<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>TADIKA GENIUS CILIK by SITI KHADIJAH ROSLI</title>
      <link>https://padlet.com/3232002961/owy68s89hych7rlf</link>
      <description>EED2313 PROFESIONALISME DALAM PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-02-12 04:42:29 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-02-12 06:40:19 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f516.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>VISI DAN MISI </title>
         <author>3232002961</author>
         <link>https://padlet.com/3232002961/owy68s89hych7rlf/wish/3325278325</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/3297655310/3126c625e85f52819935e3609e4dcba8/VISI_DAN_MISI.jpg" />
         <pubDate>2025-02-12 05:33:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/3232002961/owy68s89hych7rlf/wish/3325278325</guid>
      </item>
      <item>
         <title>STAF TADIKA, KELAYAKAN DAN KEPERLUAN.</title>
         <author>3232002961</author>
         <link>https://padlet.com/3232002961/owy68s89hych7rlf/wish/3325291019</link>
         <description><![CDATA[<p>Tadika Genius Cilik menetapkan beberapa kelayakan dan keperluan penting bagi stafnya, termasuk guru dan pembantu tadika.</p><p><br></p><p>1. Guru Tadika</p><p>✅ Kelayakan Minimum:</p><p> • Diploma atau Ijazah dalam Pendidikan Awal Kanak-Kanak / Pendidikan Prasekolah / bidang berkaitan.</p><p> • Sijil Kursus Asuhan dan Didikan Awal Kanak-Kanak (KAP) jika tiada kelayakan formal.</p><p>✅ Kemahiran &amp; Keperluan:</p><p> • Berpengalaman dalam mengajar atau mengendalikan kanak-kanak (diutamakan).</p><p> • Kreatif, penyabar, penyayang, dan bersemangat dalam mendidik kanak-kanak.</p><p> • Kemahiran komunikasi yang baik dalam Bahasa Melayu dan asas Bahasa Inggeris.</p><p> • Berpengetahuan dalam kaedah pembelajaran interaktif dan menyeronokkan.</p><p> • Sihat fizikal dan mental untuk menjalankan tugas harian.</p><p> • Mampu bekerjasama dalam pasukan dan mengendalikan aktiviti luar kelas.</p><p> • Sanggup menjalani latihan dan kursus yang dianjurkan oleh tadika.</p><p><br></p><p>2. Pembantu Guru / Pembantu Tadika</p><p>✅ Kelayakan Minimum:</p><p> • SPM atau Sijil Asuhan Kanak-Kanak (diutamakan).</p><p> • Mempunyai pengalaman dalam menjaga atau mendidik kanak-kanak adalah satu kelebihan.</p><p>✅ Kemahiran &amp; Keperluan:</p><p> • Penyayang, penyabar, dan sukakan kanak-kanak.</p><p> • Membantu guru dalam aktiviti pembelajaran dan penjagaan murid.</p><p> • Mampu menguruskan kebersihan dan keselamatan kanak-kanak di dalam dan luar kelas.</p><p> • Rajin, bertanggungjawab, dan boleh bekerja dalam pasukan.</p><p> • Sanggup menjalani latihan asas dalam pengurusan tadika.</p><p><br></p><p>3. Staf Pentadbiran / Pengurus Tadika</p><p>✅ Kelayakan Minimum:</p><p> • Diploma / Ijazah dalam Pengurusan, Pentadbiran, atau Pendidikan Awal Kanak-Kanak.</p><p> • Berpengalaman dalam pengurusan sekolah/tadika adalah satu kelebihan.</p><p>✅ Kemahiran &amp; Keperluan:</p><p> • Kemahiran komunikasi dan kepimpinan yang baik.</p><p> • Mampu menguruskan operasi harian, pendaftaran pelajar, dan komunikasi dengan ibu bapa.</p><p> • Mahir menggunakan komputer untuk tugas pentadbiran.</p><p> • Berupaya mengendalikan dokumen berkaitan peraturan tadika.</p><p>4. Tukang Masak </p><p>✅ Kelayakan Minimum:</p><p> • Tiada kelayakan khusus diperlukan, tetapi pengalaman dalam penyediaan makanan untuk kanak-kanak adalah satu kelebihan.</p><p>✅ Kemahiran &amp; Keperluan:</p><p> • Mampu menyediakan makanan sihat dan seimbang untuk kanak-kanak.</p><p> • Menjaga kebersihan dapur dan keselamatan makanan.</p><p> • Kreatif dalam menyediakan makanan yang menarik untuk si kecil.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-02-12 05:49:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/3232002961/owy68s89hych7rlf/wish/3325291019</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pendekatan terhadap kanak-kanak ( bagaimana untuk membantu mereka meningkatkan kekuatan dan melatih diri keluar dari kelemahan.</title>
         <author>diyanasofia05</author>
         <link>https://padlet.com/3232002961/owy68s89hych7rlf/wish/3325314362</link>
         <description><![CDATA[<p>1. Kenali Potensi Mereka – Fahami kekuatan dan kelemahan setiap kanak-kanak melalui pemerhatian dan interaksi.</p><p>2. Fokus pada Kekuatan – Galakkan mereka menggunakan kekuatan dalam aktiviti harian untuk meningkatkan keyakinan diri.</p><p>3. Berperingkat – Bantu mereka mengatasi kelemahan dengan latihan berperingkat dan sokongan berterusan.</p><p>4. Pembelajaran Kreatif – Gunakan pendekatan pembelajaran yang menyeronokkan seperti permainan dan aktiviti interaktif.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-02-12 06:18:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/3232002961/owy68s89hych7rlf/wish/3325314362</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Untuk menyesuaikan dengan keperluan dan kehendak Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan (KSPK) 2026, adalah penting untuk mengikuti perkembangan terkini dalam pendidikan prasekolah di Malaysia. Walaupun maklumat spesifik mengenai KSPK 2026 mungkin belum tersedia, langkah-langkah berikut dapat membantu anda bersedia:</title>
