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      <title>Actividad 3: Banco Virtual de Recursos by Maria Elena Hoyos Tovar</title>
      <link>https://padlet.com/marjocaar/owd21msss8ijuqtt</link>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-05-15 15:20:58 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-05-15 16:48:20 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Banco de Recursos virtuales</title>
         <author>marjocaar</author>
         <link>https://padlet.com/marjocaar/owd21msss8ijuqtt/wish/3452739121</link>
         <description><![CDATA[<p>Como madre comunitaria y futura licenciada en Educación Infantil, se que la inclusión en la primera infancia no solo implica aceptar la diversidad, sino garantizar que todos los niños, sin importar sus capacidades o contextos, puedan participar activamente en su proceso de aprendizaje.</p><p>Aquí presento un Banco Virtual de Recursos TIC enfocado exclusivamente en educación inicial e inclusión, seleccionando herramientas que:</p><p>Promueven la accesibilidad.</p><p>Usan imágenes, sonidos y lenguaje claro.</p><p>Permiten el trabajo con niños con discapacidades sensoriales, cognitivas o motrices.</p><p>Facilitan el juego, la exploración y la expresión libre.</p><p>Este banco de recursos ofrece herramientas pensadas para que todos los niños, sin importar sus capacidades, participen, creen, exploren y se expresen. Como lo plantean Cabero y Córdoba (2009) y Valero (2010), la verdadera inclusión no es integrar a los niños en un sistema que no los contempla, sino transformar las herramientas y ambientes para que ellos sean protagonistas del aprendizaje.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-15 15:29:42 UTC</pubDate>
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         <title>Recursos para organizar información visual</title>
         <author>marjocaar</author>
         <link>https://padlet.com/marjocaar/owd21msss8ijuqtt/wish/3452743260</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Schedule Planner</strong></p><p>Aplicación para crear rutinas visuales personalizadas con pictogramas. Ideal para niños con TEA (Trastorno del Espectro Autista) o dificultades en el lenguaje.</p><p>Desarrolla o fortalece:</p><ul><li><p>Habilidades de anticipación y organización del tiempo.</p></li><li><p>Desarrollo de la autonomía en rutinas.</p></li><li><p> Regulación emocional en niños con TEA.</p></li></ul><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.goodkarmaapplications.com/visual-schedule-planner/">https://www.goodkarmaapplications.com/visual-schedule-planner/</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.goodkarmaapplications.com/visual-schedule-planner/" />
         <pubDate>2025-05-15 15:33:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marjocaar/owd21msss8ijuqtt/wish/3452743260</guid>
      </item>
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         <title>Recursos para organizar información visual</title>
         <author>marjocaar</author>
         <link>https://padlet.com/marjocaar/owd21msss8ijuqtt/wish/3452746318</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>ARASAAC – Pictogramas</strong></p><p>Banco de pictogramas accesibles que permite crear horarios, historias sociales y rutinas visuales para favorecer la comprensión y autonomía de todos los niños.</p><p>Desarrolla o fortalece:</p><ul><li><p> Mejora la comunicación alternativa o aumentativa.</p></li><li><p> Facilita la inclusión de niños con discapacidad cognitiva o del lenguaje.</p></li></ul><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://arasaac.org/">https://arasaac.org/</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://arasaac.org/" />
         <pubDate>2025-05-15 15:35:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marjocaar/owd21msss8ijuqtt/wish/3452746318</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Recursos para organizar información visual</title>
         <author>marjocaar</author>
         <link>https://padlet.com/marjocaar/owd21msss8ijuqtt/wish/3452749289</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Symbaloo EDU</strong></p><p>Plataforma para organizar recursos visuales por categorías mediante íconos. Muy útil para que los niños accedan fácilmente a juegos, cuentos o videos educativos.</p><p>Desarrolla o fortalece:</p><ul><li><p>Identificación y selección visual de contenidos.</p></li><li><p> Organización visual y categorización.</p></li></ul><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.symbaloo.com/">https://www.symbaloo.com/</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.symbaloo.com/" />
