Haga la presentación del problema/tema principal, además de estudios y sus diferentes resultados (Lo más actualizado posible).

Bases teóricas (Sustento en palabras propias)

La base teórica establece los objetivos del proyecto y define sus tareas de investigación, sustento y desarrollo respecto a los antecedentes; es decir, el autor debe expresar con sus propias palabras la esencia de todas las fuentes con respecto al tema que se indaga. Si no encuentra una base teórica, sustente más antecedentes y formular una teoría propia.

Variables (Hipótesis o pensamientos)

En cualquier estudio en particular, las variables pueden jugar diferentes roles. Dos funciones clave son las variables independientes y las variables dependientes. Por lo general, solo hay una variable dependiente, y es la variable de resultado, la que está tratando de predecir.

Consiste en detectar, obtener y consultar la bibliografía y otros materiales que pueden ser útiles para los propósitos del estudio, así como en extraer y recopilar la información relevante y necesaria que atañe al problema de investigación.

b) La adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica.

Esta etapa se realiza cuando ya se tiene una buena revisión de la literatura y sistematización de ella, estando plenamente identificado con las teorías y fundamentos que direccionen o apoyen el trabajo de investigación que se esté realizando.

Libros, Publicaciones, periódicos o revistas científicas, monografías científicas, artículos y recortes de diarios, archivos públicos y/o privados, entrevistas personales, tesis y disertaciones, trabajos inéditos, patentes, normas y otros documentos primarios.

Fuentes Secundarias

Resúmenes, compilaciones y listados de referencias publicadas en las diferentes áreas de conocimiento.

Fuentes terciarias

Revistas y otras publicaciones periódicas: boletines, conferencias y simposios, nombres de empresas, asociaciones industriales y de diversos servicios, títulos de reportes con información gubernamental, catálogos de libros básicos.

Es un sistema de conceptos que se integran para propiciar la comprensión de los fenómenos sociales y su significado, mediante la interpretación de los hechos y de la información suministrada por los actores sociales. Aun cuando se trata de una construcción fundamentalmente interpretativa, en este tipo de teoría no se descarta su capacidad explicativa y predictiva.

Importancia de la Teoría. La teoría es fundamental porque proporciona un marco para entender, explicar y predecir fenómenos. Sirve como base para la investigación, guía la práctica y ayuda a organizar el conocimiento. En resumen, la teoría da sentido al mundo que nos rodea. 

Una teoría explicativa es un conjunto de conceptos, proposiciones y relaciones que buscan explicar un fenómeno o evento, identificando las causas y efectos que lo producen. En otras palabras, intenta responder al por qué ocurren las cosas, más allá de solo describirlas. 

La teoría interpretativa también conocida como interpretativismo, es una perspectiva en investigación que busca comprender cómo los individuos y grupos crean significado en sus interacciones y experiencias. Se centra en la comprensión de los fenómenos sociales desde la perspectiva de los participantes, enfatizando la construcción activa de la realidad y el significado. 

La teoría educativa se refiere al conjunto de ideas y principios que buscan entender y mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje. Estas teorías se fundamentan en diferentes enfoques pedagógicos, como el conductismo, constructivismo, cognitivismo, entre otros, y buscan comprender cómo aprenden las personas y cómo los educadores pueden optimizar este proceso. 

Al clasificar las variables en distintos grupos en función de su función en la investigación, sus tipos de datos y sus relaciones con otras variables, los investigadores pueden estructurar sus estudios con mayor eficacia y llegar a conclusiones más precisas.

Las variables seleccionadas también determinan el diseño de instrumentos y métodos para recopilar y procesar datos. Una vez recolectados, estos datos se analizan y comprenden buscando relaciones entre las variables, describiendo en profundidad su composición y comparando los hallazgos. Finalmente, las variables, al conectar los datos con la teoría, facilitan la interpretación de los resultados y la extracción de conclusiones relevantes.

Dentro del ámbito de la investigación, se han establecido dos tipos de definición operacional: la definición operacional experimental, mediante la cual se especifican todos los detalles de la manipulación de una variable independiente, y la definición operacional de medida, que permite identificar y establecer cómo ha de medirse una variable dependiente.

Un constructo es un concepto complejo y abstracto que se utiliza en investigación para representar algo que no es directamente observable, como la inteligencia o la motivación. Una definición, por otro lado, es una explicación clara y concisa de un término, idea o concepto. En esencia, un constructo es una construcción teórica que se utiliza para organizar y comprender fenómenos complejos, mientras que una definición es una descripción más simple de un término o concepto.