         <author>diyanasofia05</author>
         <link>https://padlet.com/3232002961/owy68s89hych7rlf/wish/3325315335</link>
         <description><![CDATA[<p>	1.	Memahami KSPK Semasa: Kenali struktur, objektif, dan kandungan KSPK yang sedang berkuat kuasa. Ini akan memberikan asas yang kukuh untuk memahami sebarang perubahan atau penambahbaikan yang mungkin diperkenalkan dalam versi 2026.</p><p>	2.	Mengikuti Perkembangan Terkini: Ikuti pengumuman rasmi daripada Kementerian Pendidikan Malaysia melalui laman web mereka atau saluran komunikasi rasmi lain untuk mendapatkan maklumat terkini mengenai perubahan atau penambahbaikan dalam KSPK.</p><p>	3.	Menghadiri Latihan dan Bengkel: Ambil bahagian dalam kursus, bengkel, atau seminar yang berkaitan dengan pendidikan prasekolah. Ini akan membantu anda memahami amalan terbaik dan inovasi terkini dalam bidang ini.</p><p>	4.	Berkomunikasi dengan Rakan Sejawat: Berinteraksi dengan pendidik prasekolah lain untuk berkongsi pengetahuan dan pengalaman. Ini boleh memberikan perspektif yang berbeza dan membantu dalam menyesuaikan diri dengan keperluan kurikulum yang baharu.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-02-12 06:19:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/3232002961/owy68s89hych7rlf/wish/3325315335</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Strategi pemasaran </title>
         <author>zanaira56</author>
         <link>https://padlet.com/3232002961/owy68s89hych7rlf/wish/3325316493</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>Media Sosial dan Laman Web: Gunakan platform seperti Facebook, Instagram, dan TikTok untuk memuat naik gambar aktiviti harian, video pembelajaran, serta testimoni ibu bapa. Pastikan laman web tadika mesra pengguna dan mempunyai maklumat lengkap tentang program, yuran, dan cara mendaftar.</p></li><li><p>Penglibatan Komuniti: Sertai acara komuniti seperti karnival atau pameran pendidikan untuk memperkenalkan tadika kepada penduduk setempat.</p></li><li><p>Kandungan Video Pendidikan: Buat video pendek tentang tip pendidikan awal kanak-kanak atau demo kelas untuk menarik minat ibu bapa.</p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-02-12 06:20:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/3232002961/owy68s89hych7rlf/wish/3325316493</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Metod/pendekatan pengajaran </title>
         <author>zanaira56</author>
         <link>https://padlet.com/3232002961/owy68s89hych7rlf/wish/3325321103</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>Pendekatan Bermain dan Belajar: Menggunakan aktiviti bermain sebagai medium pembelajaran untuk mengembangkan kemahiran kognitif, sosial, dan emosi kanak-kanak. Contohnya, bermain dengan blok untuk mempelajari konsep matematik asas seperti bentuk dan nombor.</p></li></ol><ol start="2"><li><p>Pendekatan Berpusatkan Kanak-kanak: Guru bertindak sebagai fasilitator, memberi peluang kepada kanak-kanak untuk memilih aktiviti mengikut minat mereka, yang membantu membina motivasi dan keyakinan diri.</p></li><li><p>Pembelajaran Berasaskan Projek: Kanak-kanak meneroka topik tertentu secara mendalam melalui projek jangka pendek atau jangka panjang, seperti mengkaji haiwan peliharaan dengan melukis, membaca, dan membuat model.</p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-02-12 06:25:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/3232002961/owy68s89hych7rlf/wish/3325321103</guid>
      </item>
      <item>
         <title>OBJEKTIF TADIKA </title>
         <author>zulaikhaalias25</author>
         <link>https://padlet.com/3232002961/owy68s89hych7rlf/wish/3325323659</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/3297654513/32fb07d96b9c42ce38b9e6960474b9b3/Blue_Colorful_Illustrative_Mind_Mapping_Brainstorm.pdf" />
         <pubDate>2025-02-12 06:28:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/3232002961/owy68s89hych7rlf/wish/3325323659</guid>
      </item>
      <item>
         <title>KERJASAMA ANTARA IBU BAPA DAN GURU </title>
         <author>zulaikhaalias25</author>
         <link>https://padlet.com/3232002961/owy68s89hych7rlf/wish/3325324806</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/3297654513/7fb2372079ca7ee86c66d54565a01b3a/Orange_and_White_Creative_Mind_Map_Brainstorm.pdf" />
         <pubDate>2025-02-12 06:29:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/3232002961/owy68s89hych7rlf/wish/3325324806</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
