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      <title>Jornadas pedagógicas Institucionales by Colegio San Ignacio Luján</title>
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      <description>Los cambios en la escuela secundaria bonaerense entre el nuevo RA y la actualización de los DC. Agosto 2025</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-07-07 18:51:39 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 1.</title>
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         <description><![CDATA[<p>Grupo 1: Enseñar “lo común” hoy significa recuperar aquello que compartimos como sociedad: los contenidos históricos, la cultura, los lenguajes y los saberes que nos permiten vivir juntos y construir ciudadanía. No se trata solo de transmitir información, sino de generar experiencias que ayuden a los jóvenes a sentirse parte de un mundo compartido, con responsabilidades y derechos. Ese mundo debe ser diverso, crítico y abierto, capaz de favorecer el diálogo y de trabajar también con las emociones, integrando tanto los contenidos tradicionales como los nuevos.</p><p>La escuela necesita tiempo y espacios para acompañar a los chicos en este proceso. Cada disciplina aporta un modo particular de mirar, interpretar y explicar la realidad, pero todas comparten aspectos comunes: la responsabilidad, el pensamiento crítico y reflexivo, y el compromiso. El desafío es que las áreas no trabajen de manera aislada, sino que dialoguen entre sí en torno a problemas comunes, favoreciendo proyectos que conecten con la vida de los estudiantes.</p><p>La escuela del presente y del futuro debe ser, además, un espacio de cuidado, donde los jóvenes encuentren acompañamiento en lo académico y en lo humano. Cuidar implica reconocer sus emociones, ofrecerles un lugar de pertenencia y garantizar igualdad de oportunidades, de manera que la educación no solo transmita saberes, sino que también construya al estudiante de manera integral.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-22 12:35:56 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 1 </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Grupo 1:Espacios de encuentro, respeto , responsabilidad, la cultura del esfuerzo y trabajo constante.</p><p>Saberes compartidos e integrados</p><p>La sociedad con las cultura actual .</p><p>Importancia de integrar emociones y saberes.</p><p>Aprender a convivir en la diversidad.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-22 12:36:24 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 1 </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Grupo 1: trabajar de manera interdisciplinaria el tema de las emociones, hábitos, educación financiera, inteligencia artificial, tutorías. Utilización con criterios. Capacitación para docentes sobre primeros auxilios incluidos ataques de pánico y episodios de convulsiones. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-22 12:54:41 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/eoecolegiosanignaciolujan/ovxivffxifyteeoz/wish/3551636947</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Enseñar lo común en la sociedad actual para nosotros es enseñar a pensar, en sembrar la duda, el deseo. </p></li><li><p>Desde cada disciplina, partiendo de generar un vínculo de confianza con el alumno, lograr que se interpele, que despierte el deseo de aprender </p></li><li><p>En un mundo complejo y facilitador, en constante transformación, creemos que debemos poner a disposición de las nuevas generaciones herramientas para conocer, vivir, pensar y desarrollarse en ese mundo. En cada disciplina, coincidimos, nuestra difícil tarea es generar ese deseo, para que los aprendizajes sean reales. </p></li><li><p>La escuela tiene y tendrá un gran valor, es el de lugar de “resistencia” ante permanentes cambios, dificultades, desigualdades.</p><p><br/></p><p>Propuestas/Temáticas:</p></li><li><p>Inteligencia emocional: desde todas las disciplinas trabajar la frustración, el manejo de las emociones, afrontar lo que pasa.</p></li><li><p>Educación financiera: desde las materias específicas, trabajar el uso práctico y real.</p></li><li><p>Programación: en base a casos reales, involucrando varias disciplinas, desarrollando programas para uso cotidiano.</p></li></ul><p>Las tres temáticas involucran cuestiones que hoy son demandadas y todavía no han entrado formalmente a las aulas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-22 13:04:02 UTC</pubDate>
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