Quest KuST F21 Mentoratsgruppe RVF by Eva-Maria Schleiffenbaum https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s Rückmeldungstool der Studierenden an die JGV en-us 2022-02-25 16:04:07 UTC 2023-10-02 15:46:41 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f9d0.png Anleitung e_schleiffenbaum https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s/wish/2066625964 Eröffnet mit dem (+) einen neuen Post in der entsprechend themenbezogenen Spalte. Verwendet einen übersichtlichen Titel und schreibt eine klare Beschreibung dazu. 

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]]> 2022-02-25 16:19:18 UTC https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s/wish/2066625964 Software https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s/wish/2071211689 Ich würde gern die Adobe software zur Verfügung haben, da ich viel damit arbeite und zur Zeit immer mit imitierten Lizenzen.

]]> 2022-03-01 10:36:50 UTC https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s/wish/2071211689 Ferien https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s/wish/2071221030 Zwischen BE Prüfung und nächstem Semester sollten wir Ferien haben.
Da eignen sich am Besten die Sportferien, da unsere Familien sowieso "frei" haben.
Eine Pause ist nach dem 3.Praktikum dringend nötig gewesen...]]> 2022-03-01 10:43:34 UTC https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s/wish/2071221030 Stellensuche https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s/wish/2071223784 Unitag alternierend mal Montag mal Dienstag festlegen. 
Zweck: Quest von Jahr 1 und Jahr 2 können sich Stellen teilen]]> 2022-03-01 10:45:38 UTC https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s/wish/2071223784 Vorlesungen am Nachmittag https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s/wish/2072314133 Ich fände es praktisch, wenn alle Veranstaltungen am Nachmittag bereits um 13:15 Uhr anfangen würden. So müssten wir nicht jede Dozentin extra darum fragen. ]]> 2022-03-01 21:01:46 UTC https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s/wish/2072314133 Gruppenarbeiten https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s/wish/2073095115 Gruppenarbeiten zu viert oder fünft sind zwar spannend, ausserhalb der regulären Modulzeiten aber schwierig zu organisieren. Da alle Studierenden im Quest neben der PH sehr eng getaktete Strukturen bewältigen (müssen). Es wäre wünschenswert, wenn für Gruppenarbeiten von den Dozierenden Zeitfenster während dem Modul zum Arbeiten eingeplant werden.]]> 2022-03-02 07:56:12 UTC https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s/wish/2073095115 Eigenverantwortung https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s/wish/2073110283 In der Erwachsenenbildung kann von einem grossen Engagement und Pflichtbewusstsein seitens der Studierenden ausgegangen werden - was von vielen Dozentinnen auch immer wieder bemerkt und positiv hervorgehoben wird. Es ist sehr erfreulich, dass ein Teil der Dozierenden diese Tatsache auch praktisch umsetzt und auf Eigenverantwortung setzt (zum Beispiel beim Aufarbeiten einer verpassten Sequenz). Es wäre wünschenswert, wenn dies allgemein der Fall wäre. Während den Corona-Abwesenheiten funktioniert dies prima - etwas mehr Flexibilität könnte also durchaus auch ohne eine globale Pandemie Einzug in die PH finden.]]> 2022-03-02 08:07:27 UTC https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s/wish/2073110283 Streaming ermöglichen https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s/wish/2073609780 Ich wünsche mir, dass man Veranstaltungen, wenn die/der Doz damit einverstanden ist auch streamen darf. Was spricht denn dagegen, wenn jemand krank ist aber dennoch am Unterricht teilnehmen möchte von zu Hause aus? Bei Corona war das ja auch möglich.    Ich selber finde den Unterricht sehr spannend und mag es nicht, wenn ich die Vorlesungen verpasse. Selbstverständlich in Absprache mit anderen Studis, damit den Doz keine Mehrarbeit entsteht.]]> 2022-03-02 14:01:58 UTC https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s/wish/2073609780 keine 4-stündigen Kurse mit Frontalunterricht oder PowerPoint https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s/wish/2079221443 Wenn die Module wie bei MP D411 in 2h Takt sind, nehme ich als Studierende viel mehr mit. ]]> 2022-03-05 15:09:52 UTC https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s/wish/2079221443 Standorte Praktika e_schleiffenbaum https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s/wish/2081520704 Es wäre sehr unterstützend, wenn die PHZH den Effort machen würde, die Praktika-Standorte möglichst nahe an den Wohnorten der Studierenden zu organisieren.]]> 2022-03-07 12:26:43 UTC https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s/wish/2081520704 Motivation https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s/wish/2086346834 Wir Quest-Studierende werden von den Dozierenden immer als hoch engagiert und motiviert beschrieben und ich würde die meisten unserer Dozierenden auch so beschreiben. Dennoch ist zu beobachten, dass die Motivation der Studierenden im Laufe des Studiums kontinuierlich sinkt. Dies veranschaulichen auch Kontakte mit Studierenden aus dem dritten Jahr. Also irgendetwas läuft da falsch.
Folgende Gründe würde ich dafür verantwortlich machen:
-Workload.
-Fehlendes Vertrauen in die Motivation zum selbständigen Lernen
-Druck durch bescheuerte Prüfungen
-Kaum Austausch über die Befindlichkeit der Studierenden

