Ensino colaborativo, Planejamento Educacional Individualizado (PEI) e propostas intersetoriais by https://padlet.com/rodrigorpr2pires/owax7305dmpq13aw Traçando os pontos paralelos e os pontos congruentes entre UERJ/UFRJ no que diz respeito a implementação e ações do Ensino Colaborativo nesses espaços en-us 2023-03-14 03:46:21 UTC 2026-03-16 14:17:15 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4dd.png Pontos Congruentes: rodrigorpr2pires https://padlet.com/rodrigorpr2pires/owax7305dmpq13aw/wish/2515446214
O núcleo de Educação Especial e Inclusiva do CAP-UFRJ é um espaço pedagógico.
UERJ - Ensino Colaborativo/ Coensino e Bidocência - Parceria entre professores do núcleo comum e de Educação Especial]]> 2023-03-14 03:55:29 UTC https://padlet.com/rodrigorpr2pires/owax7305dmpq13aw/wish/2515446214 Pontos Paralelos: rodrigorpr2pires https://padlet.com/rodrigorpr2pires/owax7305dmpq13aw/wish/2515446747
Professora Carla Marçal - UERJ O espaço de atendimento é mais antigo.
Professora Thaís Motta - UFRJ O núcleo é mais novo (2020)]]> 2023-03-14 03:56:03 UTC https://padlet.com/rodrigorpr2pires/owax7305dmpq13aw/wish/2515446747 A participação da professora Carla Marçal https://padlet.com/rodrigorpr2pires/owax7305dmpq13aw/wish/2520026579 Rodrigo Pires]]> 2023-03-16 21:49:12 UTC https://padlet.com/rodrigorpr2pires/owax7305dmpq13aw/wish/2520026579 A participação da professora Thaís Motta https://padlet.com/rodrigorpr2pires/owax7305dmpq13aw/wish/2520072657 Rodrigo Pires]]> 2023-03-16 23:17:32 UTC https://padlet.com/rodrigorpr2pires/owax7305dmpq13aw/wish/2520072657 Bidocência e Codocência. Todos ganham com a inclusão. bioeco123 https://padlet.com/rodrigorpr2pires/owax7305dmpq13aw/wish/2520202569 Sim, ambos os termos tratam-se de ensino colaborativo todavia a referência que se faz sobre Codocência, integrando profissionais de mais de duas áreas, onde estes três ou mais planejam e atuam dentro de sala regular, pode se estabelecer como um adendo importante ao pensar no desafio que é romper as barreiras para atender o aluno com deficiência nos anos finais do ensino fundamental e ensino médio.]]> 2023-03-17 01:26:02 UTC https://padlet.com/rodrigorpr2pires/owax7305dmpq13aw/wish/2520202569 Paralelos sergiopaulo3 https://padlet.com/rodrigorpr2pires/owax7305dmpq13aw/wish/2521909021 CAp UFRJ: Congrega ensino colaborativo, DUA e PEI

CAp UERJ: Congrega ensino colaborativo e PEI]]> 2023-03-18 22:46:44 UTC https://padlet.com/rodrigorpr2pires/owax7305dmpq13aw/wish/2521909021 Congruentes sergiopaulo3 https://padlet.com/rodrigorpr2pires/owax7305dmpq13aw/wish/2521910245 Ambas as falas representam o colegiado de suas instituições, no que diz respeito à educação inclusiva e ao ensino colaborativo]]> 2023-03-18 22:52:08 UTC https://padlet.com/rodrigorpr2pires/owax7305dmpq13aw/wish/2521910245 Referência sergiopaulo3 https://padlet.com/rodrigorpr2pires/owax7305dmpq13aw/wish/2521910711 2023-03-18 22:54:09 UTC https://padlet.com/rodrigorpr2pires/owax7305dmpq13aw/wish/2521910711 Pontos Congruentes: rodrigorpr2pires https://padlet.com/rodrigorpr2pires/owax7305dmpq13aw/wish/2522141108 UERJ
Ensino Colaborativo/ Coensino e Bidocência
" Sistema da Bidocência com base em experiências de escolas alemães, há a descrição sobre a ação de professores especialistas atuando em colaboração com professores de turmas comuns, durante as aulas".
 (BEYER, 2005)

CAP - UFRJ
Assim o termo "Ensino Colaborativo" é definido como uma parceria entre os professores do ensino regular e especial, desde que os dois professores se responsabilizem e compartilhem o planejamento, a execução e avaliação de um grupo heterogêneo de estudantes dos quais alguns possuem necessidades educacionais especiais. 
(MENDES; VILARANGA; ZERBATO, 2014 p. 45-46)
Rodrigo Pires

]]> 2023-03-19 11:26:08 UTC https://padlet.com/rodrigorpr2pires/owax7305dmpq13aw/wish/2522141108 Pontos Paralelos: rodrigorpr2pires https://padlet.com/rodrigorpr2pires/owax7305dmpq13aw/wish/2522156629 UFRJ - CAPS
Possibilidades de inclusão na escola regular :
No Ensino Colaborativo, enfatiza a utilização do Desenho Universal de Aprendizagem (DUA) e do Planejamento Educacional Individualizado (PEI).


UERJ
A professora Carla Marçal destaca o Planejamento de Ensino Individualizado - PEI. “O PEI vem sendo apresentado no Brasil como uma importante estratégia para elaborar, implementar e avaliar adaptações curriculares que  favoreçam a inserção de alunos com necessidades educa - cionais especiais em turmas regulares de ensino, norteando
as ações pedagógicas dos professores (VIANNA,2011)".
Rodrigo Pires

]]> 2023-03-19 12:00:09 UTC https://padlet.com/rodrigorpr2pires/owax7305dmpq13aw/wish/2522156629