Didáctica by Maria Brioa

Inspirando al alumnado

2025-09-15 16:17:21 UTC

Experiencia

mariapocinobrioa — 2025-09-15 16:17:31 UTC

Acompañamiento al alumnado

2025-09-15 16:17:34 UTC

Motivando a aprender

marcosripollrico — 2025-09-15 16:17:41 UTC

Guiando

hectorrorodri — 2025-09-15 16:17:42 UTC

Ayudando al alumnado

joseantoniogbermudez2000 — 2025-09-15 16:17:50 UTC

Cantidad de alumnos

MIQUELLopez26 — 2025-09-15 16:17:56 UTC

Conocimiento

jaimealacreu4b — 2025-09-15 16:17:57 UTC

Con su manera de comunicar

gventayol — 2025-09-15 16:18:04 UTC

Si hay alumnos con PI

MIQUELLopez26 — 2025-09-15 16:18:07 UTC

Actitud

2025-09-15 16:18:07 UTC

Interés

jaimealacreu4b — 2025-09-15 16:18:14 UTC

Intentando adaptar tus metodologías al tipo de alumnado y nuevas dinámicas

garapulidotacoronte — 2025-09-15 16:18:17 UTC

belenzure8 — 2025-09-15 16:18:18 UTC

Interés del alumnado

Edades de los alumnos

sergimartinezaragones — 2025-09-15 16:18:21 UTC

Ganas

fernandogarciaferrer9 — 2025-09-15 16:18:26 UTC

Capacidades

2025-09-15 16:18:33 UTC

Motivación

2025-09-15 16:18:35 UTC

Buen ambiente de grupo

rodriguezgarciasara000 — 2025-09-15 16:18:35 UTC

Motivación

joseantoniogbermudez2000 — 2025-09-15 16:18:36 UTC

Los elementos a usar en el aula

2025-09-15 16:18:43 UTC

Forma de expresarse

aalisedah01 — 2025-09-15 16:18:50 UTC

Situaciones de aprendizaje

MIQUELLopez26 — 2025-09-15 16:18:55 UTC

Métodos capaces de "enganchar" al alumnado

2025-09-15 16:18:56 UTC

jotaerre — 2025-09-15 16:18:58 UTC

Enseñar por la acción

Proactividad y participación

garapulidotacoronte — 2025-09-15 16:19:00 UTC

Ganas de enseñar

fernandogarciaferrer9 — 2025-09-15 16:19:09 UTC

Diálogo

2025-09-15 16:19:26 UTC

Contenidos siempre actualizados y confiables

2025-09-15 16:19:32 UTC

Usar ejemplos prácticos

2025-09-15 16:19:33 UTC

Práctica en clase

joseantoniogbermudez2000 — 2025-09-15 16:19:33 UTC

Teoría y práctica

2025-09-15 16:19:40 UTC

Interactiva

2025-09-15 16:19:41 UTC

Conexión recíproca

aalisedah01 — 2025-09-15 16:19:43 UTC

Debate

jaimealacreu4b — 2025-09-15 16:20:01 UTC

Interacción grupal e individual

sergimartinezaragones — 2025-09-15 16:20:20 UTC

Creación de posibles soluciones

2025-09-15 16:20:21 UTC

Involucrar a los alumnos

aalisedah01 — 2025-09-15 16:20:23 UTC

Actualizada

2025-09-15 16:20:27 UTC

Intentando utilizar ejemplos y clases y actividades participativas. Intercambio de saberes

garapulidotacoronte — 2025-09-15 16:20:30 UTC

Pensamiento crítico

jaimealacreu4b — 2025-09-15 16:20:32 UTC

Respeto y valores adecuados

sergimartinezaragones — 2025-09-15 16:20:36 UTC

Actualización constante

2025-09-15 16:20:39 UTC

Interesante

joseantoniogbermudez2000 — 2025-09-15 16:20:43 UTC

Proyecto educativos

jotaerre — 2025-09-15 16:21:00 UTC

Priorizar la práctica en el aula

aalisedah01 — 2025-09-15 16:21:12 UTC

Pensamiento crítico

joseantoniogbermudez2000 — 2025-09-15 16:21:16 UTC

Devoción

jaimealacreu4b — 2025-09-15 16:21:34 UTC

Puesta en común

2025-09-15 16:21:40 UTC

conocer las necesidades del aula

RosaliaGarciaR — 2025-09-15 16:22:48 UTC

Fomentar el pensamiento crítico y la proactividad con contenidos actualizados.

garapulidotacoronte — 2025-09-15 16:22:53 UTC

Espacios participativos

garapulidotacoronte — 2025-09-15 16:23:07 UTC

reflexión positiva y empática

aalisedah01 — 2025-09-15 16:23:19 UTC

Basado en la teoría del cambio

garapulidotacoronte — 2025-09-15 16:24:03 UTC

Adaptarse al grupo para optimizar el aprendizaje.