]]> 2022-03-09 15:42:35 UTC https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s/wish/2086346834 Workload https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s/wish/2086350528 Es scheint mir manchmal, als ob sich die Dozierenden verpflichtet sehen uns jedesmal Aufgaben aufzugeben. 
Auf jede Lektion hin müssen kleine Aufträge erledigt werden und dazu gibt es noch Leseaufträge und Lernkontrollen. Zudem müssen wir uns bewerben, Praktika vorbereiten, Portfoliobeiträge verfassen usw. 
Dabei bleibt kaum Raum persönlichen Interessen und Themen nachzugehen, die im Zusammenhang mit unserem künftigen Beruf stehen und damit Gelegenheit bieten würden unser Studium auch ein bisschen individuell nach Interessen zu gestalten und ein eigenes Profil zu entwickeln und zu motivieren.
Ich habe auch nicht den Eindruck, dass alle Auftrage unverzichtbare Lerninhalte behandeln. Wäre es nicht angebracht Aufträge mehr in zwingend und fakultativ zu unterscheiden? 
Es ist einfach zu viel!]]> 2022-03-09 15:44:29 UTC https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s/wish/2086350528 BE-Prüfung https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s/wish/2086354596 -Durch eine Bessere Aufbereitung der Inhalte liesse sich das Wesentliche, mit bedeutend weniger Aufwand für die Studierenden lernen.
-Die Form der Prüfung und die Art des Unterrichts widerspricht den gelernten Inhalten: Motivation, Leistungsdruck, bulemisches Lernen…
-Viele der Studierenden wussten nach Abgabe der Prüfung nicht, ob das nun genügend war und mussten in Angst das Ergebnis abwarten und das, obwohl alle enorm viel gelernt hatten. Das ist schlecht fürs Klima. 
-Psychologie könnte man doch auch praktizierend lernen, Situationen spielen, Erfahrungen analysieren…]]> 2022-03-09 15:46:22 UTC https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s/wish/2086354596 Visionäre PH https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s/wish/2086359907 Moderne Konzepte werden in «Teaching about» statt «Teaching in» unterrichtet, alles bleibt theoretisch und verflüchtigt sich schnell. Die PH wird ihrer Vorbildfunktion nicht gerecht.]]> 2022-03-09 15:48:42 UTC https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s/wish/2086359907 Rückgabezeitraum für LNW anwy07 https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s/wish/2088574912 Da wir als Studierende Abgabetermine ernst nehmen, ist es wünschenswert, wenn auch Dozierende die Rückgabetermine in einem angemessenen Zeitraum einhalten. Ausserdem schätze ich ein persönliches Feedback zu den LNW, da es den Lernprozess fördert. ]]> 2022-03-10 15:27:22 UTC https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s/wish/2088574912 BE Inhalt https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s/wish/2089119985 Auch wenn ich sehe, dass es seine Berechtigung hat (um den Zusammenhang zu verstehen), dass wir Behaviourismus und co lernen, wird viel zu viel Zeit mit unwichtigen Details in diesen Bereichen verbracht. 
In Psychologie könnte man so viel Spannenderes und Aktuelleres machen (z.B. Hirnforschung bei Kindern, Bewusstsein/Unterbewusstsein, Trauma, etc.): Bitte überdenkt den Aufbau dieses Moduls. 

]]> 2022-03-10 20:27:50 UTC https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s/wish/2089119985 Wunsch-Modul: Stimmbildung https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s/wish/2137955795 Ich fände im Verlauf des Studiums einen guten Stimmbildungs-Workshop sinnvoll. Das hilft uns einerseits beim Singen und auch beim (laut) sprechen. Was wir bis jetzt theoretisch gelernt haben, war okay, ich finde es sollte viel mehr auf die korrekte Körperhaltung und Nutzung der Stimme geachtet werden.]]> 2022-04-10 12:09:24 UTC https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s/wish/2137955795 Wunschmodul: Klassenführung https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s/wish/2137956479 Nach dem Prinzip der Module für die Elternzusammenarbeit wünsche ich mir ein Modul zur Klassenführung. Texte, Austausch, Anwendungs-Übungen. Das ist unser absolutes Kerngeschäft und wird haben eigentlich nichts dazu!]]> 2022-04-10 12:11:00 UTC https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s/wish/2137956479 Praktika-Splittung https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s/wish/2137957081 Für Familien sind die Praktika manchmal eine grosse Belastung. Zu überlegen wäre ein Modell, wo während 4, bzw. 6 Wochen nur die Hälfte der Woche unterrichtet wird, die andere Hälfte ist frei.]]> 2022-04-10 12:12:34 UTC https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s/wish/2137957081 Wunschmodul/Workshop: Was finde ich wichtig? https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s/wish/2137958071 Da wir nicht den ganzen Lehrplan abdecken können, fände ich es wichtig, ein Gefäss anzubieten, wo jede:r Studi sich überlegen kann, welche Prioritäten er/sie im LP21 setzt. Eine Jahresplanung über alle Fächer, sozusagen.]]> 2022-04-10 12:14:53 UTC https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s/wish/2137958071 Vielfältiges Angebot https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s/wish/2137958316 Das Fächer-Angebot finde ich sehr vielfältig und deshalb interessant.]]> 2022-04-10 12:15:26 UTC https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s/wish/2137958316 Vorbereitungszeit Berufseinstieg https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s/wish/2175383745 Was ich erfreulich fände, wer eine im  Studium eingeplante Phase für die Vorbereitung des Berufseinstiegs.
Heisst: 1-2 Wochen Zeit zu bekommen im Juni um sich selbständig auf den Berufseinstieg vorbereiten zu können.

