El predicado: estructura by ARMANDO RAUL COVEÑAS CHERO https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h Trabajo realizado por estudiantes de 4to de Secundaria en-us 2021-07-04 03:07:07 UTC 2024-02-12 01:07:42 UTC hello@padlet.com E1:Núcleo del predicado (NP) raulcovenas https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1635992272 ¿Qué es?
¿Cómo reconocerlo?
¿Por qué es importante?
Forma simple 
Forma compuesta
Perífrasis verbal]]> 2021-07-04 03:07:07 UTC https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1635992272 E2: Objeto directo (OD) raulcovenas https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1635992273 Llamado Complemento directo
¿Qué es y cómo reconocerlo?
El objeto directo aparece necesariamente cuando hay un verbo transitivo, y designa que o quién recibe la acción expresada en el verbo.
Un ejemplo: Juan compró una flor. Por lo tanto, los objetos directos forman parte del predicado, y en ese sentido son complementarios al verbo, no al sujetó oracional. Para indentificarlo o para saber si las palabras que acompañan a un verbo son objeto directo o indirecto, necesitamos preguntarle al verbo "¿Que?" para el objeto directo y a quien para el objeto indirecto.
¿Por qué es importante?
 Es para completar el significado de la acción; de lo contrario, resulta imposible la adecuada comprensión. La acción del verbo, de hecho, recae sobre el objeto directo.]]> 2021-07-04 03:07:07 UTC https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1635992273 E3: Objeto indirecto (OI) raulcovenas https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1635992274 Llamado Complemento indirecto
¿Qué es y cómo reconocerlo?
¿Por qué es importante?]]> 2021-07-04 03:07:07 UTC https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1635992274 E4: Complemento circunstancial (CC) raulcovenas https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1635992275 ¿Qué es, cuántas clases hay cómo reconocerlos?
¿Por qué es importante?]]> 2021-07-04 03:07:07 UTC https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1635992275 E5: Complemento agente (CA) raulcovenas https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1635992276 ¿Qué es y cómo reconocerlo?
¿Por qué es importante?]]> 2021-07-04 03:07:07 UTC https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1635992276 E6: Atributo (A) raulcovenas https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1635992277 ¿Qué es y cómo reconocerlo?
¿Por qué es importante?]]> 2021-07-04 03:07:07 UTC https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1635992277 ¿Qué es? raulcovenas https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1643639233 El núcleo del predicado es la parte más importante; está compuesto por el verbo y además es aquel que ejerce la acción.
Ejemplo:
Los franceses cultivan estupendos champiñones.
Sujeto: "Los franceses"
Núcleo del Sujeto: "Franceses"
Predicado: "Cultivan estupendos champiñones"
Núcleo del predicado: "Cultivan" ]]> 2021-07-09 19:57:23 UTC https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1643639233 ¿Qué es? ari08chz https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1643649661 Es un complemento verbal que completa las circunstancias en las que se lleva a cabo la acción del verbo como: tiempo, lugar, modo, etc. Suele estar formado por una palabra o un grupo de palabras que complementan al verbo.

Ejemplo:
  • El perro juega en el jardín (CC. Lugar)
¿Qué pregunta hacemos para reconocerlo?
Se realiza la pregunta del tipo de circunstancial + el verbo

CC. Lugar : ¿Dónde? + Verbo
  • ¿Dónde juega el perro?
Rpta: En el jardín


]]> 2021-07-09 20:15:51 UTC https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1643649661 ¿Cuántas clases hay? ari08chz https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1643649899 Los circunstanciales más habituales son:
CC. de lugar
CC. de tiempo
CC. de modo
CC. de causa
CC. de finalidad
CC. de compañía
CC. de instrumento
CC. de tema
CC. de afirmación o negación
CC. de materia
CC. de concesión
CC. de cantidad
CC. de propiedad
En total hallamos 13 complementos circunstanciales]]> 2021-07-09 20:16:16 UTC https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1643649899 ¿Cómo reconocerlos? ari08chz https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1643650036
  • CC. de negación o afirmación.- Semánticamente niega la acción del verbo o afirma la acción que se enuncia en la oración. 
    • Ejemplo:
    Carla sí cumplió la tarea asignada.
    Nunca falta a su taller.
    ]]>     2021-07-09 20:16:32 UTC https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1643650036     Adyacentes circunstanciales ari08chz https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1643650233 Son aquellos adyacentes verbales que aportan información al verbo y al enunciado.]]> 2021-07-09 20:16:53 UTC https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1643650233 https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1643651135 Llamado Complemento directo
    ¿Qué es?
    El objeto directo aparece necesariamente cuando hay un verbo transitivo, y designa que o quién recibe la acción expresada en el verbo.
    Un ejemplo: Juan compró una flor. Por lo tanto, los objetos directos forman parte del predicado, y en ese sentido son complementarios al verbo, no al sujetó oracion .