         <pubDate>2025-05-15 15:37:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marjocaar/owd21msss8ijuqtt/wish/3452749289</guid>
      </item>
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         <title> Recursos para explorar</title>
         <author>marjocaar</author>
         <link>https://padlet.com/marjocaar/owd21msss8ijuqtt/wish/3452753108</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Sesame Street and Autism</strong></p><p><br/></p><p>Plataforma de contenidos digitales que enseña empatía, emociones y habilidades sociales desde una mirada inclusiva. Incluye videos con personajes como Julia (una niña con autismo).</p><p>Desarrolla o fortalece:</p><ul><li><p>Desarrollo de habilidades sociales y emocionales.</p></li><li><p> Aprendizaje de valores inclusivos y empatía.</p></li><li><p>Comprensión del mundo desde la diversidad.</p></li></ul><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://autism.sesamestreet.org/">https://autism.sesamestreet.org/</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://autism.sesamestreet.org/" />
         <pubDate>2025-05-15 15:40:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marjocaar/owd21msss8ijuqtt/wish/3452753108</guid>
      </item>
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         <title>Recursos para explorar</title>
         <author>marjocaar</author>
         <link>https://padlet.com/marjocaar/owd21msss8ijuqtt/wish/3452755074</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Switch Zoo</strong></p><p> Sitio interactivo donde los niños pueden explorar y crear animales con sonidos e imágenes. Se puede adaptar para niños con dificultades cognitivas, gracias a su navegación simple.</p><p>Desarrolla o fortalece:</p><ul><li><p>Exploración de la fauna y el medio ambiente.</p></li><li><p> Estimula la curiosidad científica.</p></li><li><p>Fomenta la atención sostenida a través de sonidos e imágenes.</p></li></ul><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.switchzoo.com/">https://www.switchzoo.com/</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.switchzoo.com/" />
         <pubDate>2025-05-15 15:42:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marjocaar/owd21msss8ijuqtt/wish/3452755074</guid>
      </item>
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         <title>Recursos para explorar</title>
         <author>marjocaar</author>
         <link>https://padlet.com/marjocaar/owd21msss8ijuqtt/wish/3452756990</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Toca Nature (de Toca Boca)</strong></p><p> Aplicación de exploración sensorial y ambiental. Los niños pueden interactuar con paisajes, sembrar árboles y observar animales. Muy útil para trabajo sensorial e inclusivo.</p><p>Desarrolla o fortalece:</p><ul><li><p>Desarrollo de la percepción sensorial.</p></li><li><p>Estimula la imaginación y la observación.</p></li><li><p>Fomenta la relación con la naturaleza.</p></li></ul><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://tocaboca.com/apps/toca-nature/">https://tocaboca.com/apps/toca-nature/</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://tocaboca.com/apps/toca-nature/" />
         <pubDate>2025-05-15 15:43:59 UTC</pubDate>
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         <title>Recursos para crear</title>
         <author>marjocaar</author>
         <link>https://padlet.com/marjocaar/owd21msss8ijuqtt/wish/3452758878</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Pictello</strong></p><p><br/></p><p>Herramienta para crear cuentos personalizados con fotos, texto y voz. Ideal para niños con discapacidades visuales o dificultades del habla, ya que incluye lectura automática.</p><p>Desarrolla o fortalece:</p><ul><li><p>Promueve la expresión de emociones e ideas.</p></li><li><p>Favorece la comunicación alternativa en niños no verbales.</p></li><li><p>Desarrolla la creación de relatos y lenguaje visual.</p></li></ul><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.assistiveware.com/products/pictello">https://www.assistiveware.com/products/pictello</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.assistiveware.com/products/pictello" />
         <pubDate>2025-05-15 15:45:36 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Recursos para crear</title>
