As TIC assentam hoje numa blogosfera teoricamente regida por uma netiqueta que a web 2.0 nos obrigou a assimilar.  A internet (das coisas) é praticamente ubíqua e modificou o nosso próprio paradigma de vida e de relacionamento humano.

Talvez o futuro no traga a possibilidade de criarmos o nosso  próprio avatar , com a web 3.0, a web inteligente: a sua integração na educação vai exigir  novas metodologias e um novo paradgma. Fomos passando do behaviourismo ao cognitivismo e do construtivismo/construcionismo ao conetivsmo, montados nas redes sociais e recorrendo a webquets, wikis, mindmaps, ou ferramentas de autor e de storytelling. Novas práticas de elearning,  b-leaning ou m-learning apoiaram-se em plataformas LMS, e CMS ou mesmo em ambientes virtuais como o Second Life.

A globalização trouxe-nos o "cloud computing" através de ferramentas como o Google Drive, Google Photo, Youtube, Slideshare, Dropbox, etc…passámos do VLE para o PLE, até que percebemos que o conhecimento está ao virar da esquina, em MOOCs, vMOOCS e até pela gamification. Mas também tivemos de aprender a defender-nos do phishing, worms e vírus, dos hackers, não tanto dos crackers, com firewalls e estratégias defensivas e até dos mal-intencionados que nos invadem as redes sociais onde procrastinamos com o  facebook, twiter ou instagram.

Em suma consumimo-nos em informação, sofremos de fomo mas continuamos a insistir no multiprocessamento, como se o mundo fosse acabar amanha.

 

         A intervenção de todos nós é essencial na aplicação da politica dos 4 R's (Reduzir, Reutilizar, Reciclar eReparar) pois a redução do consumo de energia, de matérias - primas e recursos naturais é significativa.

 

 

Reduzir - a redução deve ser adoptada por cada um de nós e pode vir a assumir um grande significado no balanço global. Sendo assim, o primeiro passo é reduzir os resíduos produzidos, ou seja, controlar o peso e o volume dos resíduos, evitar consumos supérfluos e desperdícios como o uso excessivo de água, luz e gás.

As indústrias, por exemplo, podiam desempenhar um papel importante na redução através da adopção de novos processos e tecnologias menos poluentes sem danificar a qualidade do produto.

 

 

Reutilizar - a reutilização consiste em utilizar um produto mais do que uma vez para o mesmo fim, evitando assim o seu lançamento ao balde do lixo. Este processo permite minimizar a poluição.

 

 

Reciclar - a reciclagem é um processo que permite transformar materiais já utilizados noutros para nova utilização. Para que os materiais possam ser reciclados é necessário proceder a sua deposição no respectivo ecoponto. Os materiais mais comuns no processo de reciclagem são o vidro, o papel/cartão e o plástico/metal.

Reparar - A reparação é um processo que consiste na recuperação de certos materiais, que ainda estejam em mínimas condições para serem trabalhados e posteriormente utilizados, como os móveis.

https://ambientekid.webgarden.com/menu/reciclagem/os-4-r-s

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