<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Порівняльна характеристика теорій психічного розвитку by Алина Голева</title>
      <link>https://padlet.com/golevaalina13/oxe26bv1afkrm83d</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-04-14 07:42:01 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-06-08 12:05:35 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f913.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Поняття про розвиток</title>
         <author>golevaalina13</author>
         <link>https://padlet.com/golevaalina13/oxe26bv1afkrm83d/wish/1415381959</link>
         <description><![CDATA[<div>Усі індивідуальні відмінності в розвитку дитини є результатом научіння.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-14 07:46:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/golevaalina13/oxe26bv1afkrm83d/wish/1415381959</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Роль біологічних чинників</title>
         <author>golevaalina13</author>
         <link>https://padlet.com/golevaalina13/oxe26bv1afkrm83d/wish/1415383229</link>
         <description><![CDATA[<div>Біологічні чинники є другорядними.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-14 07:46:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/golevaalina13/oxe26bv1afkrm83d/wish/1415383229</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Роль соціального средовища</title>
         <author>golevaalina13</author>
         <link>https://padlet.com/golevaalina13/oxe26bv1afkrm83d/wish/1415389486</link>
         <description><![CDATA[<div>Ключовою є сім'я. Розвиток психіки зумовлений впливом інших людей та зовнішніми обставинами.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-14 07:49:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/golevaalina13/oxe26bv1afkrm83d/wish/1415389486</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Роль навчання і виховання</title>
         <author>golevaalina13</author>
         <link>https://padlet.com/golevaalina13/oxe26bv1afkrm83d/wish/1415392596</link>
         <description><![CDATA[<div>Ключовим є научіння.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-14 07:50:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/golevaalina13/oxe26bv1afkrm83d/wish/1415392596</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Роль діяльності</title>
         <author>golevaalina13</author>
         <link>https://padlet.com/golevaalina13/oxe26bv1afkrm83d/wish/1415394496</link>
         <description><![CDATA[<div>Важливою є взаємодія з дорослими.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-14 07:51:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/golevaalina13/oxe26bv1afkrm83d/wish/1415394496</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Рушійні сили розвитку</title>
         <author>golevaalina13</author>
         <link>https://padlet.com/golevaalina13/oxe26bv1afkrm83d/wish/1415395156</link>
         <description><![CDATA[<div>Научіння і виховна діяльність.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-14 07:51:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/golevaalina13/oxe26bv1afkrm83d/wish/1415395156</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Поняття про розвиток</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/golevaalina13/oxe26bv1afkrm83d/wish/1463488932</link>
         <description><![CDATA[<div>Людський організм у своєму внутрішньоутробному розвитку повторює весь ряд форм, які пройшли тварини-предки за сотні мільйонів років - від одноклітинних істот до первісної людини</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-27 09:24:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/golevaalina13/oxe26bv1afkrm83d/wish/1463488932</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Роль біологічних чинників</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/golevaalina13/oxe26bv1afkrm83d/wish/1463496376</link>
         <description><![CDATA[<div>Спадковість відіграє велику роль</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-27 09:27:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/golevaalina13/oxe26bv1afkrm83d/wish/1463496376</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Роль соц. середовища</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/golevaalina13/oxe26bv1afkrm83d/wish/1463497090</link>
         <description><![CDATA[<div>Не має значення</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-27 09:27:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/golevaalina13/oxe26bv1afkrm83d/wish/1463497090</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Роль навчання і виховання</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/golevaalina13/oxe26bv1afkrm83d/wish/1463497726</link>
         <description><![CDATA[<div>Гетчинсон вважав, що з 8 років, тобто з пастушої стадії, настає ера цивілізованої людини і саме з цього віку дітей можна систематично навчати, що неможливо на попередніх етапах.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-27 09:27:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/golevaalina13/oxe26bv1afkrm83d/wish/1463497726</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Роль діяльності</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/golevaalina13/oxe26bv1afkrm83d/wish/1463498851</link>
         <description><![CDATA[<div>Самонаучіння</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-27 09:28:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/golevaalina13/oxe26bv1afkrm83d/wish/1463498851</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Рушійна сила розвитку</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/golevaalina13/oxe26bv1afkrm83d/wish/1463499903</link>
         <description><![CDATA[<div>Процес індивідуальної еволюції</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-27 09:28:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/golevaalina13/oxe26bv1afkrm83d/wish/1463499903</guid>
      </item>
      <item>
         <title>(Корабельник Д.)</title>
         <author>dasha11kor</author>
         <link>https://padlet.com/golevaalina13/oxe26bv1afkrm83d/wish/1463848124</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-27 11:55:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/golevaalina13/oxe26bv1afkrm83d/wish/1463848124</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Поняття про розвиток</title>
         <author>imakarevska9</author>