         <author>marjocaar</author>
         <link>https://padlet.com/marjocaar/owd21msss8ijuqtt/wish/3452760314</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Avaz AAC</strong></p><p>Aplicación de comunicación aumentativa que permite a los niños con discapacidades del habla expresarse a través de íconos, imágenes y sonidos.</p><p>Desarrolla o fortalece:</p><ul><li><p>Habilidades de comunicación funcional.</p></li><li><p> Expresión autónoma de necesidades.</p></li><li><p> Mejora el vínculo con educadores y compañeros.</p></li></ul><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.avazapp.com/">https://www.avazapp.com/</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.avazapp.com/" />
         <pubDate>2025-05-15 15:46:57 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Recursos para crear</title>
         <author>marjocaar</author>
         <link>https://padlet.com/marjocaar/owd21msss8ijuqtt/wish/3452762019</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Book Creator</strong></p><p>Creador de libros digitales inclusivos. Permite añadir voz, imágenes, video y texto, facilitando que los niños creen sus propias historias, incluso si no leen o escriben aún.</p><p>Desarrolla o fortalece:</p><ul><li><p>Estimula la creatividad y la autoría.</p></li><li><p> Desarrollo de la secuenciación narrativa.</p></li><li><p>Fomenta la autoexpresión inclusiva (audio, imagen, texto).</p></li></ul><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://bookcreator.com/">https://bookcreator.com/</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://bookcreator.com/" />
         <pubDate>2025-05-15 15:48:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marjocaar/owd21msss8ijuqtt/wish/3452762019</guid>
      </item>
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         <title>Recursos para programar (jugar a programar)</title>
         <author>marjocaar</author>
         <link>https://padlet.com/marjocaar/owd21msss8ijuqtt/wish/3452763934</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Osmo – Coding Awbie</strong></p><p>Juego físico-digital que permite programar con bloques físicos. Favorece el desarrollo del pensamiento lógico de manera táctil, ideal para niños con dificultades motrices leves.</p><p>Desarrolla o fortalece:</p><ul><li><p>Introducción al pensamiento lógico y secuencial.</p></li><li><p>Coordinación visomotriz.</p></li><li><p>Estimula la resolución de problemas.</p></li></ul><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.playosmo.com/en/coding/">https://www.playosmo.com/en/coding/</a></p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.playosmo.com/en/coding/" />
         <pubDate>2025-05-15 15:50:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marjocaar/owd21msss8ijuqtt/wish/3452763934</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Recursos para programar</title>
         <author>marjocaar</author>
         <link>https://padlet.com/marjocaar/owd21msss8ijuqtt/wish/3452765442</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Cubetto (Primo Toys)</strong></p><p> Robot de madera que se programa con bloques físicos sin pantallas. Accesible e inclusivo para niños con TEA, dislexia o déficit visual moderado.</p><p>Desarrolla o fortalece:</p><ul><li><p>Comprensión de comandos básicos sin lenguaje escrito.</p></li><li><p> Desarrollo de la orientación espacial.</p></li><li><p>Refuerza el trabajo cooperativo e inclusivo.</p></li></ul><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.primotoys.com/">https://www.primotoys.com/</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.primotoys.com/" />
         <pubDate>2025-05-15 15:51:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marjocaar/owd21msss8ijuqtt/wish/3452765442</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Recursos para programar</title>
         <author>marjocaar</author>
         <link>https://padlet.com/marjocaar/owd21msss8ijuqtt/wish/3452767171</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>ScratchJr (con accesibilidad adaptada)</strong></p><p><br/></p><p>Entorno para contar historias animadas con bloques. Se puede usar con ayuda visual o auditiva y adaptar con acompañamiento de adultos.</p><p>Desarrolla o fortalece:</p><ul><li><p>Creatividad digital desde una perspectiva inclusiva.</p></li><li><p>Favorece la planificación y estructuración del pensamiento.</p></li><li><p> Accesible con ayuda visual y auditiva.</p></li></ul><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.scratchjr.org/">https://www.scratchjr.org/</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.scratchjr.org/" />