Diese Zeit fehlt jetzt mit dem Praktikum 4 und den Vorlesungen die normal bis zu dem Sommerferien durchgeführt werden.]]> 2022-05-09 09:20:32 UTC https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s/wish/2175383745 Knonaueramt: schwarzer Fleck? dora_kovacs1 https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s/wish/2175414231 Kooperationsschulen — Pädagogische Hochschule Zug (zg.ch)

Viele Schulen sind leider Kooperationsschulen der PH Zug. Ist das der Grund, warum PHZH auf dieser Seeseite kaum Praktikumsplätze hat?]]> 2022-05-09 09:48:47 UTC https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s/wish/2175414231 Wunschmodul: Praxisvorbereitung tabea_abbuehl https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s/wish/2175907379 Im aktuellen Semester müsste ein wöchentliches oder zweiwöchentliches Zeitfenster zur Verfügung gestellt werden, in dem die Gesamt-Planung und Vorbereitung des kommenden Schuljahres begleitet in Angriff genommen werden können. Oder auch das P4. 
Elemente sollten ua. kurze Inputs zu Organisation und Life-Balance und allerhand Praktischem sein, das für den LP-Alltag wichtig ist und das einem in keinem Modul wirklich vermittelt wird. Vielleicht könnten Berufseinsteiger ihre Tipps weitergeben.
Die Dichte nimmt enorm zu: Studium, Vorbereitung für Prüfungen, viele müssen Geld verdienen, sprich arbeiten, dazu müssen wir das P4 vorbereiten und für unsere zukünftige Stelle arbeiten und vordenken. ]]> 2022-05-09 15:17:52 UTC https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s/wish/2175907379 Prüfungsrelevante Literatur https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s/wish/2504829044 2023-03-06 09:06:47 UTC https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s/wish/2504829044 Prüfungsinhalte - Anforderung https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s/wish/2504842984 Nur Modulinhalte sollen prüfungsrelevant sein]]> 2023-03-06 09:19:35 UTC https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s/wish/2504842984 Diplomprüfung MP https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s/wish/2723246455 Es wäre wichtig, wenn während den Modulen stärker auf die Abschlussprüfung hingewiesen wird. ZB: "wir lernen jetzt 1-2 Tänze. An der Abschlussprüfung müsst ihr auch einen können." Eigentlich sollte die Liste, was an der Prüfung gezeigt werden soll zu Beginn des Studiums ausgeteilt werden, so dass sich die Studiernen längerfristig darauf vorbereiten können. Es ist sehr viel, was an dieser Prüfung verlangt wird. Den Selbstperformance Beitrag kann ich auch nicht recht verstehen. Er bereitet jmd der nicht aus dem künstlerisch/musischen Bereich kommt viel Arbeit.

Instrumentalunterricht: wieso haben nicht alle die Liederliste für die Abschlussprüfung als Lernzielkontrolle? Meine Lehrperson wusste nichts von einer Liste während andere gemeinsam mit der Lehrperson auf die Prüfung vorbereitet wurde. Nun müssen einige alles alleine zusammensuchen und üben. Andere repetieren nur noch.


Melodienspiel: weshalb darf dies nicht auf dem Klavier / Xylophon erfolgen? Ziel ist ja nicht Liedbegleitung, sondern die Erkennung der Melodie, um ein Lied zu lernen. Jedenfalls darf es nicht sein, dass eine Instrumentallehrperson der Gitarre das Melodienspiel auf Klavier erlaubt, die Lehrperson im letzten Modul jedoch - nach Beendigung des Instrumentalunterrichts - das Melodienspiel auf Gitarre verlangt.


]]> 2023-09-27 14:43:26 UTC https://padlet.com/e_schleiffenbaum/oxm2igctkj4dqr5s/wish/2723246455