Se caracteriza por ser una publicación que se edita una vez al año, con el propósito de recopilar y presentar información del año anterior o de un periodo específico. Puede tener un enfoque general o especializado, como deportivo, empresarial o cultural, y suele abarcar una región o área geográfica determinada. Además, sirve como guía o material de consulta para distintas profesiones o campos de estudio.

B) ¿Qué información aporta?

Ofrece información útil para la consulta o referencia.Nos aporta datos, hechos y acontecimientos importantes ocurridos durante un periodo que abarca. Incluye resúmenes, estadísticas, logros, fotografías y eventos destacados, ya sea escolar, deportivo, empresarial o cultural.

C) ¿Por qué es útil en una investigación?

Porque dentro de las actividades realizadas es probable la existencia de algún tipo de índice o estadística, que podría servir como base para la proposición de ideas o teorías en base a su contenido y área.

D) ¿Dónde se puede encontrar?

º Bibliotecas públicas o universitarias

º Hemerotecas

º Instituciones especializadas

º Sitios web oficiales

• Ejemplo

Un anuario escolar puede usarse en una investigación sobre la participación estudiantil en actividades extracurriculares.

Sus principales características son el formato específico (con encabezados de escena, líneas de acción y diálogos), la estructura en escenas divididas en secuencias, la presentación visual de la historia a través de la descripción, y la claridad para que todo el equipo de producción comprenda la narrativa y la visión del guionista

b) El guion cinematográfico aporta información fundamental para la producción de una película, incluyendo la trama, el desarrollo de los personajes, los diálogos, la ambientación y la estructura narrativa. Gracias al texto se guía el director, actores y equipo técnico, describiendo cada escena, acción y transición.

c) Un guion cinematográfico es útil en la investigación porque sirve como un texto base detallado para la producción audiovisual, organizando la narrativa, los personajes y los diálogos para guiar al equipo técnico y artístico.

d) Se pueden consultar guiones cinematográficos en línea en sitios web como IMSDB, Go Into the Story, Simply Scripts, o simplemente buscando en Google.

Equipo 2

Fuentes Ramírez Jesús Alejandro

Garcia Guzmán Iktan Balam

Gonzalez Rojas Antonio

Martínez Sanabria Alejandro

3IM8

· Medio digital de comunicación: permite enviar y recibir mensajes a través de Internet.

· Emisor y receptor identificados: cada persona tiene una dirección única que permite identificar quién envía y quién recibe el mensaje.

· Comunicación asíncrona: no es necesario que el emisor y el receptor estén conectados al mismo tiempo.

· Posibilidad de adjuntar archivos: se pueden incluir documentos, imágenes, videos u otros tipos de archivos.

· Permite formato de texto: el mensaje puede contener texto plano o texto con formato.

B) Qué tipo de información nos aporta:

Encontramos dos partes principales: el encabezado y el cuerpo del mensaje.

· Encabezado: incluye los datos esenciales del envío:

• Remitente

• Asunto (Subject)

• Fecha

• Destinatario (Para/To)

· Cuerpo del mensaje: contenido principal del correo y puede incluir:

• Texto:

• Archivos adjuntos

• Enlaces (links)

C) Por qué es útil en una investigación:

Porque permite comunicarse de forma rápida y eficiente con profesores, expertos o compañeros, facilitando el intercambio de información, documentos y resultados. Además, ayuda a solicitar fuentes, aclarar dudas y coordinar actividades sin necesidad de reunirse en persona, lo que ahorra tiempo y mejora la colaboración durante el proceso de investigación.

D) En que lugares se puede consultar:

1. Instituciones académicas y científicas

• Universidades y centros de investigación: Los investigadores suelen tener correos institucionales (por ejemplo, @unam.mx, @conacyt.mx) que se consultan a través de plataformas como Outlook, Gmail institucional o servidores internos.

2. Revistas científicas y editoriales

• Al enviar artículos, recibir revisiones o comunicarse con editores, el correo electrónico es el canal principal (ej. editorial como Elsevier Editorial Manager, Springer Manuscript Central, etc.)

3. Congresos y seminarios científicos

• Para recibir confirmaciones, materiales, certificados o coordinar presentaciones

4. Redes científicas y colaborativas

• Plataformas como ResearchGate, Academia.edu o Mendeley notifican por correo electrónico sobre interacciones, publicaciones nuevas o solicitudes de colaboración.

5. Portales de becas y convocatorias

Sitios como CONACYT, DAAD, Fulbright, etc., envían información clave por correo.

Características Generales:

1.     Fáciles de leer e interpretar. El objetivo es que sea fácil y rápido para la audiencia.

2.     Van dirigidos a un publico especifico. La idea es centrar la información hacia un publico concreto ya que mejora el aumento de audiencia.

3.     Ordenación temática o alfabetea. Se necesita una organización de manera lógica para que el usuario pueda encontrar lo que necesita fácilmente.

4.     Estructura piramidal invertida. Permite hablar primeramente de los importante para que el usuario lea lo mas relevante al principio para decidir si sigue leyendo.

