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      <title>RED - The Present Perfect Tense audiovisual forum by Liliana Castillo Garzón</title>
      <link>https://padlet.com/castillogarzonliliana/oxr7rfuu0j5zy453</link>
      <description>Autores:
Jymmy Alexander Pinilla Guauque / Jeimmy Liliana Castillo Garzón</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-08-07 19:11:04 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-08-07 23:17:42 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Objetivo</title>
         <author>castillogarzonliliana</author>
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         <description><![CDATA[<div>Promover el uso del tema T<em>he</em> <em>present perfect tense</em> a través de actividades interactivas en los estudiantes de tecnólogo en gestión del Talento humano de inglés II en el Servicio Nacional de Aprendizaje (<strong>SENA</strong>), Distrito capital (Bogotá).</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-07 19:36:24 UTC</pubDate>
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         <title>Tiempo estimado para el desarrollo de la unidad</title>
         <author>castillogarzonliliana</author>
         <link>https://padlet.com/castillogarzonliliana/oxr7rfuu0j5zy453/wish/2256221176</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta actividad debe realizarse en una sesión de dos horas y hay plazo de entrega y participaciones de una semana.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-07 20:18:40 UTC</pubDate>
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         <title>Datos de la unidad</title>
         <author>castillogarzonliliana</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Conceptos clave</strong> <em>FlipGrid, past, present, present perfect, pronouns, sentence, simple past, subjects, verbs</em>.<br><br><strong>Metodología de la unidad</strong> La unidad se desarrollará de forma totalmente virtual.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-07 20:37:01 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Actividad 1</title>
         <author>castillogarzonliliana</author>
         <link>https://padlet.com/castillogarzonliliana/oxr7rfuu0j5zy453/wish/2256239573</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Descripción:</strong><br>Para el desarrollo de esta unidad se requiere que cada estudiante haga una participación individual audiovisual y esta sea contestada por sus compañeros también de manera audiovisual.&nbsp; <br><strong>1.</strong> Piense en una actividad que nunca haya hecho o practicado y que le gustaría experimentar. <br><strong>2.</strong> Vaya al aula virtual y dé click en el link de <em>Google Documents</em> para ingresar su idea. <br><strong>3.</strong> Deposite en ese documento, frente a su nombre, la idea que tuvo en el paso 1 haciendo uso de <em>The Present Perfect Tense.</em> <br><strong>4.</strong> Espere a que su profesor corrija su escrito y le dé el visto bueno para continuar con los siguientes pasos de la actividad. <br><strong>Tiempo: </strong>20 minutos<br><strong>Recursos:</strong> Computador, dispositivos móviles, cuenta institucional de Google, Google Drive y Documentos de Google. <br><strong>Evaluación:</strong><br>Revisión de la producción escrita de los estudiantes a través de la rúbrica de calificación.</div><div>• Contenido</div><div>• Organización</div><div>• Gramática</div><div>• Vocabulario</div><div>• Edición&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-07 21:59:05 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad 2</title>
         <author>castillogarzonliliana</author>
         <link>https://padlet.com/castillogarzonliliana/oxr7rfuu0j5zy453/wish/2256240074</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Descripción:</strong><br>Para esta actividad: <br><strong>1.</strong> Vaya a flipgrid.com (o descargue la aplicación <em>FlipGrid</em> en su dispositivo móvil) y abra una cuenta con el correo universitario. <br><strong>2.</strong> Use el código <a href="https://flipgrid.com/af7903cf">dado por el docente</a>&nbsp; para ingresar al aula <em>flipgrid</em> en la cual va a publicar su ejercicio audiovisual. <br><strong>3.</strong> Una vez que haya ingresado, dé click en “<em>Record a response</em>” sobre el ícono <br><strong>4.</strong> Grabe un video con la información escrita en el paso 3. <br><strong>5.</strong> En cuanto haya realizado la actividad, publique su participación.&nbsp; <br><strong>Tiempo:</strong> 20 minutos<br><strong>Recursos:</strong> Computador, dispositivos móviles, cuenta institucional de Google, Google Drive, Documentos de Google y aplicación FlipGrid. <br><strong>Evaluación:</strong> Revisión de la producción oral de los estudiantes a través de la rúbrica de calificación.</div><div>• Contenido</div><div>• Coherencia</div><div>• Manejo del tema</div><div>• Pronunciación</div><div>• Fluidez&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-07 22:02:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/castillogarzonliliana/oxr7rfuu0j5zy453/wish/2256240074</guid>
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         <title>Actividad 3</title>
         <author>castillogarzonliliana</author>
         <link>https://padlet.com/castillogarzonliliana/oxr7rfuu0j5zy453/wish/2256240665</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Descripción: </strong>Para esta actividad: <br>1. Elija tres de las participaciones de sus compañeros (Actividad 2). <br>2. Dé respuesta a esas tres actividades o situaciones que explicaron cada uno de sus compañeros usando también <em>the present perfect tense</em>.<br><strong>Tiempo:</strong> 60 minutos<br><strong>Recursos: </strong>Computador, dispositivos móviles, cuenta institucional de Google y aplicación FlipGrid.<br><strong>Evaluación:</strong> Revisión de la producción oral de los estudiantes a través de la rúbrica de calificación.</div><div>• Contenido</div><div>• Coherencia</div><div>• Manejo del tema</div><div>• Pronunciación</div><div>• Fluidez&nbsp;</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-07 22:05:35 UTC</pubDate>
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         <title>Rubrica de Calificación </title>
         <author>castillogarzonliliana</author>
         <link>https://padlet.com/castillogarzonliliana/oxr7rfuu0j5zy453/wish/2256242324</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-08-07 22:15:20 UTC</pubDate>
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         <title>Enfoque pedagógico</title>
         <author>castillogarzonliliana</author>
         <link>https://padlet.com/castillogarzonliliana/oxr7rfuu0j5zy453/wish/2256250162</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta actividad se desarrollará teniendo en cuenta el modelo conductista, porque tiene fijación y control de los objetivos “instruccionales” y busca la adquisición de conocimientos bajo la forma de conductas observables que es la tecnología educativa (Aparicio, 2016)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-07 22:56:43 UTC</pubDate>
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