    ]]>     2021-07-09 20:18:24 UTC https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1643651135     Llamado Complemento indirecto (OI) noelizqr28 https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1643651550 2021-07-09 20:19:08 UTC https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1643651550 ¿Qué es? https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1643652706 Es una función sintáctica que expresa en las oraciones pasivas quién realiza la acción verbal. Designa el agente, es decir, la persona o cosa que realiza la acción del verbo. Se corresponde en la oración activa con el sujeto gramatical.
     
    Ejemplo

    El roble fue taladopor el leñador.
                                        C. Agente
                ]]>     2021-07-09 20:20:56 UTC https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1643652706     ¿Por qué es importante? noelizqr28 https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1643660861 Es importante porque gracias a el podemos entender una oración y completarla. ]]> 2021-07-09 20:32:41 UTC https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1643660861 ¿Cual es su tipo de sintagma? rojasvasquezaxel https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1643661532 El complemento agente siempre es un sintagma preposicional  introducido por la preposición “por”. En algunas ocasiones puede ser introducido por “de” .
    Ejemplo:
    El jugador fue aplaudido por los espectadores.
    La noticia es conocida     de todos.

    ]]>     2021-07-09 20:33:57 UTC https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1643661532     ¿Por qué es importante? marytellotorres9 https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1643663172 El núcleo del predicado es la palabra más importante del predicado, ya que las demás palabras se agrupan y organizan sintácticamente en torno a ésta.
    Además se podría decir que sin el Núcleo del predicado, la oración simplemente no tendría sentido.
    Ejemplo:
    Ana trabaja en un restaurante hasta las 10 de las noche. 
    Sin el verbo, núcleo del predicado, está oración no se entendería. ]]>     2021-07-09 20:37:01 UTC https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1643663172     davidaquije74 https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1643668552 ¿Qué es?
    Es uno de los constituyentes sintácticos que acompañan a los verbos transitivos, pero que a diferencia del objeto directo (OD) no suelen ser obligatorios, tampoco designan al elemento sobre  cual va directamente a la acción expresada de un verbo.

    ]]>     2021-07-09 20:45:49 UTC https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1643668552     davidaquije74 https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1643671181 ¿Cómo reconocerlo?
    Haciendo la pregunta: ¿A quién? / ¿Para quién? + el verbo
    • Ejemplo: María preparó unas galletas para los niños. (OI)

    ]]>     2021-07-09 20:50:20 UTC https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1643671181     ¿Como identificamos el Complemento Agente (CAg)? rojasvasquezaxel https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1644661571 -El complemento agente únicamente puede ir en una oración pasiva y se construye con un SPrep que comience por la preposición “por” (a veces “de”). Semánticamente, expresa el agente que realiza la acción verbal.

        -Al transformar en activa la oración pasiva,  el CAg pasa a ser  el sintagma nominal sujeto (obviamente, sin ninguna preposición); a su vez, el sujeto de la oración pasiva se convierte en complemento directo (CD).
    Ejemplos:
     
    Los bomberos  apagaron    el fuego.



    El fuego  fue apagado  por los bomberos.

