2B Turistica by Annarita Casbarra https://padlet.com/prof_casbarra/ovyr5m32tgas Chimica for ever en-us 2019-11-08 17:22:23 UTC 2025-03-16 01:29:50 UTC hello@padlet.com Il rischio idrico prof_casbarra https://padlet.com/prof_casbarra/ovyr5m32tgas/wish/408766594 2019-11-08 17:24:42 UTC https://padlet.com/prof_casbarra/ovyr5m32tgas/wish/408766594 Gruppo 2 rossichezia https://padlet.com/prof_casbarra/ovyr5m32tgas/wish/412169197 3-2-1 Bridge
"Non beviamomoci su!"
Rossi Chezia
Belluccio Sara ( speaker )
Laudando Marika
Wang Yushan ( documentatore )

Risposte iniziali
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/315932677/f452791d619e59f2dd850cc74f1dc502/WhatsApp_Audio_2019_11_16_at_11_32_16.mp4
3 parole:
Acqua
Spreco
Inquinamento

2 domande :
Perché se l'acqua è preziosa noi la sprechiamo?
Perché non riflettiamo?

1 metafora/similitudine:
Il diamante è prezioso quindi raro e allo stesso modo se sprechiamo l'acqua anch'essa diventa rara.
 

Nuove risposte
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3 parole:
Acqua
Spreco
Riutilizzare

2 domande:
Cosa possiamo fare per ridurre d'uso dell'acqua?
Ti rendi conto quanta acqua sprechi?

1 metafora/similitudine:
Ogni azione ha una conseguenza

PONTE
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Rispetto a quello che abbiamo pensato nella prima parte, siete ancora convinte di quello che avete detto all'inizio?

Sì, perché all'inizio abbiamo detto che l'acqua è preziosa ed è una risorsa. Con il video visto abbiamo avuto solo una conferma.



]]> 2019-11-16 10:08:51 UTC https://padlet.com/prof_casbarra/ovyr5m32tgas/wish/412169197 NON beviamocisu!! prof_casbarra https://padlet.com/prof_casbarra/ovyr5m32tgas/wish/412173546 Routine 3,2,1,BRIDGE]]> 2019-11-16 10:47:17 UTC https://padlet.com/prof_casbarra/ovyr5m32tgas/wish/412173546 GRUPPO N.4 cerboneoriana https://padlet.com/prof_casbarra/ovyr5m32tgas/wish/412176438 Federica Romano verbalizzatore
Oriana Cerbone documentatore
Noemi Muscerino
Fiorella Capasso
step 1
Risposte iniziali
3 parole: acqua-spreco-naturalezza
2 domande:
-Perchè non dobbiamo bere su?
-Non bere su per non sprecare?
1 metafora/similitudine 
-L'acqua è come la vita, importante.

Step 2
Nuove risposte 
3 parole: riduzione-acqua-risorsa
2 domande:
- Perche sprechiamo l'acqua così tanto?
-Pechè ci sensibilizziamo e poi non facciamo niente?
1 metafora/similitudine
Riduciamo per piu risorse

Step 3
Ponte
L'acqua non deve essere sprecata perché oltre a essere importante è anche importante per più risorse.

]]> 2019-11-16 11:13:32 UTC https://padlet.com/prof_casbarra/ovyr5m32tgas/wish/412176438 GRUPPO N.3 mariarcacaccavo5 https://padlet.com/prof_casbarra/ovyr5m32tgas/wish/412661356 Caccavo Mariarca
Capasso Mariagrazia
Giannino Giorgia
STEP 1 
risposte iniziali
3 parole: menefreghismo,superficiale,non sprecare
2 domande: perché non berci su?  è colpa nostra?
1 metafora:bere per dimenticare
NUOVE RISPOSTE
3 parole: menefreghismo, sprecare attenzione
2 domande: perchè solo ora? come rendersene conto?
1 metafora:  prevenire è meglio che curare
PONTE: vogliono che la nostra generazione risolva i problemi che hanno causato i nostri antecedenti con il loro menefreghismo.

]]> 2019-11-18 13:20:48 UTC https://padlet.com/prof_casbarra/ovyr5m32tgas/wish/412661356 GRUPPO N:1 francescodefalco2004 https://padlet.com/prof_casbarra/ovyr5m32tgas/wish/413568106 Sara Caccia: verbalizzatore
Rosa Addeo
Federica Esposito
Doriana Caccavo
Francesco De Falco: documentatore
STEP 1
RISPOSTE INIZIALI
3 PAROLE
Pensare
Superare
Affrontare
2 DOMANDE
Perché pensare prima di agire?
Perché affrontarla?
1 METAFORA/SIMILITUDINE
Soffermiamoci

STEP 2
NUOVE RISPOSTE
3 PAROLE
Soluzione 
Non sprecare
Risorse
2 DOMANDE 
Perché sprecare inutilmente?
Perché stiamo inquinando?
1 METAFORA/SIMILITUDINE
Non scherziamoci su!!
STEP 3
PONTE 
Mille iniziative e zero voglia di agire.











]]> 2019-11-19 18:34:41 UTC https://padlet.com/prof_casbarra/ovyr5m32tgas/wish/413568106 Gruppo 1 alessandra_caccavale16 https://padlet.com/prof_casbarra/ovyr5m32tgas/wish/442518262 Step 1: La prof ci ha consegnato un foglio. Il nostro primo step era quello di scrivere 3 parole, 2 domande e 1 metafora o similitudine su ciò che pensavamo che fosse l'effetto serra.
Step 2: Dopo aver letto i nostri pensieri la prof ci ha mostrato un video riguardante appunto l'effetto serra. Così, dopo, abbiamo scritto 3 parole 2 domande e 1 metafora o similitudine su ciò che pensavamo dell'effetto serra dopo aver visto il video. 
Step 3: Arrivati alla fine abbiamo scritto ciò che avevamo capito dal video e cosa era cambiato del nostro pensiero rispetto all'inizio.
Conclusione: Il video, quindi, ha risposto alle nostre domande e ci ha fatto capire che il vero pericolo siamo noi uomi e che è tempo di agire.

]]> 2020-02-08 10:59:42 UTC https://padlet.com/prof_casbarra/ovyr5m32tgas/wish/442518262 GRUPPO 3 saracaccia24 https://padlet.com/prof_casbarra/ovyr5m32tgas/wish/443870405 Di Pinto: verbalizzatore
Caccia Sara: documentatore
Esposito Federica
Solina Francesca
STEP 1
Risposte iniziali
3 PAROLE:
gas, atmosfera, fenomeno naturale.
2 DOMANDE:
Perchè continuare ad inquinare l'atmosfera? 
Quali sono le cause? 
METAFORA: Intrappolare calore
STEP 2 
La prof ci ha mostrato un video il quale spiegava l'effetto serra e dopo abbiamo riscritto 3 parole: calore, aria, radiazioni poi 2 domande: stiamo respirando quest'aria? Cosa sta succedendo realmente? Ed infine una metafora: Nell'aria c'è troppo calore.
Conclusione, dovevamo creare un collegamento e abbiamo pensato ad una frase che racchiude il tutto: DOPO TUTTE LE NOTIZIE, ESSENDO A CONOSCENZA DI QUELLO CHE STA ACCADENDO. IL MOTIVO PER CUI IL RISCALDAMENTO GLOBALE E' CONTINUO PERCHE' NOI ESSERI UMANI NON ABBIAMO PROVATO A FERMARLO.]]> 2020-02-11 18:02:05 UTC https://padlet.com/prof_casbarra/ovyr5m32tgas/wish/443870405