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      <title>TECNOLOGÍA, SOCIEDAD Y POLÍTICA by Gimnasio Las Palmas Coordinación General</title>
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      <description>Universidad de San Buenaventura
CIBERCULTURA
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-05-21 02:06:38 UTC</pubDate>
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         <title>Cibercultura</title>
         <author>carlos_cabrera</author>
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         <description><![CDATA[<div>Presentado por:<br><br>CARLOS ADOLFO RUIZ</div><div>CARLOS ANDRES CABRERA CASTILLO</div><div>CRISTINA ROSALES&nbsp;</div><div>JAIR STIC ECHEVERRIA CRUZ</div><div>MARY LUZ TRUJILLO SILVA</div><div>MAURICIO HERNANDEZ HERRERA</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-05-21 14:11:47 UTC</pubDate>
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         <title>Libro:</title>
         <author>sticcruz</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2016-11-19 02:41:04 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué habilidades, destrezas y saberes debe desarrollar o fortalecer el docente para integrar las TIC a su práctica pedagógica desde una perspectiva crítica y humana?</title>
         <author>melcitos</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2016-11-19 02:41:06 UTC</pubDate>
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         <title>Cuando se priva uno de la lectura y de la escritura, se priva uno de la palabra y, por tanto, de los demás .La primera manera de amarse es la palabra. Esta necesidad social está amenazada por las tecnologías de la información.</title>
         <author>cryspetilla20</author>
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         <description><![CDATA[<div>    Paul Virilio<figure class="attachment attachment-preview"><img width="302" height="167" src="https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQIB7WhHaeg-H8rLEIz3AxhRlfrs0a9gkCDk3ovXETjO_Uq4j8P"><figcaption class="caption"></figcaption></figure></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-19 02:52:37 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>          EL CIBERMUNDO LA  POLÍTICA  DE LO PEOR. “La pérdida del mundo o como reencontrar el cuerpo propio”</title>
         <author>cryspetilla20</author>
         <link>https://padlet.com/carlos_cabrera/owsni2j3akeg/wish/138854121</link>
         <description><![CDATA[<pre>Estructurado el libro en forma de entrevista con el filósofo y periodista Philippe Petit, el autor tiene el valor de que sea tomado por un apocalíptico y no le duelen prendas en combatir los peligros de la revolución cibernética. Denuncia la supuesta democracia virtual que nos ofrecen las autopistas de la información, reflexiona sobre las consecuencias morales, políticas y culturales de la aceleración del tiempo mundial y se interroga sobre el sentido de dicho tiempo y de nuestra presencia en el mundo.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</pre>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-19 02:56:35 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>osmimary</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2016-11-19 03:00:32 UTC</pubDate>
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         <title>EL CIBERMUNDO, LA POLÍTICA DE LO PEOR</title>
         <author>melcitos</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2016-11-19 03:03:36 UTC</pubDate>
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         <title>La democracia del conocimiento</title>
         <author>osmimary</author>
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         <description><![CDATA[<div>La Democracia del Conocimiento hace referencia a la sociedad del conocimiento la cual la define el autor como “la institucionalización de mecanismos reflexivos en todos los ámbitos funcionales específicos, que se convierten así en instrumentos de aprendizaje de la sociedad” s"</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-19 03:05:36 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>melcitos</author>
         <link>https://padlet.com/carlos_cabrera/owsni2j3akeg/wish/138854439</link>
         <description><![CDATA[<div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;El educador debe ser consciente de que las nuevas tecnologías traen imágenes que sin una depuración crítica podrían constituir una falsa realidad es el caso de lo que señala Virilo una falsa imagen pública.</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;La tecnología puede hacer que la sobreposición de la multiplicidad de percepciones instantáneas nos alejen de forma muy rápida y efectiva de la realidad. (Velocidad= Poder + Tecnología).</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-19 03:08:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>osmimary</author>
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         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje ha cambiado ya no es acumulativo irreflexivo, sino que es un saber nuevo activo y reflexivo, donde&nbsp; la innovación se sitúa en el centro del conocimiento y juega un papel importante, igual que las nuevas tecnologías, la organización y la comunicación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-19 03:09:26 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>melcitos</author>
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         <description><![CDATA[<div>Velocidad</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-19 03:12:08 UTC</pubDate>
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         <title>.  El conocimiento, más que un medio para saber, es un instrumento para convivir</title>
         <author>sticcruz</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2016-11-19 03:12:43 UTC</pubDate>
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         <title>LOS MOVIMIENTOS SOCIALES EN RED</title>
         <author>carlos_cabrera</author>
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         <pubDate>2016-11-19 03:16:29 UTC</pubDate>
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         <title>El papel del docente</title>
         <author>osmimary</author>
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         <description><![CDATA[<div>·         Capacidad de comprender el entorno</div><div>·         Creación de nuevas formas del conocimiento</div><div>·         Generar ciencia e investigación</div><div>·         Capacidad de articular nuevo saber, incertidumbre e inestabilidad </div><div>·         Ser consciente y asimilar las consecuencias de las decisiones tomadas</div><div>·         Tomar riesgos <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-19 03:50:36 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>                                                     ¿Qué podemos hacer para no desaparecer en esta vorágine?</title>
         <author>hernandezherreram</author>
         <link>https://padlet.com/carlos_cabrera/owsni2j3akeg/wish/138856094</link>
         <description><![CDATA[<div>Frente a los accidentes presentados en la edad contemporánea solo queda recuperar la palabra, la escritura, dejar el emoticón y hablarnos, dejar el divorcio y la familia monopaternal. Darnos el tiempo para la reflexión, para comulgar con el otro. <br>Dejar a un lado el viaje a otros planetas y la robótica. comprender que la máxima creación de la naturaleza el nuestro planeta y el Hombre. </div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-19 04:34:09 UTC</pubDate>
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