persona, para luego realizar distintas producciones en diversos formatos digitales.

Les compartimos el trabajo seleccionado, en este caso es de los alumnos de 7° A, Lian, Lucas y Leandro.

Esperamos que les guste...

Compartimos uno de los ensayos realizados.

Título: "En un rincón apacible de Argentina"

Nombre y apellido de la alumna: Luz Gonzalez

Docente participante: Edmundo Albarado

Coordinadora de ciclo: Myriam del Carmen Cassará

Directora: Myriam del Carmen Cassará

• El reconocimiento individual como parte fundamental del equipo

• La unión para lograr objetivos comunes

• El esfuerzo y la pasión en cada misión que se emprende

• Y el orgullo por su patria

Con los alumnos y alumnas de 7mo grado.

Comenzamos a lo largo del año una investigación sobre la biografía y obras del Gral. Don José de San Martín.

Luego de tomas de apuntes, recolección y selección de datos relevantes que consideramos importantes en toda su trayectoria, decidimos exponerlo mediante un juego didáctico de preguntas y respuestas para participar con toda la comunidad educativa.

Esto fue gracias al facilitador de informática,Javier que nos ayudó en la confección del juego en la plataforma kahoot.

Fue un momento distendido y de aprendizaje con todas las familias y la escuela.

Adjuntamos también un fragmento del espacio.

https://drive.google.com/file/d/1vpgDKrAvKnd6flsiOulo7zFXYN87-5GX/view?usp=drivesdk

Directora y coordinadora de ciclo: Sandra Aspillaga.

Docente de grado: Mónica Santillán

Colaboradores: Gisela Roma (MACTE) y Marcia Chabarria (M. Bibliotecaria).