         <pubDate>2025-05-15 15:52:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marjocaar/owd21msss8ijuqtt/wish/3452767171</guid>
      </item>
      <item>
         <title> Recursos para diseñar, compartir y evaluar</title>
         <author>marjocaar</author>
         <link>https://padlet.com/marjocaar/owd21msss8ijuqtt/wish/3452769890</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Inclusive Stories</strong></p><p>Plataforma que promueve cuentos inclusivos con personajes diversos y herramientas de adaptación para niños con discapacidades (audiocuentos, subtítulos, lectura fácil).</p><p>Desarrolla o fortalece:</p><ul><li><p>Identificación con personajes diversos.</p></li><li><p> Desarrollo de la lectura comprensiva inclusiva.</p></li><li><p>Estimula la autoestima y el respeto por la diferencia.</p></li></ul><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://inclusivestories.org/">https://inclusivestories.org/</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://inclusivestories.org/" />
         <pubDate>2025-05-15 15:55:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marjocaar/owd21msss8ijuqtt/wish/3452769890</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Recursos para diseñar, compartir y evaluar</title>
         <author>marjocaar</author>
         <link>https://padlet.com/marjocaar/owd21msss8ijuqtt/wish/3452772098</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Widgit Online</strong></p><p>Creador de materiales educativos visuales con pictogramas. Permite diseñar juegos, tableros de comunicación y actividades adaptadas para inclusión.</p><p>Desarrolla o fortalece:</p><ul><li><p>Comunicación visual efectiva.</p></li><li><p>Elaboración de materiales adaptados a cada necesidad.</p></li><li><p>Participación activa de niños con discapacidad.</p></li></ul><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://widgitonline.com/">https://widgitonline.com/</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://widgitonline.com/" />
         <pubDate>2025-05-15 15:57:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marjocaar/owd21msss8ijuqtt/wish/3452772098</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>marjocaar</author>
         <link>https://padlet.com/marjocaar/owd21msss8ijuqtt/wish/3452773159</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>LearningApps</strong></p><p>Herramienta para diseñar juegos educativos con imágenes y sonidos. Se pueden crear ejercicios visuales personalizados para evaluar de forma accesible e interactiva.</p><p>Desarrolla o fortalece:</p><ul><li><p>Refuerzo lúdico de contenidos.</p></li><li><p> Evaluación formativa accesible.</p></li><li><p> Fomenta la participación mediante imágenes, sonidos y juegos.</p></li></ul><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://learningapps.org/">https://learningapps.org/</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://learningapps.org/" />
         <pubDate>2025-05-15 15:58:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marjocaar/owd21msss8ijuqtt/wish/3452773159</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Referencias Bibliográfica</title>
         <author>marjocaar</author>
         <link>https://padlet.com/marjocaar/owd21msss8ijuqtt/wish/3452832230</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Cabero, J. y Córdoba, M. (2009). Inclusión educativa: inclusión digital. Revista de Educación Inclusiva, Vol. 2(1), pp. (61 - 77). </p></li><li><p>Colectivo Educación Infantil y TIC (2014). Recursos educativos digitales para la educación infantil (REDEI). Zona próxima, N° 20, pp. (1 - 21).</p></li><li><p>Viquez, I. (2014). Las TIC en la educación inclusiva e influencia en el aprendizaje de preescolares. Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación.</p></li><li><p>Valero, M. A. (2010). Tecnologías para la educación inclusiva: de la integración a la interacción. En Arnaiz, P.; Hurtado, Mª.D. y Soto, F.J. (Coords.), 25 Años de Integración Escolar en España: Tecnología e Inclusión en el ámbito educativo, laboral y comunitario. pp. (1 - 5).</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-15 16:48:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marjocaar/owd21msss8ijuqtt/wish/3452832230</guid>
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