         <link>https://padlet.com/golevaalina13/oxe26bv1afkrm83d/wish/1465743224</link>
         <description><![CDATA[<div>Психічний розвиток людини здійснюється внаслідок переходу від зовнішніх, розгорнутих, колективних форм діяльності до внутрішніх, згорнутих, індивідуальних форм її виконання.<br>Розвиток психіки являє собою ланцюжок якісних змін, процес, в якому ускладнення і кількісні зміни психічних функцій переходять в якісні, суттєві і призводять до стрибкоподібних якісних новоутворень.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-27 18:05:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/golevaalina13/oxe26bv1afkrm83d/wish/1465743224</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Роль біологічних чинників</title>
         <author>imakarevska9</author>
         <link>https://padlet.com/golevaalina13/oxe26bv1afkrm83d/wish/1465744558</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-27 18:06:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/golevaalina13/oxe26bv1afkrm83d/wish/1465744558</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Роль соціального середовища</title>
         <author>imakarevska9</author>
         <link>https://padlet.com/golevaalina13/oxe26bv1afkrm83d/wish/1465745766</link>
         <description><![CDATA[<div>Вищі психічні функції виникають спочатку як форма колективної поведінки дитини, як форма співробітництва між людьми.</div><div>Ставлення до середовища з віком змінюється. Змінюється і роль середовища в розвитку, вплив якого опосередковується переживаннями дитини.<br>Соціальна середа не як один із чинників, а як головне джерело розвитку особистості. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-27 18:06:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/golevaalina13/oxe26bv1afkrm83d/wish/1465745766</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Роль навчання і виховання</title>
         <author>imakarevska9</author>
         <link>https://padlet.com/golevaalina13/oxe26bv1afkrm83d/wish/1465746803</link>
         <description><![CDATA[<div>навчання як спосіб оволодіння соціальним досвідом&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-27 18:06:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/golevaalina13/oxe26bv1afkrm83d/wish/1465746803</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Роль діяльності</title>
         <author>imakarevska9</author>
         <link>https://padlet.com/golevaalina13/oxe26bv1afkrm83d/wish/1465747925</link>
         <description><![CDATA[<div>Діяльність і поведінка людини є результатом взаємодії двох процесів - біологічного дозрівання та научіння, які доводять наявність єдиної лінії розвитку.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-27 18:06:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/golevaalina13/oxe26bv1afkrm83d/wish/1465747925</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Рушійні сили розвитку</title>
         <author>imakarevska9</author>
         <link>https://padlet.com/golevaalina13/oxe26bv1afkrm83d/wish/1465748555</link>
         <description><![CDATA[<div>Навчання як спосіб оволодіння соціальним досвідом&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-27 18:07:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/golevaalina13/oxe26bv1afkrm83d/wish/1465748555</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Поняття про розвиток </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/golevaalina13/oxe26bv1afkrm83d/wish/1592606434</link>
         <description><![CDATA[<div>Процес її закономірного зміни як системної якості індивіда в результаті соціалізації. Володіючи природними анатомо-фізіологічними передумовами до становлення особистості, в процесі соціалізації дитина вступає у взаємодію з навколишнім світом, опановуючи досягненнями людства.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-08 11:48:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/golevaalina13/oxe26bv1afkrm83d/wish/1592606434</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Роль біологічних чинників.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/golevaalina13/oxe26bv1afkrm83d/wish/1592614021</link>
         <description><![CDATA[<div>Належать ті властивості і особливості, які є генетично зумовленими і вродженими.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-08 11:53:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/golevaalina13/oxe26bv1afkrm83d/wish/1592614021</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Роль соціального середовища </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/golevaalina13/oxe26bv1afkrm83d/wish/1592616551</link>
         <description><![CDATA[<div>Впливають протягом усього життя людини.Перш за все, впливає виховання, яке людина отримує в дитинстві. Від нього залежить подальше сприйняття всього навколишнього.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-08 11:54:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/golevaalina13/oxe26bv1afkrm83d/wish/1592616551</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Роль навчання і виховання </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/golevaalina13/oxe26bv1afkrm83d/wish/1592628004</link>
         <description><![CDATA[<div>Навчання є основним чинником і формою прояву розвитку дитини. В умовах навчання відбувається формування наукового світогляду школярів, їх свідомості та самосвідомості, переконань, моральних якостей, розвиток духовності, здібностей. Від змісту, форми і методів навчання залежать темпи переходу дитини від нижчих до вищих ступенів розумового розвитку. За правильного організування навчальної діяльності логічні операції формуються уже в 11—12-річних дітей. Завдяки цьому розширюються вікові можливості засвоєння знань.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-08 12:01:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/golevaalina13/oxe26bv1afkrm83d/wish/1592628004</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Рушійні сили розвитку </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/golevaalina13/oxe26bv1afkrm83d/wish/1592635332</link>
         <description><![CDATA[<div>Вони вбачають у позапсихологічних факторах.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-08 12:05:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/golevaalina13/oxe26bv1afkrm83d/wish/1592635332</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