MIQUELLopez26 — 2025-09-15 16:24:20 UTC

Crear proyectos que los alumnos consideren útiles y así trabajen motivados

sarabisart — 2025-09-15 16:24:23 UTC

fernandogarciaferrer9 — 2025-09-15 16:30:57 UTC

Formación continua

Formación continua. Nunca dejar de aprender.

garapulidotacoronte — 2025-09-15 16:30:58 UTC

Aprendiendo y actualizando mis conocimientos

annarecatalaa — 2025-09-15 16:31:00 UTC

lidiatorresortiz — 2025-09-15 16:31:02 UTC

Formación online procedente de plataformas o entidades que estén avaladas (revisando previamente los contenidos, lxs docentes...)

belenzure8 — 2025-09-15 16:31:06 UTC

A través de formación constante y continua.

Seminarios, estar activos en la materia que impartiremos; feedback con compañeros del gremio

jaimealacreu4b — 2025-09-15 16:31:14 UTC

R1 Cursos específicos de docencia. R2 Más didáctica con los alumnos, hacerles partícipes de la lección fomentando su participación.

gventayol — 2025-09-15 16:31:15 UTC

Relacionándome con otros profesionales del sector que están en activo, con otros docente e investigando para intentar estar siempre actualizado.

MIQUELLopez26 — 2025-09-15 16:31:15 UTC

Tratando de conocer de la mejor forma posible a mi alumnado para adecuar la forma en la que comunico los contenidos

2025-09-15 16:31:17 UTC

Formación continua

joseantoniogbermudez2000 — 2025-09-15 16:31:18 UTC

Estando en contínuo aprendizaje

2025-09-15 16:31:20 UTC

Aprendiendo y aplicando mi experiencia

RosaliaGarciaR — 2025-09-15 16:31:30 UTC

Sin dejar nunca de formarme, tanto en las novedades como con los clásicos, haciendo ese equilibrio

2025-09-15 16:31:32 UTC

Formación continua - evaluación de experiencia anterior en clase

sergimartinezaragones — 2025-09-15 16:31:34 UTC

Adaptados a la actualidad (con ejemplos reales)

annarecatalaa — 2025-09-15 16:31:36 UTC

Siempre con prácticas

2025-09-15 16:31:48 UTC

Pondría siempre una parte teórica y una práctica.

MIQUELLopez26 — 2025-09-15 16:31:55 UTC

Siempre con varios ejemplos.

De forma práctica complementando con la teoría

RosaliaGarciaR — 2025-09-15 16:32:02 UTC

A

belenzure8 — 2025-09-15 16:32:04 UTC

Adaptándolos dependiendo del tipo de alumnado y a factores contemporáneos.

formación permanente y multidisciplinar

aalisedah01 — 2025-09-15 16:32:05 UTC

Usar elementos audiovisuales como ejemplo práctico (cortos, videos, anuncios, etc)

miguelrmart — 2025-09-15 16:32:05 UTC

Con formación continua, siendo muy curiosa y estando atenta a los cambios y a mis alumnos

rodriguezgarciasara000 — 2025-09-15 16:32:12 UTC

Adaptando el temario al alumnado. Quizás con metodologías más participativas o buscar nuevas fórmulas. Creo que la clave para mí es adaptarte a la clase y no que la clase se adapte a ti o a tu forma

garapulidotacoronte — 2025-09-15 16:32:17 UTC

Adaptando la asignatura al avance tecnológico

joseantoniogbermudez2000 — 2025-09-15 16:32:21 UTC

fernandogarciaferrer9 — 2025-09-15 16:32:27 UTC

Adaptados a la actualidad. Es decir, últimas noticias, series y películas nuevas, novedades, etc

Observando qué ha funcionado otros años, sabiendo la tendencia de la vida laboral => adaptar el contenido útil a la vida del día a día

jaimealacreu4b — 2025-09-15 16:32:28 UTC

Imagino que en la interacción con el alumnado veré cómo debo ir mejorando los contenido y la metodología. No habrá un "estándar" de mejora.

