https://padlet.com/kargarcia11/Bookmarks Hecho con una pizca de ingenio en-us 2020-08-18 13:24:57 UTC 2024-05-28 02:52:53 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4cc.png kargarcia11 https://padlet.com/kargarcia11/Bookmarks/wish/710248889 2020-08-31 22:18:54 UTC https://padlet.com/kargarcia11/Bookmarks/wish/710248889 kargarcia11 https://padlet.com/kargarcia11/Bookmarks/wish/710251315 2020-08-31 22:20:58 UTC https://padlet.com/kargarcia11/Bookmarks/wish/710251315 kargarcia11 https://padlet.com/kargarcia11/Bookmarks/wish/710255919 Innovar, reinventar, desaprender para aprender nuevas maneras de hacernos presentes ante nuestros estudiantes.]]> 2020-08-31 22:24:55 UTC https://padlet.com/kargarcia11/Bookmarks/wish/710255919 kargarcia11 https://padlet.com/kargarcia11/Bookmarks/wish/710260185 Hacer un diagnóstico de situación para establecer institucionalmente acuerdos con la finalidad de realizar un trabajo en equipo: los acuerdos pueden estar destinado a conocer los entornos virtuales más viables para conectarnos con cada uno de los estudiantes. A armar una agenda de trabajo con las familias, dialogando con ellas para saber qué dispositivos tienen, cuántos, en qué horarios están disponibles para los chicos tanto los dispositivos como la conectividad. Cómo vamos a trabajar los cuadernillos, si en formato papel o a través de las plataformas, etc.
Acuerdo con los docentes: es fundamental que los docentes conozcan la realidad y el contexto socio-familiar de los chicos, respetar sus tiempos, hacer saber a cada familia y a cada estudiante que está ahí para acompañarlo, ayudarlo,  recordando en todo momento que lo fundamental es el cuidado de la salud, para lo cual debemos poner en práctica  los hábitos de prevención. ]]> 2020-08-31 22:28:18 UTC https://padlet.com/kargarcia11/Bookmarks/wish/710260185 kargarcia11 https://padlet.com/kargarcia11/Bookmarks/wish/710277900 Definir y planificar proyectos y/o actividades en función de las trayectorias de cada estudiante (tal como si estuviéramos en clase), diseñar actividades o tareas atendiendo a la diversidad de estudiantes. Así seleccionar variedad de recursos, formatos y estrategias, evitar entregar lo mismo a todos, no obligar a que todos realicen las propuestas a través de un único formato virtual. No pretender que todos estén conectados a la misma hora, el mismo día.  Organizar videos, audios, charlas, encuentros para momentos asincrónicos, que estén disponible para cunado el estudiante pueda acceder.
Generar la disponibilidad para las consultas de los estudiantes que realizan las propuestas de los cuadernillos, que se genere con ellos un ida y vuelta para acompañarlos.]]> 2020-08-31 22:43:43 UTC https://padlet.com/kargarcia11/Bookmarks/wish/710277900 kargarcia11 https://padlet.com/kargarcia11/Bookmarks/wish/710300686 Aquí es imprescindible alentar y desarrollar la autonomía de cada uno a fin de promover rutinas propias, sin depender permanentemente de los tiempos de quien lo ayuda en su ámbito familiar o social. ]]> 2020-08-31 23:03:35 UTC https://padlet.com/kargarcia11/Bookmarks/wish/710300686 kargarcia11 https://padlet.com/kargarcia11/Bookmarks/wish/710315809 Si el estudiante recibe la propuesta y ve que es larga (se encuentra con 20 preguntas o consignas), en la que ni siquiera la presentación le llama la atención, es la primer barrera que lo mal dispondrá a su realización. ]]> 2020-08-31 23:16:06 UTC https://padlet.com/kargarcia11/Bookmarks/wish/710315809 kargarcia11 https://padlet.com/kargarcia11/Bookmarks/wish/710328824 Para las consultas, diálogo, respuestas, dudas, explicaciones, visado de devoluciones, etc. ]]> 2020-08-31 23:26:26 UTC https://padlet.com/kargarcia11/Bookmarks/wish/710328824 kargarcia11 https://padlet.com/kargarcia11/Bookmarks/wish/710336222 Que las propuestas no se agoten en la entrega y devolución: que la constante sea un ida y vuelta. Que el estudiante sepa cómo está esa actividad que entregó, que corregir, que ampliar, que otras variables de respuesta existían. 
Felicitarlos, acompañarlos, alentarlos, estar ahí para estimularlo a continuar aprendiendo o a revincularse. (cualquiera sea el caso)]]> 2020-08-31 23:31:58 UTC https://padlet.com/kargarcia11/Bookmarks/wish/710336222 kargarcia11 https://padlet.com/kargarcia11/Bookmarks/wish/710344162 Acordar de antemano, a través de que aplicación nos podemos encontrar, en que horarios, que días. No irrumpir en el ámbito familiar obligando a los estudiantes a estar conectados cuando no pueden.
Dejar claro los motivos, la duración  y el carácter del encuentro.]]> 2020-08-31 23:38:15 UTC https://padlet.com/kargarcia11/Bookmarks/wish/710344162 kargarcia11 https://padlet.com/kargarcia11/Bookmarks/wish/710350535 "Dado que el objetivo central de esta etapa es el sostenimiento del vínculo, la relación que se propone con el conocimiento y la regularidad de las trayectorias, el objeto de evaluación es la trayectoria y el criterio evaluativo central es la actividad de las y los estudiantes como indicador de continuidad pedagógica y su vinculación con la tarea docente. El registro de asistencia y la previsión de las y los profesores acerca del seguimiento de sus alumnos y alumnas que daban cuenta de un trabajo presencial, encuentran su reemplazo en los registros que den cuenta de la continuidad de la actividad de las y los estudiantes, siendo algunos indicadores: la entrega de un trabajo, una consulta, el retiro de material, el acceso a un sitio, un contacto telefónico con la familia, un intercambio de mensajería celular o electrónica, etc."
Fragmento de la "CIRCULAR TÉCNICA CONJUNTA N° 1/2020"]]> 2020-08-31 23:43:03 UTC https://padlet.com/kargarcia11/Bookmarks/wish/710350535 kargarcia11 https://padlet.com/kargarcia11/Bookmarks/wish/710362056 Cada uno de nosotros debe estar dispuestos a aprender, de los colega, de los estudiantes, en alguna capacitación, etc. Fortaleciendo nuestra formación pero por sobre todas las cosas para ser un buen facilitador del proceso de enseñanza y de aprendizaje de nuestros estudiantes, para provocar el interés, motivar su entusiasmo y así construir saberes significativos.]]> 2020-08-31 23:51:35 UTC https://padlet.com/kargarcia11/Bookmarks/wish/710362056