5.     Hipertextualidad. Capacidad de remitir a los usuarios a otros contenidos gracias a un link y así poder proporcionar aún más información.

¿Qué tipo de información nos aporta?

Nos aporta una información objetiva, datos específicos y referencias contextuales para resolver dudas puntuales o investigar un tema pudiendo ser divulgativo o especializado.

En general los tipos de información que puedes encontrar en los textos de consulta en las paginas de internet es muy amplio todo depende de que temas quisieras investigar siempre y cuando cumpla con las características de un texto de consulta.

¿Por qué es útil en una investigación?

Hoy en día es de los tipos de texto de consulta más usado, por su facilidad logra poder acceder a cualquier tema dando una basta información sobre este tema además de su facilidad ya que el ahorro de tiempo es muy notorio respecto a otros textos de consulta es por eso que es demasiado útil

¿En que lugar se puede consultar?

Estos textos se pueden encontrar solamente en digital, la plataforma más recurrente es Google por su amplio campo de opciones que proporciona para cualquier tipo de tema que quieras consultar, en realidad estos textos se pueden consultar en casi cualquier aplicación digital.

Equipo 8.

• Reúne mapas e información geográfica sobre regiones del mundo.

• Puede incluir mapas físicos, políticos, históricos o temáticos.

• Usa símbolos, colores y leyendas para representar información.

• Puede ser impreso o digital, y se actualiza constantemente.

B) Tipo de información que aporta:

Brinda datos sobre lugares, climas, población, recursos naturales y fronteras.

C) ¿Por qué es útil en una investigación?

Ayuda a ubicar y comprender mejor los espacios del mundo. Facilita el estudio de temas de geografía, historia o medio ambiente.

D) ¿Dónde se puede consultar?

En bibliotecas, libros escolares o en versiones digitales como Google Maps o el Atlas Nacional de México.

• Es un resumen breve y claro de un texto académico o científico.

• Presenta los objetivos, metodología, resultados y conclusiones principales de una investigación.

• Generalmente se ubica al inicio de artículos científicos, tesis o reportes de investigación.

• Su extensión es de 100 a 250 palabras aproximadamente.

  
  

B) ¿Qué tipo de información nos aporta?

Proporciona una visión general del contenido de una investigación sin necesidad de leer todo el documento.

C) ¿Por qué es útil en una investigación?

Permite evaluar rápidamente si un texto es relevante para el tema que se investiga.
Ahorra tiempo y ayuda a seleccionar fuentes útiles.

D) ¿En qué lugares se puede consultar?

En bases de datos académicas como Google Scholar, Scielo, ResearchGate o RedALyC o bien en bibliotecas digitales o repositorios universitarios.

_{Contiene información organizada por temas o por orden alfabético.}

_{Aporta conocimientos generales sobre una gran variedad de áreas (historia, ciencia, arte, geografía, etc.).}

_{Su lenguaje es claro, objetivo y breve, pensado para que cualquier persona pueda entenderlo.}

_{La información está verificada y resumida por expertos.}

_{Puede presentarse en formato impreso o digital (como Wikipedia o Encarta).}

Tipo de información que aporta

_{Datos generales y básicos sobre temas de interés.}

_{Definiciones, hechos históricos, biografías, fechas importantes, conceptos científicos, culturales o sociales.}

_{No profundiza demasiado, pero da una visión global o introductoria}

Por qué es útil en una investigación

_{Sirve para obtener una base inicial de información sobre un tema antes de profundizar.}

_{Ayuda a comprender conceptos clave y el contexto general.}

_{Permite verificar datos o definiciones con rapidez.}

_{Es una fuente confiable y estructurada para comenzar un trabajo.}

Lugares donde se puede consultar una enciclopedia

_{Bibliotecas públicas o escolares (versiones impresas o digitales).}

_{Enciclopedias en línea, como:}

_{Wikipedia.org}

_{Enciclopedia Británica}

_{Enciclopedia Universal en Español}

_{CD-ROMs o bases de datos educativas (por ejemplo, Microsoft Encarta en su tiempo).}

_{Plataformas educativas o sitios de investigación académica.}

• Libro o recurso digital que se encarga de recopilar palabras o términos de uno o más idiomas.

• Las palabras suelen estar ordenadas alfabéticamente para facilitar su búsqueda.

• Proporciona el significado de la palabra, así como su pronunciación, etimología, categoría gramatical y, a veces, sinónimos o ejemplos de uso.

B) ¿Qué tipo de información nos aporta?

• Principalmente aporta los significados de dichas palabras; también ofrece información como su ortografía, cómo se pronuncia, su función gramatical y su origen.

C) ¿Por qué es útil en una investigación?

• Es útil para comprender el vocabulario preciso utilizado en otros textos de consulta o fuentes.

• Asegura que se esté utilizando correctamente la palabra, evitando malentendidos, lo que da solidez al texto final.

• Enriquece el lenguaje utilizado al escribir.

D) ¿En qué lugar(s) se puede consultar?

• Se puede consultar de forma física en bibliotecas, librerías o incluso en el hogar.

• Digitalmente, en sitios web especializados.

• A través de aplicaciones en teléfonos o procesadores de texto.