                  
    ]]>     2021-07-11 18:41:22 UTC https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1644661571     Importante rojasvasquezaxel https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1644666498 Para que un Complemento Agente pueda aparecer en una oración, la oración debe estar en Voz Pasiva.]]> 2021-07-11 18:56:55 UTC https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1644666498 ¿Por qué es importante? ari08chz https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1646746383 Los complementos circunstanciales son importantes ya que indican circunstancias que rodean la significación del verbo con contenidos de tiempo, modo, cantidad, medio, instrumento, causa, finalidad, etc.]]> 2021-07-13 01:49:40 UTC https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1646746383 Forma Simple marytellotorres9 https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1646833316 Se da cuando, el sujeto realiza una única acción y, por ende, existe un único núcleo verbal.
    Estructura del predicado simple:
    Verbo conjugado + complemento
    Ejemplo:
    El helado de frambuesa era exquisito.
    Sujeto: "El helado de frambuesa" 
    Núcleo del sujeto: "Helado" 
    Predicado: "Era exquisito"  
    Núcleo del predicado: "Era" 
    "Era es el núcleo del predicado y además está en forma simple" ]]>     2021-07-13 02:22:31 UTC https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1646833316     Forma Compuesta marytellotorres9 https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1646834257 El sujeto realiza más de una acción y, por ende, existe más de un núcleo verbal.
    Estructura del predicado compuesto:
    La estructura del predicado compuesto puede realizarse de muchas maneras:
    > Oración Afirmativa: Verbos conjugados + coma entre ellos (en el caso de que sean más de dos) + conector “y”, “o”, “u”, “e”.
    Ejemplo:
    Mis hermanas cantan, bailan y actúan todos los días.
    Sujeto: "Mis hermanas"
    Núcleo del sujeto: "Hermanas"
    Predicado: "Cantan, bailan y actúan todos los días" 
    Núcleo del predicado: "Cantan, bailan y actúan"
    > Oración Negativa: Verbos conjugados + coma entre cada uno de ellos (en el caso de que sean más de dos) + conector “ni”.
    Ejemplo:
    Paul, el niño de gorra, no leyó ni estudió lo suficiente.
    Sujeto: "Paul, el niño de gorra"
    Núcleo del sujeto: "Paul"
    Predicado: "No leyó ni estudió lo suficiente" 
    Núcleo del predicado: "No leyó ni estudió" ]]>     2021-07-13 02:22:51 UTC https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1646834257     Perífrasis Verbal marytellotorres9 https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1646834873 Una perífrasis verbal es la asociación de dos o más verbos que transmiten una única idea verbal y forman una unidad sintáctica indisociable. Esto significa que, para poder ser una paráfrasis verbal se necesita la unión de dos o más verbos pero que sean como uno solo.
    Estructura de la Perífrasis Verbal:
    Las perífrasis están compuestas por los siguientes elementos:
    > Un verbo auxiliar en forma personal que ha perdido parcial o totalmente su significado léxico y aporta a la construcción valores aspectuales (indica principio de la acción verbal, duración, final, etc) o modales (obligación, duda...).
    > Un enlace opcional: puede ser una preposición o conjunción.
    > Una verbo en forma no personal (infinitivo, gerundio o participio) que aporta lo esencial del significado léxico.
    Ejemplo:
    Tengo que estudiar para mañana.
    a)Tengo: verbo auxiliar conjugado que aporta el valor aspectual (obligación).
    b)que: enlace.
    c)ir: forma no personal en infinitivo que aporta el significado léxico.]]>     2021-07-13 02:23:04 UTC https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1646834873     ¿Cómo reconocerlo? marytellotorres9 https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1647965118 Para reconocerlo primero hay que identificar el predicado planteando las pregunta:
    ¿Qué?, ¿Qué pasó?, ¿Qué hizo?
    Ejemplo:
    Kiara bailó ballet en el escenario.
    ¿Qué hizo Kiara?
    "Bailó ballet en el escenario".
    Luego, identificamos el verbo y ese es nuestro núcleo del predicado.
    "Bailó ballet en el escenario".
    Bailó = verbo = N. P ]]>     2021-07-13 17:40:01 UTC https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1647965118     ¿ Que es y como reconocerlo ? renatooliva112 https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1647975135
    Atributo
    • Atributo indica cualidades del sujeto a través de un verbo atributivo /copulativo, ser, estar o parecer. Complementa a la vez al sujeto de la oración y al verbo copulativo.

    Cómo identificar el atributo
    • El atributo aparece siempre con verbos copulativos /atributivos (ser, estar, parecer),  Cuando el atributo es un adjetivo o un sustantivo, concuerda generalmente en género y en número con el sujeto.


    ]]>     2021-07-13 17:50:05 UTC https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1647975135     ¿ Por qué es importante ? renatooliva112 https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1647975585 El atributo es un elemento siempre necesario; si se elimina, la oración no tendría sentido.En muchos casos puede sustituirse el atributo por el pronombre neutro lo.
    Ejemplo.
    El mango es un fruto tropical
    El mango lo es 
    ]]>     2021-07-13 17:50:36 UTC https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1647975585     https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1647982886 ¿ COMO IDENTIFICARLO ?
     Se puede formular la misma oracion pero reemplazando objeto directo por algunos de estos pronombres : lo , los , la , las .Este pronombre se pondra delante del verbo 
    EJEMPLO
    Frank vende chocotejas.
               ______  ___________
               N.P           O.D
    Frank los vende .
               ___   ______
              R.OD  N.P

    ]]>     2021-07-13 17:58:47 UTC https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1647982886     https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1647983877 ¿Por qué es importante?
     Es para completar el significado de la acción; de lo contrario, resulta imposible la adecuada comprensión. La acción del verbo, de hecho, recae sobre el objeto directo.]]>     2021-07-13 18:00:04 UTC https://padlet.com/raulcovenas/oww4at0zd399vs7h/wish/1647983877