2025-09-15 16:32:35 UTC

lidiatorresortiz — 2025-09-15 16:32:38 UTC

Realizando proyectos sobre casos prácticos de actualidad

Mente abierta para actualizar y enfocar los contenidos a los alumnos y alumnas

sergimartinezaragones — 2025-09-15 16:32:39 UTC

equilibrar la teoría con la práctica

aalisedah01 — 2025-09-15 16:32:48 UTC

Adaptando los contenidos para que los alumnos los consideren útiles

sarabisart — 2025-09-15 16:33:08 UTC

Haría que fueran temas más dinámicos, con más práctica y de que sean más participativos en las clases para que sea entretenido para ambas partes

jotaerre — 2025-09-15 16:33:21 UTC

Investigando y teniendo creatividad a la hora de hacer las clases

jotaerre — 2025-09-15 16:34:05 UTC

entiendo cuáles son mis fortalezas y debilidades para poder potenciarlas

kvothe18 — 2025-09-15 16:35:39 UTC

adaptando el contenido a los intereses de los alumnos

kvothe18 — 2025-09-15 16:36:02 UTC

Conocer al alumnado para saber como motivarle a aprender de una forma atractiva

2025-09-15 21:35:28 UTC

Ambiente familiar y participativo

2025-09-15 21:40:37 UTC

Ejemplos y experiencias para formar conocimientos

2025-09-15 21:42:24 UTC

Actual y enriquecedora en la práctica futura

2025-09-15 21:43:57 UTC

conocimiento para tener soluciones

2025-09-15 21:45:44 UTC

Investigación, formación y actualidad

2025-09-15 21:46:52 UTC

Interactuar con el alumno, saber que metodología le viene mejor y basar la teoría en casos prácticos porque son mas visuales y se aprende de la experiencia.

2025-09-15 21:50:21 UTC

2025-09-16 16:49:48 UTC

Preocupándonos por conocer las necesidades y el nivel del alumnado intentando adaptar las clases así de la mejor manera posible

2025-09-16 16:51:09 UTC

incentivar la cooperación y motivarles para participar activamente

2025-09-16 16:51:56 UTC

combinar teoría y práctica en cada clase

2025-09-16 16:53:27 UTC

organizarla no sólo según el contenido que haya que abordar, sino pensando en como incluir a los alumnos en esa ingesta de la teoría de forma práctica

2025-09-16 16:54:37 UTC

pequeñas pruebas escritas/ orales en grupo que pongan sobre la mesa la teoría y práctica vistas en clase

2025-09-16 16:57:19 UTC

Obteniendo la máxima experiencia profesional en el campo, conociendo y hablando con gente veterana, antiguos profesores, y haciendo mi propia obra audiovisual. A parte de nutrirme de otras areas que no tengan por qué ser directamente audiovisuales, como la psicología, deporte, la música, danza... (todo lo que te nutra como persona al final te mejora en todas las áreas)

2025-09-16 17:00:18 UTC

que ellos pudieran participar en la creación, por ejemplo preguntando por sus referentes favoritos de ese área/películas/etc. e ir incuyéndolas en las presentaciones en base a lo que tenía planteado exponer.

Seguir siempre activo en el sector, de forma activa laboral o educativa, estar al corriente leyendo y hablando de los principales cambios y tendencias que siguen evolucionando

xcostab — 2025-09-17 15:07:55 UTC

xcostab — 2025-09-17 15:12:10 UTC

introduciendo herramientas actuales, como el uso controlado de la inteligencia artificial

albertsurracairo — 2025-09-17 16:02:53 UTC

Manteniéndote actualizado, estando vinculado con el sector y formandote

Aplicando técnicas didácticas que motiven al alumnado

gloriarodriguezsanchez — 2025-12-25 18:08:09 UTC

Conocer desde el punto de partida de conocimientos de cada uno de los alumnos para poder orientar las clases

gloriarodriguezsanchez — 2025-12-25 18:09:09 UTC

Metodologías activas

gloriarodriguezsanchez — 2025-12-25 18:09:24 UTC

Contenidos inteligibles para el nivel del alumnado y sencillos de recordar

gloriarodriguezsanchez — 2025-12-25 18:09:52 UTC

Generar debates

gloriarodriguezsanchez — 2025-12-25 18:10:15 UTC

Formándome constantemente

gloriarodriguezsanchez — 2025-12-25 18:10:31 UTC

Con metodologías claras y ejemplos prácticos

gloriarodriguezsanchez — 2025-12-25 18:11:08 UTC